人教版（简谱）六下音乐第四单元　欣赏-一对白鸽子-教案、教学设计--(配套课件编号：9008e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：589302

上传时间：2020-06-21

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 教学内容：学唱歌曲一对白鸽子教学目标： 1、用欢快、自豪的心情演唱一对白鸽子。 2、为歌曲创编律动或舞蹈，随音乐表演。教学重难点：用欢快、自豪的心情演唱一对白鸽子。教具准备：电子琴、录音机教学过程：一、导入师：今天很高兴和在座的同学们认识，首先我们来做一个游戏：播放一段“少数民族服饰展”片断，请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族？将学生说的各种答案总结归纳，并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。二、学唱新课： 1、由学生的回答引入。师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？生：五十六个民族。师：分别有哪些呢？生：汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师：这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同，所产生的歌舞音乐肯定也不相同。欣赏爱我中华 2、跟琴学唱 3、全体学生完整演唱此歌，注意：（1）装饰音、修止符的运用。（2）控制整体音量。三、创编舞蹈动作并随音乐进行表演。

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