现代散文的虚与实课件.pptx
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- 现代 散文 课件
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1、 上课教师:何翠 学科:鞍山六中语文组现代散文的虚与实现代散文的虚与实:指可见可感的人、事、景等形象。指可见可感的人、事、景等形象。:指这些形象未显现的部分或渗透在这指这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂、微妙的思想感情。些形象里的复杂、微妙的思想感情。现代散文虚与实的关系现代散文虚与实的关系:虚实相生虚实相生。A散文的着眼点在散文的着眼点在“虚虚”,“实实”是为虚而是为虚而设的。设的。B只有只有“实实”十分充盈而富于暗示性,才可十分充盈而富于暗示性,才可以向以向“虚虚”转化和升华。转化和升华。实实虚虚一、一、“实实”如何向如何向“虚虚”转化和升华转化和升华 散文主要表达作者对人生的感
2、悟,而这种人生感悟又是以身边事、物、人等具体可感的形象为载体的。这就是说这就是说“虚虚”是蕴含在是蕴含在“实实”中的。中的。但是“实”要能向“虚”转化和升华,作者就必须使“实”充盈而富有暗示性。为了使“实”充盈而富有暗示性,作者一方面必须强化主体性,作者的感受越独特,就越富有暗示性;另一方面作者又要调动各种手段来使“实”充盈,以利于向“虚”转化和升华。囚囚陆蠡陆蠡绿绿记记整体感知整体感知 理清思路理清思路1.1.本文题为本文题为“囚绿记囚绿记”,哪几段是写,哪几段是写“囚囚绿绿”的?囚绿之前、之后又写了什么?的?囚绿之前、之后又写了什么?请以请以“绿绿”的形式概括其它部分的的形式概括其它部分的
3、内容。内容。2.2.对于对于“绿绿”,“我我”的的心情心情有哪些变化有哪些变化呢?呢?(在原文中找关键词)(在原文中找关键词)写作思路写作思路寻绿(14)囚绿(812)放绿(13)怀绿(14)情感变化情感变化喜悦喜悦 满满足足 欢喜欢喜 珍重珍重 祝福祝福怀念怀念 赏绿(57)欢喜欢喜 急不暇择急不暇择 留恋留恋喜悦喜悦 可怜可怜 恼怒恼怒 请同学们请同学们逐段逐段找出文中直接描找出文中直接描写常春藤被囚之前、之后生长状况写常春藤被囚之前、之后生长状况的句子的句子,概括常春藤的特征。概括常春藤的特征。感受感受“绿绿”之美之美 我天天望着窗口常春藤的生我天天望着窗口常春藤的生 长。看它怎样伸开柔
4、软的卷须,长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络,嫩我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。婆娑的摆舞。(蓬勃有生命力蓬勃有生命力自由生长自由生长柔弱而美丽柔弱而美丽被囚前被囚前 绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,
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