省优获奖课件：诗词诵读《次北固山下》课件-精致获奖课件.ppt

1、次北固山下次北固山下王王湾湾文学常识中国古典诗歌近体诗绝句律诗词曲散曲戏剧小令套数（唐）（宋）（元）唐诗唐诗律诗绝句五言五言七言七言律诗的特征律诗的特征1.1.共有八句共有八句2.2.二、四、六、八句押韵二、四、六、八句押韵3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联4.4.颔联对偶句颔联对偶句,颈联对偶句颈联对偶句次北固山下次北固山下 王湾王湾(首联首联)客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前前。(颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬悬。(颈联颈联)海日海日/生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧旧年年。(尾联尾联)乡书乡书/何处达？何处达？归雁归雁

2、/洛阳洛阳/边边。次北固山下(唐)王 湾1.了解有关王湾的文学常识。了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。背诵并默写全诗。学习目标学习目标 王湾（王湾（693693751751）唐唐代诗人。字号不详。代诗人。字号不详。洛阳洛阳(今属河南今属河南)人。开人。开元五年元五年(717)(717)唐朝政府编唐朝政府编次官府所藏图书次官府所藏图书,9,9年书年书成成,共共200200卷卷,名为名为群书群书四部录四部录。全唐诗全唐诗存诗十首。存诗十首。次北固山下，意思是泊舟停宿于次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。

3、北固山三面临江，形势险北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称要，号称“天下第一江山天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题重要主题。这首诗是写乡愁的。这首诗是写乡愁的。解题思考：题目中题目中“次次”、“北固山北固山”分别什么含义？分别什么含义？次北固山下次北固山下北

4、固山今在江苏省镇江市以北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。北，三面临江。诗题中的诗题中的“次次”字一般解作字一般解作“停泊停泊”，但根，但根据诗意，在这里应解为据诗意，在这里应解为“经过经过”，因为从颔，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。重点词语解释：重点词语解释：客路客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以水陆交通的枢纽，故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对应。相对应。潮平潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时

5、的景象。时的景象。风正风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。相距不远，故称海日。乡书乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。实无其事。弯曲的小路伸展到青山之外，弯曲的小路伸展到青山之外，小船在山前绿波上行驶。小船在山前绿波上行驶。诗意诗意潮水上涨，两岸江面无比宽阔，潮水上涨，

6、两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。顺风前进的白帆高高悬挂。海上的太阳在残夜里升起，海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。江上的新春在旧年未尽时已至。我的家信该怎样寄回乡？我的家信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前 潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。客 路、行 舟:点出在旅途之中。青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。潮 平、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。内容理解内容理解 海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。海 日、江 春写拂晓行船所见的

7、春景 乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。残 夜、旧 年却使人产生惆怅之情2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？从哪句诗可以看出？心情：淡淡的乡思愁绪。心情：淡淡的乡思愁绪。“乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边”合作交流合作交流:1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？表现出什么特点？长江地区；长江地区；早春时节；早春时节；青山、青山、绿水、绿水、江潮、江潮、船帆、船帆、海日、海日、景物：景物：特点：特点：开阔、秀丽开

8、阔、秀丽江春江春客路青山外，行舟绿水前客路青山外，行舟绿水前1.如果本诗是写旅途中的乡愁如果本诗是写旅途中的乡愁,那那首联中有没有体现首联中有没有体现.“客路客路”延伸到青山之外延伸到青山之外,“小小舟舟”行驶在绿水之间行驶在绿水之间因此我因此我们可以看出诗人是人在他乡们可以看出诗人是人在他乡,漂漂泊异地泊异地,思乡之情感已表现出来思乡之情感已表现出来首联首联:借景点题说明漂泊他乡借景点题说明漂泊他乡-思乡思乡潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬2.颔联写的是什么颔联写的是什么,古来很多人称古来很多人称赞这两句诗气势逼人赞这两句诗气势逼人,意境豪放意境豪放,你感觉如何你感觉如何?宽阔豪

9、放的情感宽阔豪放的情感颔联颔联:宽阔之景宽阔之景-宽阔胸襟宽阔胸襟 海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。3.最耐人寻味的是颈联最耐人寻味的是颈联,你如何理你如何理解本句中蕴涵的哲理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗红日驱走黑暗-乐观乐观向上向上(2).春意驱走寒冷春意驱走寒冷-乐观乐观积极积极(3)新旧事物更替新旧事物更替-体现事物发体现事物发展的普遍规律展的普遍规律读了读了“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”一句，一句，你还有什么新的感受？你还有什么新的感受？可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。乡书乡书/何处达？归雁何处达

