电路与电工基础参考项目411-互感电路411-互感电路课件.ppt
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1、模块模块4 4 单相正弦交流电路单相正弦交流电路项目4.1 正弦交流电路的基本概念项目4.2 正弦量的相量表示法项目4.3 电路元件的电压电流关系项目4.4 电阻、电感、电容串联电路项目4.5 电阻、电感、电容并联电路项目4.6 无源二端网络的等效复阻抗和复导纳项目4.7 正弦交流电路的功率项目4.8 功率因数的提高项目4.9 相量法分析正弦交流电路项目4.10 电路的谐振项目4.11 互感电路【知识目标知识目标】牢固掌握正弦量的三要素。根据正弦量解析式能画出波形图,根据波形图能写出正弦量解析式。牢固掌握正弦量的相量表示法,能利用复数进行正弦量的计算。牢固掌握基尔霍夫定律的相量形式,电阻、电感
2、、电容元件电压电流关系的相量形式,复阻抗、复导纳及电路的相量模型。能熟练的绘制简单的相量图。牢固掌握相量法,能熟练地利用相量进行正弦电流电路分析计算。熟练掌握正弦电流电路的有功功率、无功功率、视在功率以及复数功率的计算。理解谐振的概念,掌握串联谐振、并联谐振的特点。了解品质因数、特性阻抗等。【技能目标技能目标】1掌握正弦交流电路参数的测定方法。2掌握功率因数提高的方法。3学会交流电压表、交流电流表、单相功率表的正确使用方法【课时安排课时安排】20课时项目项目4.11 4.11 互感电路互感电路4 4.11.2 4.11.2 具有互感的电路具有互感的电路 4.11.1 4.11.1 互感的基本概
3、念互感的基本概念 4.11.14.11.1互感的基本概念互感的基本概念.互感现象与互感互感现象与互感实验表明,如图实验表明,如图4-444-44所示的线圈所示的线圈1 1中的电流中的电流 发发生变化时,电流产生的磁场也要发生变化,生变化时,电流产生的磁场也要发生变化,和和 分别为线圈分别为线圈1 1的匝数和线圈的匝数和线圈2 2的匝数。当线圈的匝数。当线圈1 1有电流流过时,产生的自感磁通有电流流过时,产生的自感磁通 和自感磁和自感磁链链 。由于线圈。由于线圈2 2处在线圈处在线圈1 1产生的磁场中产生的磁场中,的一部分穿过了线圈的一部分穿过了线圈2 2,这一部分磁通称为,这一部分磁通称为互感
4、磁通互感磁通 ,称为互感磁通链。同样称为互感磁通链。同样,在图中当线圈,在图中当线圈2 2中的电流中的电流 发生变化时,它产发生变化时,它产生的自感磁通生的自感磁通 的一部分也要穿过线圈的一部分也要穿过线圈1 1,称为,称为互感磁通互感磁通 。这种由于一个线圈流过电流所产。这种由于一个线圈流过电流所产生的磁通穿过另一个线圈的现象,称为磁耦合。生的磁通穿过另一个线圈的现象,称为磁耦合。1i1N2N1111111N112121221N2i2212 这种由于一个线圈电流变化,导致另一个线圈这种由于一个线圈电流变化,导致另一个线圈产生感应电压的现象,称为互感现象。产生感应电压的现象,称为互感现象。耦合
5、系数耦合系数常用耦合系数表示两个线圈磁耦合的紧密程度。常用耦合系数表示两个线圈磁耦合的紧密程度。21LLMK 0K1 1KM M为线圈为线圈1 1与线圈与线圈2 2之间的互感系数,线圈间的互之间的互感系数,线圈间的互感系数感系数M M取决于两个耦合线圈的几何尺寸、匝数以取决于两个耦合线圈的几何尺寸、匝数以及它们之间的相对位置和磁介质。当磁介质是非铁及它们之间的相对位置和磁介质。当磁介质是非铁磁性物质时磁性物质时M M是常数,是常数,由于互感磁通是自感磁通的一部分,所以由于互感磁通是自感磁通的一部分,所以 。当当 接近零时,为弱耦合;接近零时,为弱耦合;近似为近似为1时为强耦合时为强耦合;时,称
6、两个线圈为全耦合,此时自感磁通与时,称两个线圈为全耦合,此时自感磁通与互感磁通相同。互感磁通相同。KK1K互感电压互感电压 在图在图4-44所示互感现象中,一个线圈电流的所示互感现象中,一个线圈电流的变化在另一个线圈两端产生的电压,称为互感电变化在另一个线圈两端产生的电压,称为互感电压。选择互感电压和互感磁通链两者的参考方向压。选择互感电压和互感磁通链两者的参考方向为右手螺旋关系时:为右手螺旋关系时:tiMtudddd12121tiMtudddd21212同名端同名端 当两个线圈同时有电流流入时,每个线圈中当两个线圈同时有电流流入时,每个线圈中产生的自感磁通与互感磁通的方向一致(即两个产生的自
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