电子技术课程设计(计算机)课件.ppt

1、电子技术课程设计讲座主讲人：陈明义中南大学信息科学与工程学院电子信息工程系讲座的主要内容讲座的主要内容 电子技术课程设计的目的和意义电子技术课程设计的目的和意义 电子电路设计的一般方法电子电路设计的一般方法 电子电路的安装与调试电子电路的安装与调试 电子技术课程设计总结报告的要求电子技术课程设计总结报告的要求 电子技术课程设计的考核与评分标准电子技术课程设计的考核与评分标准 电子技术课程设计的教学安排电子技术课程设计的教学安排一、电子技术课程设计一、电子技术课程设计 的目的和意义的目的和意义 巩固和加强模电、数电课程的理论知识巩固和加强模电、数电课程的理论知识 掌握电子电路的一般设计方法掌握电

2、子电路的一般设计方法 提高电子电路实验技能及仪器使用能力提高电子电路实验技能及仪器使用能力 掌握电子电路掌握电子电路安装与调试方法及故障排除方安装与调试方法及故障排除方法法 培养同学们的创新能力和创新思维培养同学们的创新能力和创新思维二、电子电路设计的一般方法二、电子电路设计的一般方法选择总体方案选择总体方案画 出 方 框 图画 出 方 框 图设计单元电路设计单元电路选择元器件选择元器件计 算 参 数计 算 参 数画出总体电路画出总体电路原理图原理图审图审图实实 验（包括修验（包括修改 与 测 试 性 能）改 与 测 试 性 能）画出正式的总画出正式的总体电路图体电路图例如：例如：试设计一个数

3、字正弦波发生电路试设计一个数字正弦波发生电路总 体 方 案总 体 方 案设计设计多谐多谐振荡器振荡器计 数计 数器器滤 波滤 波电 路电 路D/A电路电路存储器存储器三、电子电路的安装与调试三、电子电路的安装与调试 插接技术插接技术 调试技术调试技术 故障排除技术故障排除技术 接地技术接地技术四、电子技术课程设计四、电子技术课程设计 总结报告的要求总结报告的要求 每人必须写出一份每人必须写出一份4000字左右字左右设计总结报告设计总结报告(宋体宋体,小小4,24,2倍行距倍行距)内容包括：内容包括：题目名称题目名称摘要摘要目录目录正文正文元器件明细表元器件明细表附图附图参考文献参考文献符号型号

4、参数数量备注:设计报告内容的概括与总结设计报告内容的概括与总结:要求画出总原理接线图要求画出总原理接线图:作者名作者名.书刊名书刊名.出版社出版社.出版时间出版时间(刊号刊号)正文正文第一章第一章 系统概述系统概述 设计思路与总体方案的可行性论证设计思路与总体方案的可行性论证,各功能块的划分与各功能块的划分与组成组成,全面介绍总体工作过程或工作原理全面介绍总体工作过程或工作原理第二章第二章 单元电路设计与分析单元电路设计与分析 各功能块具体电路及工作原理分析、论证、设计、计各功能块具体电路及工作原理分析、论证、设计、计算、元器件参数的选择等算、元器件参数的选择等第三章第三章 电路的安装与调试电

5、路的安装与调试 介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，介绍电路安装调试过程中所遇到的主要技术问题，给出现象记录、原因分析、解决措施及效果，电路的性给出现象记录、原因分析、解决措施及效果，电路的性能指标、功能的测试方法、仪器及记录能指标、功能的测试方法、仪器及记录,测试数据分析与测试数据分析与处理处理第四章第四章 结束语结束语 对设计题目的结论性意见，进一步完善或改进的意对设计题目的结论性意见，进一步完善或改进的意向性说明，课程设计的收获与体会向性说明，课程设计的收获与体会五、电子技术课程设计五、电子技术课程设计 的考核与评分标准的考核与评分标准 电子技术课程设计成绩分为电子技术课程设计成

