人教版（简谱）六下音乐第六单元　欣赏-放心去飞-教案、教学设计--(配套课件编号：60e44).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：589226

上传时间：2020-06-21

格式：DOCX

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资源描述：: 1、放心去飞放心去飞教学内容：教学内容：欣赏歌曲放心去飞。教材分析：教材分析：放心去飞是当年小虎队即将解体，三人将要奔向各自的事业，在告别演唱会上演唱的歌曲，三拍子节奏，歌曲情绪略带忧伤，表达了三人即将分开时难以割舍的情怀。六年级是寄宿的孩子，他们同吃同睡，朝夕相处，感情深厚，正好借这首歌曲表达他们的心情。教学目标教学目标: : 1、能掌握前休止后半拍起的节奏、附点四分节奏。 2、能掌握一些发声方法，并运用到歌曲中。 3、能有感情的演唱歌曲放心去飞。教学重点：教学重点：有感情的演唱歌曲放心去飞。教学难点：教学难点：节奏 3 /4 x x x x x 0 x x x.x
2、 x- 3 /4 0 0 0 x x- 0 x x - 0 x x x x x- 教学过程：教学过程：一、情景定向一、情景定向 1、听音乐进教室（放心去飞）。 2、师生问好。二、教学铺垫二、教学铺垫观看老师的实验：吹气球，将气球中的气释放。体验感悟“气沉于底”和气息的支点 1、呼气练习：边打哈欠边吸气，吸到一定时控制住，既不出气也不吸气，时间稍长些。 2、呼气练习:在吸气练习的基础上，将气息有控制的缓缓呼出。 3、发声练习：结合吸气呼气练习，进发声练习。（1）长音练习： 1=E 4/4 1 - - - | 1 - - - （2）爬坡练习: 1=C - G 4/ 4 1 2
3、3 4| 5 4 3 2 | 1 - - - 啊。三、引导掌握三、引导掌握 1、聆听放心去飞，找旋律线。 2、再次聆听放心去飞随乐画旋律线。 3、随乐轻唱放心去飞，找出基本的节奏型。 4、节奏练习。 3 /4 x x x | x x 0 |x x xx | x- | 3/ 4 0 0 0 |x x- |0 x x |x 0 x |x x x | x- | 5、视唱歌谱。 6、按节奏朗读歌词。 7、依谱唱词。 8、解决难点：唱准节奏、个别地方的旋律。 9、歌曲处理：（1）统一换气。（2）注意旋律走向随时调整气息的力度。 10、有感情的将歌曲演唱一遍。四、创编活动四、创编活动 1、以同学情谊和校园生活为主题，学生自由创作。 2、展示自己的作品。 3、演唱自己的作品，或请人代唱自己的作品。 4、评价。五、小结五、小结我们学完了歌曲放心去飞，大家来说说这节课的收获吧！

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