用字母表示数(第3课时)课件.pptx

1、优翼第第3 3课时课时 用字母表示数（用字母表示数（3 3）妞妞，明天家里要来客人了。妞妞，明天家里要来客人了。情境导入情境导入那我们到超市去买那我们到超市去买点零食、水果和饮点零食、水果和饮料招待客人吧！料招待客人吧！知识点知识点1 1：用字母表示较复杂的数量关系：用字母表示较复杂的数量关系这一大杯果汁一共这一大杯果汁一共1200 g1200 g，倒了，倒了3 3小杯。小杯。如果每小杯果汁是如果每小杯果汁是x g g，你，你能用含有字母的式子表示能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？大杯果汁还剩多少克吗？探究新知探究新知（教材第58页例4）4根据这个式子，当根据这个式子，当x等于等于2

2、00200时，果汁还剩多少克？时，果汁还剩多少克？x200200，120012003 3x120012003 3200200600600探究新知探究新知想一想：想一想：x可以表示哪些数？可以表示哪些数？一小杯果汁一小杯果汁x g g，3 3小杯果汁小杯果汁总共总共3 3x g g。还剩还剩(1200-3(1200-3x)g)g。1200-31200-3x探究新知探究新知想一想：想一想：x可以表示哪些数？可以表示哪些数？因为字母因为字母x表示的是倒出的每小杯果汁的质量，所表示的是倒出的每小杯果汁的质量，所以字母以字母x应该是大于应该是大于0 0的数；根据式子的数；根据式子1200-31200-3

3、x，可，可以得出以得出3 3x的值不能大于的值不能大于12001200，从而得出字母，从而得出字母x应该应该是小于或等于是小于或等于400400的数。的数。综上所述，字母综上所述，字母x可以是可以是0 0到到400400（包括（包括400400）之）之间的任何数。间的任何数。用字母表示较复杂的数量关系的步骤：用字母表示较复杂的数量关系的步骤：1 1.分析出数量之间的关系。分析出数量之间的关系。2.2.列出含有字母的数量关系式。列出含有字母的数量关系式。3.3.根据实际情况，确定字母的取值范围根据实际情况，确定字母的取值范围。方法总结方法总结1.1.商店原来有商店原来有120kg120kg苹果，

4、又运来了苹果，又运来了1010箱苹果，箱苹果，每箱重每箱重akgkg 。（1 1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。（2 2）根据这个式子，当）根据这个式子，当a等于等于2525时，商店一共时，商店一共 有多少千克苹果？有多少千克苹果？120+10120+10aa=25，120+10120+10a=120+10120+1025=37025=370（千克）（千克）对应练习对应练习（教材第58页“做一做”）2.2.仓库里有货物仓库里有货物9696吨，运走了吨，运走了1212车，每车运车，每车运b b 吨。吨。（1 1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。）用式子

5、表示仓库里剩下货物的吨数。（2 2）根据这个式子，当）根据这个式子，当b b等于等于5 5时，仓库里剩下时，仓库里剩下 的货物有多少吨？的货物有多少吨？96961212b b b b5 5，96961212b b969612125 53636（吨）（吨）对应练习对应练习（教材第58页“做一做”）（3 3）这里的）这里的b b能表示哪些数？能表示哪些数？b b能表示能表示小于或等于小于或等于8 8的数。的数。对应练习对应练习（教材第58页“做一做”）这里的这里的 c c 表示该班男生人数。表示该班男生人数。3.3.（1 1）一天早晨的温度是）一天早晨的温度是b b，中午比早晨，中午比早晨高高8

6、8。b b8 8表示什么表示什么？（2 2）某班共有）某班共有5050名学生，女生有（名学生，女生有（5050c c）名。这里的名。这里的c c表示什么？表示什么？b b8 8 表示中午的温度。表示中午的温度。巩固练习巩固练习（教材第60页第1题部分）4.4.用含有字母的式子表示下面的数量关系。用含有字母的式子表示下面的数量关系。（1 1）t与与3 3的和。的和。（2 2）2020减去减去a的差。的差。（3 3）x的的2 2倍。倍。（4 4）b除以除以1212的商。的商。（5 5）a的的5 5倍减去倍减去4.84.8的差。的差。（6 6）比）比x小小9 9的数。的数。x9 9t t3 3 20

7、20a2 2xb b12125 5a4.84.8（教材第60页第2题）巩固练习巩固练习5.5.像这样用你自己的话说一说下面式子表示像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。的含义。2020a2020a2020a（教材第60页第3题）巩固练习巩固练习一本练习本一本练习本a元，元，2020元可买（元可买（2020a)本。本。有有2020人，平均分成人，平均分成a组，组，每组（每组（2020a）人。）人。2020a：小明有小明有2020张邮票，小刚的邮票比小张邮票，小刚的邮票比小明多明多a张，小刚有邮票张，小刚有邮票(20(20a)张。张。2020a：有有2020个苹果，梨比苹果少个苹果，梨比苹果

8、少a个，有个，有 (20(20a)个梨。个梨。2020a：修一条路，每天修修一条路，每天修a米，米，2020天修天修2020a米。米。（答案均不唯一）（答案均不唯一）（教材第60页第3题）巩固练习巩固练习6 6代入求值。代入求值。(1)(1)当当m m5151，n n1717时，求时，求m mn n的值。的值。(2)(2)当当x1.61.6，y0.40.4时，求时，求xy的值。的值。m mn n515117173 3xy1.61.60.40.40.640.64巩固练习巩固练习 用含有字母的式子表示题目中稍复杂的用含有字母的式子表示题目中稍复杂的数量关系时，应先弄清题目中的数量关系是数量关系时，应先弄清题目中的数量关系是什么，再用含有字母的式子表示出来。什么，再用含有字母的式子表示出来。课堂小结课堂小结 通过这堂课的学习，你有什么收获？通过这堂课的学习，你有什么收获？1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业