(数学)人教版小学数学三年级上册2-万以内的加法和减法(一)单元测试卷练习题.doc
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1、人教版小学数学三年级上册2 万以内的加法和减法(一)单元测试卷练习题班级: 姓名: 一、直接写出得数。75+35= 28+36= 84-48= 67-49= 745-20= 680-600= 420+300= 600+78= 700-80= 523-212=48-85= 98+6= 55-486= 78-36= 340-70=352+48= 3600-700= 106+94= 630-290= 780-560=二、填空。1、计算万以内的加、减法时要注意:( )要对齐,从( )加减起。哪一位上满( ),要向( )进( ),哪一位上不够减,要向( )退( ),在本位上加( )再减。2、验算加法时,
2、可以用()再加一遍,也可以用()减去()看是不是等于()。3、验算减法时,可以用( )减去( ),看是不是等于( ),也可以用( )加上( ),看是不是等于( )。4、计算498-289时,可以将498看做( ),把289看成( ),由于( )-( )=( ),所以498-289大约是( ),实际计算结果是( )。5、一个加数是772,另一个加数是189,和是()。被减数是990,减数是463,差是()。6、最大的三位数与最大的两位数的和是(),差是()。7、一个加数增加358,另一个加数增加189,和增加()。比507少39的数是( )。8、两个数的差是132,如果被减数减少50,减数也减少
3、50,两数的差是( )。9、有 1、0、9三张数字卡片。(1)可以排出( )个不同的三位数。(2)排出的最大的三位数加上最小的三位数和是多少?相减的差是多少?_三、估一估。201+327 820-112 598+137 234+501916-203 329+413 429+98 798-239659+306 483+321 806+574 68+527238+91 353+726 499+201-398 489+502四、计算。1、列竖式计算并验算。425+148 703+207 496+379400-319 310-224 739-58 862-715 229+85 160+5941000-
4、398 436+257 214-108 2、列竖式计算。990+63 1000-7 230+55 350-79 708-389 301-84 394+189 39+775 676+314 200-83 900-198 877+123508-229 1000-599 602-375 500-4373、脱式计算。892-265+403 683-(171+269) 195+427 593-(271+169)395+728 (352-289)7 78-29+355 99-67105-68 521-567 804-546+464 806-714+207 430-(261+69) 784-132+250
5、184-78 819+245五、解决问题。1、科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。下午又来了403位游客,这是园内有多少位游客?园内全天来了多少位游客?2、李爷爷家养了204只小鸡,397只小鸡,小鸡和小鸭大约一共有多少只?3、商店运来茄子650千克,运来的白菜比茄子多182千克。运来的白菜和茄子一共有多少千克?4、超市里裤子每条178元,羊毛衫每件289元,皮靴每双165元,妈妈带了600元,全部买下这些物品够吗?5、空调扇 学习机 护眼灯 558元 225元 166元 爸爸每件商品买一件。(1)收银员应收多少钱?(2)小红的爸爸应准备多少钱?6、阿姨今天上午网上商店接了279个
6、订单,下午接了395个订单。准备600张快递单够吗?还差多少张快递单?7、根据信息解决问题。商品手表自行车电风扇单价/元189378285(1)用900元可以把这三样东西都买下来吗?说一说理由。(2)买一辆自行车和一条电风扇一共要买多少元?(1) 你还能提出其他数学问题并解答吗?人教版小学数学三年级上册第2章万以内的加法和减法(一)单元测试卷(解析版)一选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1(2分)已知+,下面哪个算式是正确的?()A+BC2(2分)如果一个数减去270得58,则这个数是()A212B318C3283(2分)一个数减去329,差是488,这个数是()A159B707C7
7、17D8174(2分)在减法里,被减数+减数+差100,那么被减数等于()A100B50C333D05(2分)两数相减,差比被减数少3.5,那算式中的减数是()A0B3.5C76(2分)被减数、减数与差的和是180,减数是50,差是()A90B130C50D407(2分)已知+,下列算式正确的是()A+B+C8(2分)()是加法的逆运算A乘法B减法C除法9(2分)不可以用来验算278+342620的是()A620278B620342C34227810(2分)一个减法算式中,被减数、减数、差的和是560,减数是80,差是()A200B280C480二填空题(共10小题,满分17分)11(1分)在
8、一道除法算式中,如果:除数是5,余数最大是 12(2分)估算7198时,可以把719看作 算,结果约是 13(2分)笔算加法,哪一位上的数相加满十,就要向 进 14(3分)计算7+7,想: 个7加上 个7,等于 15(2分)根据减法各部分之间的关系,减数 ,被减数 16(1分)如果被减数比减数大39,被减数比差大61,那么这个减法算式是 17(2分)根据加、减法各部分间的关系32+1749可以写成另外两个等式是 和 18(1分)被减数、减数与差的和是120,且减数比差大10,那么差是 19(2分)350 220 480+ 60020(1分)根据275136139,写出两道算式: 三判断题(共6
9、小题,满分12分,每小题2分)21(2分)已知+,那么 (判断对错)22(2分)如果485123,那么表示的数是362 (判断对错)23(2分)根据:,可得:+ (判断对错)24(2分)根据430+290720,可以直接写出720430290 (判断对错)25(2分)被减数等于减数,差一定是0 (判断对错)26(2分)按照减法各部分间的关系,减数被减数+差 (判断对错)四计算题(共1小题,满分25分,每小题25分)27(25分)利用加减法关系求中的数,并写出计算过程(等号要对齐)例:32+41141133297+207710966157+7991000五解答题(共5小题,满分26分)28(5分
