人教版(简谱)六下音乐 第三单元 唱歌-拉库卡拉查-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:3021f).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版(简谱)六下音乐 第三单元 唱歌-拉库卡拉查-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:3021f).docx》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版简谱六下音乐 第三单元唱歌_拉库卡拉查_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号:3021f 人教版 简谱 音乐 第三 单元 唱歌 卡拉 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 3021 下载 _六年级下册_人教版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、拉库卡拉查拉库卡拉查 教学目标: 1 1知识目标:知识目标:学唱歌曲拉库卡拉查 ,了解拉丁美洲音乐风格。 2 2能力目标:能力目标:充分调动学生学习兴趣,引导他们通过歌曲拉库卡拉查 积极参与音乐审美和体验活动(唱、跳) ,培养其音乐表现能力。 3 3情感目标:情感目标:通过感受墨西哥音乐的风格特点,培养学生以积极的态度体 验并喜爱拉丁美洲民族音乐,增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 4.4.教学重点:教学重点:学习演唱歌曲,体会感受墨西哥音乐的风格特点。 5.5.教学难点:教学难点: 理解表现歌曲的情绪。 演唱中换气处理、弱起节奏的掌握。 教学过程: 二、导入 师:师:同学们看看大屏幕你们认
2、出这是什么吗?(大屏幕显示仙人掌的图片) 生:生:仙人掌 师:师:你们见过的仙人掌有这么大这么多吗? 生:生:回答 老师也没有见过,这是墨西哥的仙人掌,除了仙人掌墨西哥还有什么好玩好 看的呢?今天就跟着老师到墨西哥去旅游一下吧!他是美洲著名的文明古国,位 于北美东南部,地域辽阔,地形多样。大部分地区都属于热带雨林气候,有人说 他就是仙人掌的故乡。多样的地形,造就了多样的音乐艺术形式和饮食文化。当 地的服饰既具有强烈的现代气息,又具有浓郁的民族特色。当音乐想起,身穿民 族服饰的人们就会翩翩起舞。 (大屏幕播放图片并伴着轻音乐) 师:师:接下来同学们将欣赏一首墨西哥的本土民歌, 三、歌曲学习 1.
3、1.欣赏拉库卡拉查 ,教师进行范唱。欣赏拉库卡拉查 ,教师进行范唱。 师:师:接下来你们将听到一首墨西哥的本土民歌,请同学们边欣赏边跟着旋律 做侓动(教师进行范唱) 生:边打拍子边欣赏歌曲。 师:师:那在歌曲中有没有听到什么有趣的歌词呢? 生:生:拉库卡拉查 出示课件。 师:师:那我们一起来读一读好吗?能流畅一点读吗? 师:师:同学们你们知道“拉库卡拉查”的意思吗?(生发言,各抒己见) 老 师讲解“拉库卡拉查” 师:师: “拉库卡拉查”在墨西哥语里的意思指的是“蟑螂” ,那你们看到蟑螂会 怎么样啊? 生:生:躲开,尖叫,拍死,踩死 师:师:那么谁愿意自告奋勇来表演一下见到“蟑螂”之后反映呢?
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-589217.html