部编版六年级下册语文期末检测卷.docx

1、部编版六年级下册语文期末检测卷一、基础知识。(40分)(一)读拼音, 写词语。(8分)毕业会考就要临近了, 我xnj r fn(),因为妈妈给我定下了学习m bio(),一定要wndn()全年级, 这给我cu ru ()的心灵pntin()了几分压力。但我却调皮地对妈妈说: “我一定不怕 xshn(rb sh(), 排除一切 knnan(), 用的精神 , 完成这个光荣而艰巨的任qi务!”(二) )(4下面句中加点字的音节分 ), 没有错误的一项是A. 妈妈老是埋 (mn) 怨我,说我学习不够踏(t) 实。瑰(B. 机器人的机械(ji u) 花,真是不可思议) 手臂居然能灵活地摘下一朵玫!(

2、三) 下面句子中 , 没有错别字的一项是(A. 面对严峻的形势, 父亲拒绝离开北京。B. 他正在试验室里搞侧量, 请不要去打扰他。( 四) 下面词语中加点字的解释, 错误的一项是)(4 (分 )。(4分)孰对孰错A. ( 谁 )自叹弗 如B.(不 )C. 缴枪不杀( 弓箭 ) D.玉石俱 焚(全,都)( 五) 根据要求 , 完成句子练习。(16 分 )1. 选词填空。 (8 分 )反应反映(1)请你把这件事 () 给校长 , 他会解决的。(2)老板转身拿起一块面包, 见我没有 (), 以为我嫌少。2. 用合适的关联词语把下面两句话连成一句话 , 并用这个关联词语造句。 (8 分)我们为人民的利

3、益坚持好的, 为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。(1) 连句 :(2) 造句 :( 六), 错误的画“ ? ”。 (4分 )1.为人民服务 这篇课文的题目就是文章的中心意思。()2. “荷尽已无擎雨盖 , 菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。 ()3. “孔子不能决也。 ”表现了孔子实事求是的科学态度 ,也说明了学无止境的道理。()4. 真理诞生于一百个问号之后这篇课文的体裁是说明文。()二、积少成多。(10 分)1. 千锤万凿出深山,。粉骨碎身浑不怕,。2. 人固有一死 ,3. 使弈秋惟; 一人思。三、阅读感悟。(20 分)( 一) 课内阅读。 (8, 其一人,

4、一心以为分 )。,没有请求 , 父亲就自动给我看也加速跳动。父亲取出一把小刀, 我高兴极了, 把表盖 ( 拔, 同时我的心拨 ) 开 , 我的面前立即呈现出一个美丽的世界: 蓝色的、红色的小宝石, 钉住几个金黄色的齿轮, 里边还有一个小尾巴似 (sh s) 的东西不停地摆来摆去。这小世界()被表盖保护着,()被一层玻璃蒙着。我看得入神, 唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿, 父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1. 用从文中括号里选出正确的汉字和音节。 (2 分 )2. 从下面选择合适的关联词语 , 填入文中的括号里。 (2分 )虽然 但是 不但 还 3. 哪些文字在具体描写

5、“一个美丽的世界” ?用“ ” 从文中画出来。 (2 分)4. 你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2 分 )( 二) 课外阅读。 (12 分 )打 碗 碗 花小时候 , 离我家不远 , 有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是一茬接一茬 , 终年不断除非雪花盖满了大地。有一次 , 我跟着外婆从那儿经过, 远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处, 我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起, 形成一个浅浅的小碗,“碗”底还滚动着露珠呢。多么新奇, 多么有趣的花呀! 我挣脱外婆的手 , 蹦跳着去摘那花儿。谁知 , 外婆一把拉住我, 连声说 : “不能摘 , 不能摘 , 那是打碗碗花

6、。谁摘它, 它就叫谁打破饭碗。”我被吓住了 , 将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的, 郑重其事的。过了一些时候 , 外婆的警告逐渐地淡薄起来, 而好奇心却强烈地鼓动着我, 想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。吃饭的时候 , 我把一束打碗碗花藏在衣袋里 , 端起碗 , 一声不吭地吃着饭。我的心忐忑不安 , 真担心手里的碗像变戏法那样 , 突然间就碎了。但一顿饭吃完 , 那碗却安然无恙 , 丝毫也没有要破的样子。啊 , 打碗碗花不打碗 !但我始终不明白 , 人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢 ?那原是一种美丽、可爱的花呀 !1. 联系上下文 , 解释下面的词语。 (4 分 )(1) 安然

7、无恙 :(2) 将信将疑 :2. 打碗碗花是什么样子的 ?在文中用“”画出来。(2分)3. 短文第 6 自然段表现了“我”从理历程。 (2 分 )()到 ()的心A. 惊慌B. 担心C. 难过D. 放心4. 根据短文内容 , 判断句子内容是否正确。正确的画, 错误的画“ ? ”。 (4 分)(1)打碗碗花会使人打碎碗。()(2)“荒”字一共有 9 笔, 第 6笔是竖折。 ()(3) 打碗碗花有毒 , 外婆为了不让“我”去摘花 , 才这么吓唬“我”。 ()(4) 在生活中有了疑问 , 要多用自己的眼睛去观察 , 甚至是亲自动手去做做。()四、习作平台。(30 分)快毕业了 , 我们的心中有很多话

8、想对母校说。请以给母校的一封信为题写一篇作文, 回忆在母校度过的六年的美好时光 , 向母校提出中肯的建议, 期许母校的美好未来。末检测卷答案一、 ( 一) 心急如焚目标问鼎脆弱平添牺牲困难锲而不舍( 二 )A( 三 )A( 四 )C( 五 )1.(1)反映(2) 反应2.(1)只要我们为人民的利益坚持好的, 为人民的利益改正错的 , 我们这个队伍就一定会兴旺起来。(2) 示例 : 只要努力学习 , 就有可能取得好的成绩。( 六 )1.2. ?3.4. ?二、 1. 烈火焚烧若等闲要留清白在人间2.或重于泰山或轻于鸿毛3.诲二人弈专心致志弈秋之为听虽听之有鸿鹄将至援弓缴而射之三、 ( 一)1.拨

9、sh2. 不但 还 3. 蓝色的、红色的小宝石 , 钉住几个金黄色的齿轮 , 里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着 , 还被一层玻璃蒙着。4. “我”是一个有强烈的好奇心、善于观察的孩子。( 二 )1.(1)原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。(2) 有点相信 , 又有点怀疑。2. 远远地就望见荒地上的野花开得一片粉红。走到近处, 我才看清那野花生得十分异样。粉中透红的花瓣连在一起, 形成一个浅浅的小碗, “碗”底还滚动着露珠呢。3.BD4.(1)?(2)(3) ?(4)四、提示 : 这次习作要求以给母校的一封信为题写一篇作文。写之前 , 想一想在小学六年的学习生活中 , 母校里的哪些人、事、景、物给你留下极为深刻的印象。写的时候注意抓住重点 , 分段具体记叙 , 信中还可以给母校提出合理化的建议和中肯的意见 , 注意书信的格式和表达的语气。