6、绩分为优、良、中、及优、良、中、及格、不及格格、不及格五种五种 学生独立设计电路能力，占学生独立设计电路能力，占20%实验电路完成情况，占实验电路完成情况，占40%指导教师的考核与验收，占指导教师的考核与验收，占20%总结报告，占总结报告，占20%六、电子技术课程设计的教学安排六、电子技术课程设计的教学安排选题选题学生独立进行学生独立进行原理电路设计原理电路设计教师检查设计电教师检查设计电路学生修改设计路学生修改设计进入实验室领取元进入实验室领取元器 件 及 工 具器 件 及 工 具安装调试电路安装调试电路排除故障，测试性能排除故障，测试性能功 能，改 进 电 路功 能，改 进 电 路指导教师

7、验收考核指导教师验收考核整理资料写出课程整理资料写出课程设 计 总 结 报 告设 计 总 结 报 告时间安排（计算机时间安排（计算机1003-41003-4）选选 题：题：第第19周星期一上午周星期一上午 教师检教师检 查查 设计电路：设计电路：第第19周星期五上午周星期五上午 安安 装装 调调 试试 实实 验：第验：第20周星期一上午周星期一上午 指导指导 教师教师 验收验收 考核：考核：第第20周星期五下午周星期五下午 交课程设计总结报告：交课程设计总结报告：第第21周星期三下午周星期三下午一、多种的数字信号源的设计一、多种的数字信号源的设计能输出正弦波、方波、三角波、锯齿波；能输出正弦波

8、、方波、三角波、锯齿波；能步进预置不同信号源的输出及其组合（两两组合）输出；能步进预置不同信号源的输出及其组合（两两组合）输出；信号源频率为信号源频率为1kHz，峰，峰-峰值为峰值为2V；方波的占空比为方波的占空比为0.5;锯齿波的下降时间为锯齿波的下降时间为0.1mS三角波为对称三角波；三角波为对称三角波；能显示输出波形的类型。能显示输出波形的类型。二、占空比步进的脉冲信号源的设计二、占空比步进的脉冲信号源的设计占空比占空比0.010.01、0.10.1两档步进预置；两档步进预置；脉冲信号占空比的变化范围为脉冲信号占空比的变化范围为0.01-0.990.01-0.99；脉冲信号脉冲信号100

9、Hz100Hz，幅值为，幅值为5V5V；能显示预置的占空比；能显示预置的占空比；1.1.实测占空比误差小于实测占空比误差小于0.010.01。电子技术课程设计课题电子技术课程设计课题三、彩灯控制器的设计三、彩灯控制器的设计1、以、以88的发光二极管点阵作为控制的发光二极管点阵作为控制器的显示器件（含单色或三色）器的显示器件（含单色或三色）2、要求显示的图案不少于、要求显示的图案不少于50幅幅3、每幅图案的显示时间基本相等，这、每幅图案的显示时间基本相等，这个时间在个时间在20ms2s之间连续可调之间连续可调4、具有手动复位及加电自动复位功能、具有手动复位及加电自动复位功能四、可编程乐曲演奏器的

10、设计四、可编程乐曲演奏器的设计以以EEPROM2864为核心设计一个可为核心设计一个可编程乐曲演奏器编程乐曲演奏器1、任选一首歌曲编为十六进制代码存贮在、任选一首歌曲编为十六进制代码存贮在EEPROM2864中中2、演奏器具有开始、暂停、循环演奏功能、演奏器具有开始、暂停、循环演奏功能3、歌曲演奏的速度在一定范围内可调、歌曲演奏的速度在一定范围内可调选选 题题1 1、2 2人一组人一组2 2、自由选题，集中分配、自由选题，集中分配3 3、具体题目分配如下：、具体题目分配如下：二、占空比步进的脉冲信号二、占空比步进的脉冲信号源的设计源的设计 2 24 4一、多种的数字信号源的一、多种的数字信号源的设计设计 2 24 4三、彩灯控制器的设计三、彩灯控制器的设计 24三、可编程乐曲演奏器的三、可编程乐曲演奏器的设计设计 24