人教版（简谱）六下音乐第三单元　活动-环球之旅-教案、教学设计--(配套课件编号：3288a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：589268

上传时间：2020-06-21

格式：DOCX

页数：2

大小：14.31KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版（简谱）六下音乐第三单元　活动-环球之旅-教案、教学设计--(配套课件编号：3288a).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版简谱六下音乐第三单元活动_环球之旅_教案、教学设计_配套课件编号：3288a 人教版简谱音乐第三单元活动环球教案教学设计 _ 配套课件编号 3288 下载 _六年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、环球之旅教学设计总目标：通过各种艺术活动，了解日本音乐、朝鲜音乐、印度尼西亚音乐、印度音乐特征。教时分配：二教时第一教时教学目标：（）通过演唱樱花，体会日本特色的都节调式。（）通过律动和表演，感受朝鲜、印尼音乐的风格。教学过程: 一、导入：（1）教师学生聊轻松话题：长假中开心快乐的事？（旅游）（2）全班学生成立旅游团，去亚洲各国旅游，最后评出最佳音乐小导游。二、朝鲜民歌（投影朝鲜族风情照，学生猜测旅游的第一站地点） 1、教师提问学生：有没有熟悉的朝鲜民歌？师生共同演唱 2、欣赏歌曲清津浦船歌投影问题：（1）歌曲的情绪？（2）随音乐数拍子，感受强弱规律
2、3、复听歌曲，随音乐打拍子，感受朝鲜音乐特点：有明显的三拍子倾向三、日本民歌樱花（多媒体投影樱花图片） 1、教师介绍樱花：属于蔷薇科，春季开花，春日相邀赏花是日本一种传统民俗风情活动。 2、欣赏歌曲：投影问题：a 歌曲的速度？ b 歌曲的旋律特点： c 歌曲中出现的音： 3、学生讨论交流 4、演唱歌曲（1）学生哼唱旋律（教师语言启发学生富有感情地演唱）（2）演唱歌曲（3）学生讨论不同的演唱形式，尝试感受三、印尼歌曲星星索（投影印尼著名建筑和大海，学生感受大海的辽阔,为以下的教学作准备） 1、学生欣赏歌曲，用身体语言表达对歌曲的感受 2、指导学生用声音来表达歌曲的意境。 3、师生配合演唱歌曲，律动演唱表达歌曲意境。四、小结三个国家的音乐特征五、反馈：听三首歌曲录音，判断国家六、由学生评价最佳音乐小导游，颁发导游证。七、欣赏三个国家的器乐片断，拓展本课内容。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。