（数学）北师大版数学三年级下册《8复习》优质课.doc

1、北师大版数学三年级下册8复习优质课1、教学目标 本课是在学生认识了千克和克的基础上进行教学的。吨是较大的质量单位,平时学生接触较少。教材首先通过猜一猜大象有多重,自然引出更大的质量单位 “吨”,接着通过看一看、说一说,从不同的角度感受1吨有多重;再通过练一练,联系生活实际,巩固千克、克、吨之间的关系;最后利用“曹冲称象”的故事,感受数学与实际生活的联系。教材还设计了多幅情境图,有利于学生在具体的情境中感知1吨有多重。2、学情分析 让学生体验数学与日常生活的密切联系,体会到学习数学的乐趣,建立学好数学的信念。 本课是从学生已有的知识经验出发,创设“生活化”的课堂,将抽象的数学知识引入到富有情趣的

2、课堂学习中。3、重点难点 克、千克、吨的认识和常见物品质量的估计,建立初步的质量观念。4、教学过程 4.1 第一学时 活动1【导入】激趣导入 谈话:同学们,你们到超市买过东西吗?买东西时,你主要观察什么?(商品的商标、生产日期、保质期、价钱、质量)激趣:老师选取超市一角(出示图片)你看到了什么?(学生交流)看到图片,你能提出哪些数学问题?生可能提出的问题:饼干、猪肉干的质量是多少? 一盒饼干比一盒巧克力少多少千克?(比多比少的问题)师提出的问题:估一估, 多少个香蕉大约重1千克 ?几个西红柿约重1千克 ?一个西瓜大约重5千克。10个、20个200个呢?师生小结:解决上述问题,我们都用到了什么?

3、(质量单位)师:今天这节课我们就来复习我们学过的生活中的质量单位。揭题:质量单位的认识(让学生从生活中获取数学信息,多观察,多发现,培养学生的数学应用意识。)活动2【讲授】回忆整理 1、师问:关于质量单位,你知道哪些?2、生答:学过的质量单位有:克、千克、吨。3、请同学们先自己看教科书45-48页的重点内容,然后小组交流。填写导学案中的回忆整理。用字母什么表示知道1千克=1000克,1吨=1000千克。1千克=1公斤(教科书第48页中的“你知道吗?”)质量是1克的物品有:一粒花生米、七粒黄豆、一枚2分硬币 (计量较轻的物体,用克为质量单位)质量是1千克的物品有:1壶水、2袋盐、4袋奶、6根黄瓜

4、、16个鸡蛋(计量一般的物体,用千克为质量单位)质量是1吨的物品有:100袋大米、2头牛、9头猪、40个同学的体重质量用吨做单位的东西有:电梯的载重量、汽车的载重量、飞机的载重量、鲸鱼的体重(计量较重的物体,用吨为质量单位) (此环节,教师要适时地引导学生理清本单元的知识点,引导学生准确的表达物品的质量,培养学生的估计能力。允许学生间相互交流、辨析、释疑,鼓励学生大胆的表达自己的想法。)活动3【练习】设置闯关、拓展练习 师:看来,大部分同学对质量单位还是比较熟悉的 ,只是不知道,在具体的生活中能不能熟练的运用?老师为大家设计了一个冲关我最棒的环节,有没有信心去闯关?请拿出老师课前发放的练习纸,

5、一会就看同学们的表现了,如果你能顺利过一关就可以在得星栏那里给自己加上一颗星。等闯关结束,比比谁的得星数多。准备好了吗?先闯第一关,开始。课件出示:做一做、填一填做导学案1、填上合适的单位(独立思考)一袋大米重25( ) 一袋食盐重500( ) 一袋饼干重250( ) 一艘轮船重200( ) 一粒花生米重1( ) 一头蓝鲸重35( )一包奶粉的重量约是484( ) 一个苹果重150( )一袋饼干重500( ) 一个西瓜重5( )一个鸡蛋大约重50( ) 一袋大米重20000( )2、火眼金睛辨对错?一袋面包重250克。( ) ?一根火腿重100克。( )?一个西瓜重3克。( ) ?一袋话梅重8

6、0克。( )3、单位转换(同桌互助)2吨200千克=( )千克 5千克=( )克14000千克=( )吨 2吨=( )千克=( )克5400千克=( )吨=( )克4、填一填。(1). 1千克等于( )克;1千克又叫( )公斤.(2). 2000克是( )千克;4千克是( )克.(3). ( )千克是5000克;( )克是7千克.(4). 比43千克多28千克是( )千克.(5). 350克比80克多( )克.5、在里填上“、“、或=。5kg( )500g 90g( )1kg 1000kg( )10吨2吨( )2000kg 4000g( )4吨 15kg( )1500g4、填空2kg =( )

