电子教学档案与网上教学课件.ppt

1、2023-5-141电子教学档案与网上教学2023-5-142网上教学质量和效果如何保证?如何防止学生网上学习的欺骗行为?如何判断一门网上课程教学质量如何?如何判断一位老师是否胜任网上教学?2023-5-143可用的解决方案:e-portfolio 教师建立教学档案 学生建立学习档案2023-5-144概要 什么是e-Portfolio?有什么用?Teaching Portfolio(教学档案)基本结构 教学档案范例 教学档案制作步骤和注意事项2023-5-145什么是Portfolio?-起源和发展2023-5-146什么是Teaching Portfolio?A portfolio is

2、an organized,goal-driven documentation of your professional growth and achieved competence in your academic discipline.证明自己为一位合格教师的真实证据 反映教师教学实力和成就的客观描述用途:院系教学评估 提职晋升 自我反省,改进教学 分享交流2023-5-147教学档案建立原则教学档案是“Why”，不是“What”教学档案是教学成就的展示橱窗，但不是简单的罗列 教学档案的内容是有选择的，不是所有东西的堆积 教学档案是过去、现在和未来的总汇，而不只是过去，也不仅是现在 教学档案

3、没有定式，但是有些基本的共有成分 2023-5-148教学档案中应有哪些内容?课程计划和准备:教学大纲,讲义,作业,等对学生的评价和反馈:作业要求,总结,学生作业点评实际教学表现:听课者评语,学生评价,上课录像教学更新和交流:如何及时在教学中反映领域新进展,参加教学活动和相关教学交流会议的情况2023-5-149自我介绍类 教学信息，如课程名，课程性质（必修、选修），研究生课程还是本科生课程，入学条件教师对教学理念，教学策略和教学方法的介绍教师下一个五年的教学目标 课程教学大纲，包括教学目的，教学方法，阅读书目，作业课程修改纪录，包括新课程项目，新材料和新作业 教学创新之处及效果分析 有关教学

4、评估的步骤，以及改进教学的过程，如自我评价所参加的教学进修项目 为改进教学阅读杂志所花的时间2023-5-1410来自他人的资料 其他听过课的同事对该教师上课的评语 读过该老师教学材料（如课程大纲、作业、考试和评分规则）的同事对其的评价。学生对课程的评价以及其他教学评价数据，可以反映教学效果水平，以及所建议的改进 荣誉或同事认可，如教学奖 在学校教学中心培训纪录 历届毕业生对教学质量的评论2023-5-1411教学产品教学产品/学生作品学生作品 学生学前/学后考试成绩 学生论文选评，说明要求，和如何改进 成功学生纪录 与课程相关的学生论文和会议报告 教师及课程对学生就业和升学方面的帮助2023

5、-5-1412其他可能出现的内容其他可能出现的内容 有助于他人改进教学的经验 示范课录像 留言版 对教学工作的自我总结 与教学相关的校外活动 系主任对该教师教学工作对系里的贡献 介绍如何用计算机、电影或其他非打印教材在教学中应用情况 就所教领域发表的文章和书籍 作为教学导师的表现2023-5-1413教学档案结构:教学改进型 老师姓名 所在院系内容目录 1.对教学的认识2.教学任务3.教学方法，策略，目标4.课程内容介绍(大纲，讲义，作业)5.改进教学的努力 a)所参加的相关学术会议/研讨会/学习班 b)课程修改历史 c)教学改革6.学生考核成绩7.教学成果(学生学习作品，表现证据)8.教学目

6、标：短期和长期9.附录 2023-5-1414教学档案结构:教学评估型 老师姓名 所在院系内容目录 1.教学任务2.对教学的认识3.教学方法，策略，目标4.学生考核成绩5.听课老师/审教案老师的评语6.系主任对该教师教学工作的评语7.详细的有代表性的课程提纲8.教学成果(学生学习作品，表现证据)9.教学奖励和认可10.教学目标：短期和长期11.附录 2023-5-1415几个实例*美国文学课程*美国历史学会两个电子教学档案范例2023-5-1416开发步骤1.阐明教学责任阐明教学责任2.选择教学档案要包含的内容选择教学档案要包含的内容3.说明每个内容与教学责任的关系说明每个内容与教学责任的关系

7、4.合理安排这些内容合理安排这些内容5.编辑所有的支持数据编辑所有的支持数据6.教学档案中有个人简历信息教学档案中有个人简历信息7.表现形式设计表现形式设计2023-5-1417总结 教学档案比学生的成绩更能反映教师教学的情况，因为其中还有教学大纲，学生作业,以及教员对教学的反思 老师在建立和修改教学档案的时候,就会深入思考如何教学,从而促进教学实践 电子化的教学档案因为借助了计算机和网络的优势而具有多种用途 e-Portfolio有望成为网上质量管理的有效工具2023-5-1418电子教学档案特别之处 可以囊括所有教学材料 可以提供不同的封页，将这些材料有机的利用，满足不同的目的 加入自己的反思，注释，解释