10、？归雁/洛阳边洛阳边。问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的的洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。乡愁。4.尾联是否与思乡有关尾联是否与思乡有关?直接表达感情直接表达感情,同时呼应上文同时呼应上文，使使全文笼罩一层思乡情绪全文笼罩一层思乡情绪.4.尾联是否与思乡有关尾联是否与思乡有关?直接表达感情直

11、接表达感情,同时同时呼应上文呼应上文，使全文笼罩使全文笼罩一层思乡情绪一层思乡情绪.小小结结这是一首写景抒情的五这是一首写景抒情的五言律诗言律诗,作者因两岸风景引作者因两岸风景引起旅途乡愁起旅途乡愁,又写出作者放又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟眼山川的宽阔和博大胸襟.思乡句子思乡句子:独在他乡为异客独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲.王维王维日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢崔颢考考你 10.这首诗是这首诗是朝诗人王湾的代表作朝诗人王湾的代表作，体例上属于，体例上属于诗，内容上属诗，内容上属之之作作。11.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺诗人对旅

12、途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？利的？从诗中哪个地方可以表现出来？木兰诗木兰诗选自选自 朝朝 （人名）编人名）编的的 ，这是南北朝时期北方的一首民，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形的女英雄形象。象。写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：-写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：-宋宋郭茂倩郭茂倩乐府诗集乐府诗集代父从军代父从军不慕名利不慕名利东东西西南南北北朔气传金析，寒光

13、照铁衣朔气传金析，寒光照铁衣赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：议论句是：-写木兰矫健雄姿的句子是：写木兰矫健雄姿的句子是：-写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：-雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞爷娘爷娘磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。诗中的诗中的“，”一句，一句，用用 和和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。的旷日持久

14、，激烈悲壮。成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”源于木兰诗中的：源于木兰诗中的：-木兰从军的原因是木兰从军的原因是:-从侧面描写木兰战功显赫的句子是：从侧面描写木兰战功显赫的句子是：-将军百战死将军百战死壮士十年归壮士十年归对偶对偶互文互文雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离阿爷无大儿，木兰无长兄阿爷无大儿，木兰无长兄策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强唧唧复唧唧，木兰当户织。（户：门。）唧唧复唧唧，木兰当户织。（户：门。）一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。不闻机杼声，惟闻女叹息。（机杼：织布机。惟：只。）不闻机杼声，惟闻女叹息。（

15、机杼：织布机。惟：只。）没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。问女何所思，问女何所忆。问女何所思，问女何所忆。（何所思：想什么。忆：思念。）（何所思：想什么。忆：思念。）问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）木兰我也没想什么，我也没思念什么。木兰我也没想什么，我也没思念什么。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多。）（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多

16、。）昨夜里看见了军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名昨夜里看见了军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名册有多卷，卷卷都有父亲的名。册有多卷，卷卷都有父亲的名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（长：年长。）（长：年长。）父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。愿意为此去买鞍和愿意为此去买鞍和马，从今代替父亲去出征。马，从今代替父亲去出征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。长鞭。（东市：名词作状语，在东市，下文（东市：名词作状语，在东市，下文“西西”“”

17、“南南”“”“北北”等同）等同）（在）东边的集市买骏马，（在）西边的集市买（在）东边的集市买骏马，（在）西边的集市买马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，（在）北边的集市买长马鞭。（在）北边的集市买长马鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。水鸣溅溅。（旦：只。辞：告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅（旦：只。辞：告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅溅：流水声。）溅：流水声。）清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母

18、呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。骑鸣啾啾。（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父母清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：战争。度：过。）（戎机：战争。度：过。）不远万里奔赴战场，像

19、飞一样跨过一道道关，越不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。过一座座山。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在（将士的）铠甲上。（将士的）铠甲上。将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后有的凯旋

20、归来，有的战死沙场。有的凯旋归来，有的战死沙场。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。强：有余。）强：有余。）回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的功，赏赐了许多的财物。功，赏赐了许多的财物。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（用：当。千里足：指千里马。还：回。用：当。千里足：指千里马。还：回。）皇上问（木兰）想

21、要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑上千里马，送木兰回故乡去。上千里马，送木兰回故乡去。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳丽装饰。丽装饰。）父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来了，姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来

22、了，霍霍地磨刀朝向猪和羊。霍霍地磨刀朝向猪和羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。（著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的头发。帖：同头发。帖：同“贴贴”。花黄：当时妇女贴在脸上。花黄：当时妇女贴在脸上的一种装饰。的一种装饰。）木兰打开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿木兰打开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好秀发，照着镜子贴上花黄作装饰。秀发，照着镜子贴上花黄