7、g 8kg=( )g ( )吨=2000kg3000g=( )kg 6000kg=( )吨 ()kg=5000克5、称量体重,一般用( )作单位,称量一枚硬币的重量,一般用( )作单位。6、学校食堂有8吨煤,用了3000kg,还剩( )吨。一、培优题易错题1照样子排下去，第88个是什么呢？ 【答案】 解：888=11 答：第88个是 。【解析】【分析】左起8个为一组，用88除以8，因为没有余数，所以第88个就与每组中的最后一个相同。2下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？【答案】解：最

8、大的是新疆维吾尔自治区。最小的是宁夏回族自治区。 【解析】【分析】观察地图，从地图中每个地方的范围大小，估计那个最大，那个最小。3东东的一天。（连一连）【答案】解：第一个是6:13，应该是起床时间；第二个是8:55，应该是睡觉时间；第三个是4:12，应该是放学时间；第四个是12:05，应该是吃午饭时间；连线如下：【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选择每个时刻时该做的工作是是什么.4有2个完全相同的长方形，长是10厘米，宽是5厘米。 （1）把它们拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？ （2）把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少

9、厘米？ 【答案】 （1）104=40（厘米）答：这个正方形的周长是40厘米。（2）102=20（厘米）（20+5）2=252=50（厘米）答：这个长方形的周长是50厘米。 【解析】【分析】（1）拼成一个正方形是将两个长方形的长拼合在一起，正方形的边长就是长方形的长。故，根据正方形周长公式：正方形的周长=边长4，计算；（2）拼成一个长方形是将两个长方形的宽拼合在一起，长方形的长就是原长方形长的2倍，宽不变。故，先求出大长方形的长（大长方形的长=原长方形的长2）；再根据长方形周长公式计算大长方形的周长（长方形的周长=（长+宽）2）。5妈妈买来苹果和梨共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍

10、，那么妈妈买来苹果和梨各多少个? 【答案】 解：苹果：（16+8）（2+1）=8（个） 梨：16-8=8（个）答：妈妈买来苹果8个，梨8个。【解析】【分析】如果再买8个梨，那么总数就是（16+8）；梨的个数是苹果的2倍，苹果是1份，那么梨就是2份，所以用总数除以总份数即可求出一份的个数，也就是苹果的个数，用原来的总数减去苹果的个数即可求出原来买来梨的个数。6三年级同学组成一个方阵参加学校的广播操会操活动，无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，无论是从左往右数还是从右往左数小明都是第12个三年级一共有多少名同学参加会操活动？ 【答案】 解：8+8115（人） 12+12123（人）1523

11、345（人）答：三年级一共有345名同学参加会操活动。【解析】【分析】 无论是从前往后数还是从后往前数小明都第8个，说明小明重复计数了，用两个8的和减去1即可求出共有几行，用同样的方法计算出共有几列，然后用行数乘列数即可求出总人数。7王平家收获的梨和苹果一共43筐卖掉13筐梨后，剩下的梨和苹果筐数相等他家收获的苹果有多少筐？ 【答案】 解：（4313）2 30215（筐）答：他家收获的苹果有15筐。【解析】【分析】和差问题：和是43，差是13，（和-差）2=小数，即苹果的筐数。8下图中，以点A、B、C、D、E、F、G、H为端点的线段有多少条？ 【答案】 解：7+6+5+4+3+2+1=28（条

12、） 【解析】【分析】线段的条数=端点数（端点数-1）2。9数一数，下面有多少个长方形？ 【答案】 解：1个长方形组成：9； 2个长方形组成：12；3个长方形组成：6；4个长方形组成：4；6个长方形组成：4；9个长方形组成：1。共9+12+6+4+4+1=36（个）答：有36个长方形。【解析】【分析】按照从小到大的顺序，先查由1个小长方形构成的长方形个数，再查由2个小长方形构成的长方形个数，再查由3个小长方形构成的长方形个数，再查由4个小长方形构成的长方形个数，再查由6个小长方形构成的长方形个数，最后查最大的长方形个数，并把它们的和相加。10请你从数字卡片中拿出1、5、7三个数字，能排出多少个不同的三位数呢？自己试一试。 【答案】 解：157、175、715、751、517、571一共6个数字。 【解析】【分析】 每个数字都可以做百位数字，然后确定十位数字和个位数字，这样依次写出每个三位数即可。