真理诞生于一百个问号之后(第一课时)课件.ppt
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1、真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 小学语文(人教版)六年级下册第小学语文(人教版)六年级下册第2020课课(第一课时)(第一课时)真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 自学提示:自学提示:1注意读准字音、读通句子。注意读准字音、读通句子。2想一想课文是围绕哪句话来写的,想一想课文是围绕哪句话来写的,把这句话划出来。把这句话划出来。诞生纵观漩涡敏锐追根求源诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍见微知著锲而不舍 洗澡花圃洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底打破砂锅问到底 纵观千百年来的科学技术发展史,那纵观千百年来的科学技术发展史
2、,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把追根求源,最后把“?”拉直变成拉直变成“!”,找到了真理。找到了真理。这里的这里的“?”号和号和“!”号,号,它们各指的是什么?它们各指的是什么?作者用了哪些事例来证明作者用了哪些事例来证明“真理诞生于一百个问真理诞生于一百个问号之后号之后”?1.谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。地球的自转有关。2.英国的化学家
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