23、作装饰。木兰诗木兰诗选自选自 朝朝 （人名）编人名）编的的 ，这是南北朝时期北方的一首民，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形的女英雄形象。象。写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：-写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：-宋宋郭茂倩郭茂倩乐府诗集乐府诗集代父从军代父从军不慕名利不慕名利东东西西南南北北朔气传金析，寒光照铁衣朔气传金析，寒光照铁衣赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的赞颂木兰谨慎、聪

24、明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：议论句是：-写木兰矫健雄姿的句子是：写木兰矫健雄姿的句子是：-写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：-雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞爷娘爷娘磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。诗中的诗中的“，”一句，一句，用用 和和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。的旷日持久，激烈悲壮。成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”源于木兰诗中的：源于木兰诗中的：-木兰从军的原

25、因是木兰从军的原因是:-从侧面描写木兰战功显赫的句子是：从侧面描写木兰战功显赫的句子是：-将军百战死将军百战死壮士十年归壮士十年归对偶对偶互文互文雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离阿爷无大儿，木兰无长兄阿爷无大儿，木兰无长兄策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强唧唧复唧唧，木兰当户织。（户：门。）唧唧复唧唧，木兰当户织。（户：门。）一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。不闻机杼声，惟闻女叹息。（机杼：织布机。惟：只。）不闻机杼声，惟闻女叹息。（机杼：织布机。惟：只。）没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。没有听见织布机的声音

26、，只听见木兰的叹息声。问女何所思，问女何所忆。问女何所思，问女何所忆。（何所思：想什么。忆：思念。）（何所思：想什么。忆：思念。）问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）木兰我也没想什么，我也没思念什么。木兰我也没想什么，我也没思念什么。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多。）（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多。）昨夜里看见了军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名昨夜里看见了军中的文告，皇上大规

27、模地征兵，征兵的名册有多卷，卷卷都有父亲的名。册有多卷，卷卷都有父亲的名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（长：年长。）（长：年长。）父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。愿意为此去买鞍和愿意为此去买鞍和马，从今代替父亲去出征。马，从今代替父亲去出征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。长鞭。（东市：名词作状语，在东市，下文（东市：名词作状语，在东市，下文“西西”“”“南南”“”“北北”等同）等同）（在）东边的集市买骏马，（在）西边的集市买（在）东边的

28、集市买骏马，（在）西边的集市买马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，（在）北边的集市买长马鞭。（在）北边的集市买长马鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。水鸣溅溅。（旦：只。辞：告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅（旦：只。辞：告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅溅：流水声。）溅：流水声。）清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。旦辞黄

29、河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。骑鸣啾啾。（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父母清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：战争。度：过。）（戎机：战争。度：过。）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。过一座座山

30、。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在（将士的）铠甲上。（将士的）铠甲上。将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后有的凯旋归来，有的战死沙场。有的凯旋归来，有的战死沙场。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏

31、赐百千强。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。强：有余。）强：有余。）回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的功，赏赐了许多的财物。功，赏赐了许多的财物。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（用：当。千里足：指千里马。还：回。用：当。千里足：指千里马。还：回。）皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑上

32、千里马，送木兰回故乡去。上千里马，送木兰回故乡去。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳丽装饰。丽装饰。）父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来了，姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀朝向猪和羊。霍霍地磨刀朝向猪和羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著

33、我旧开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。（著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的头发。帖：同头发。帖：同“贴贴”。花黄：当时妇女贴在脸上。花黄：当时妇女贴在脸上的一种装饰。的一种装饰。）木兰打开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿木兰打开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好秀发，照着镜子贴上花黄作装饰。秀发，照着镜子贴上花黄作装饰。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 意外折翅杨彬无意中走到变压器边，好奇心

34、地用小手去触摸变压器，被高压电瞬间击中，双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍，甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时，杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 4、在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子

35、在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 5、再后来，杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字，还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。初中毕业时，杨彬以585分的好成绩顺利考入巴东一中。考出509分的好成绩后，进了大学的校园。大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更多的知识，将来回报社会，为社会作贡献 回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？愿望：望子成龙，望女成凤我们是如何回报的？你觉得你父母是怎样的人？苏秦以锥刺骨，苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如他们都是刻苦勤学的典

36、范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。花扑鼻香。学习勤学事例学习勤学事例名人名言 1、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。高尔基 2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东 3、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东名人名言 1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅 2、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名 3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋老师的寄语 好的成绩来自科学的方式和好的成绩来自科学的方式和方法，勤学就是让我们能掌握好方法，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。负时代和关心我们的人的期望。拼搏成就梦想拼搏成就梦想汗水点燃希望汗水点燃希望