10、)小文在计算两个数相加时,把一个加数个位上的1错误地当作7,把另一个加数十位上的8错误地当作3,结果和为1955原来两数相加的正确答案是多少?29(6分)填一填:加数 513 109 加数 457 398 和 689 823 被减数 823 541 减数 107 156 差 32838730(5分)小明做加法时,把个位上的6看成了8,把十位上的3看成了5,结果得800,这道加法实际应得 31(5分)被减数、减数、差三个数的和是56,减数是7,被减数和差是多少?32(5分)在一道减法算式中,已知被减数、减数与差的和是100,那么被减数是多少?2019年09月03日宫老师小学数学的小学数学组卷参考
11、答案与试题解析一选择题(共10小题,满分20分,每小题2分)1【分析】+是一道加法算式,和是加数,是和,用和减去一个加数等于另一个加数即可解答【解答】解:因为+是一道加法算式,根据一个加数和另一个加数可得:或者是故选:B【点评】此题考查加、减法的关系,用到的关系式为:一个加数和另一个加数2【分析】被减数减数差,被减数减数+差,据此解答即可【解答】解:270+58328答:这个数是328故选:C【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系:被减数减数差,被减数减数+差,减数被减数差3【分析】一个数减去329,差是488,根据减法的意义可知,这个数是488+329【解答】解:488+329817故
12、选:D【点评】加法与减法互为逆运算,差+减数被减数4【分析】由于在减法算式里,差+减数被减数,所以被减数、减数与差的和是100,也就是2个被减数的和是100,100除以2即可求得被减数的数值【解答】解:因为被减数+减数+差100,而被减数差+减数所以被减数2100所以被减数100250答:被减数等于50故选:B【点评】此题考查加法和减法关系的灵活运用,用到的关系式为:差+减数被减数5【分析】根据“被减数减数差”可得:减数被减数差,即差比被减数少的就是减数,所以差比被减数少3.5,那么算式中的减数是3.5【解答】解:根据分析可得:差比被减数少的3.5就相当于减数,因此算式中的减数是3.5;故选:
13、B【点评】本题解答的依据是减法各部分之间的关系6【分析】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差1802,减数是50,依此可求差的值【解答】解:180250905040答:差是40故选:D【点评】由被减数+减数+差180,得出减数+差90是解决此题的关键,然后根据题里的关系解答7【分析】+,可知:是加数,是加数,是和,根据加法算式中的各部分的关系,写出可以变化出的算式,在选项中选出即可【解答】解:+,可得以下算式:+,;只有选项C符合要求故选:C【点评】本题考查了加法算式中各部分的关系:加数+加数和,和一个加数另一个加数8【分析】减法和加法互为逆运算【解答】解:减法是加法的逆运算故选:B
14、【点评】四则运算中:加法和减法互为逆运算,乘法和除法互为逆运算9【分析】根据加数和另一个加数进行验算【解答】解:可以用来验算278+342620的是620278,620342,不可以用来验算278+342620的,342278故选:C【点评】本题考查了加法和减法的关系:加数和加数10【分析】设差是x,那么根据“减数+差被减数”,所以被减数就是80+x,根据它们的和是560列出方程解答即可【解答】解:设差是x,那么被减数是x+80,由题意得:(x+80)+80+x560 2x400 x200答:差是200故选:A【点评】本题利用减法算式中各部分的关系“减数+差被减数”求解二填空题(共10小题,满
15、分17分)11【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数1,根据“被除数商除数+余数”解答即可【解答】解:514;故答案为:4【点评】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,是解答此题的关键12【分析】本题考查的估算的知识,根据“四舍五入”的原则,要把719看做720,再根据乘法口诀计算出7198的商即可【解答】解:把719看做720,因为720890所以719890故答案为:720;90【点评】解答本题的关键是灵活运用估算的知识解决问题13【分析】根据题意,计算整数加法,相同数位对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就要向上一位进一,然后再进一步解答【解答】解:笔算加法
16、,哪一位上的数相加满十,就要向上一位进一故答案为:上一位,一【点评】考查了整数加法的计算法则,根据其笔算方法进行解答14【分析】此题可用凑十法,把第二个7分成3+4,3与第一个7凑成10,10再加4等于14;还可这样想:1个7再加1个7是两个7,用乘法口决二七十四,算出结果;【解答】解:7+7,7+(3+4),7+3+4,10+4,14,或7+7,27,14,故答案为:1,1,14【点评】此题主要考查了20以内的进位加法的算法:凑十法15【分析】根据减法各部分之间的关系进行解答即可【解答】解:根据减法各部分之间的关系可得:减数被减数差,被减数减数+差故答案为:被减数差,减数+差【点评】此题主要
17、考查了被减数、减数和差的关系:被减数减数+差,减数被减数差,差被减数减数16【分析】因为被减数减数差,所以被减数比减数大39,即差是39,被减数比差大61,即减数是61,再根据减数+差被减数,求出被减数,由此写出减法算式即可【解答】解:39+611001006139故答案为:1006139【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少,然后再根据公式被减数减数差进行解答即可17【分析】加数+加数和,加数和另一个加数,据此解答即可【解答】解:根据加、减法各部分间的关系32+1749可以写成另外两个等式是493217和491732故答案为:493217,491732
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