特殊儿童早期干预政策法规课件.ppt

1、特殊儿童早期干预政策法规第三章第三章 特殊儿童早期干预的政策法规特殊儿童早期干预的政策法规国外：美国、英国、日本国外：美国、英国、日本欧洲其他国家欧洲其他国家台湾、香港台湾、香港大陆大陆第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规1、残疾儿童早期教育援助法、残疾儿童早期教育援助法(1968)Handicapped Childrens Early Education Assistance Act,PL90-538第一项针对有特殊儿童以保护其权益的联邦法律第一项针对有特殊儿童以保护其权益的联邦法律目的：提高对残障及高危儿童家庭早期干预的质量和目的：提高对残障及高危儿童

2、家庭早期干预的质量和水平水平直接促成了第一个残疾婴幼儿早期教育方案直接促成了第一个残疾婴幼儿早期教育方案HCEEP的制定的制定1969-1970，建立，建立24个示范性工程并自主个示范性工程并自主1979-1980,200多个工程，特别关注父母参与和多个工程，特别关注父母参与和效果评价效果评价美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规2、抢先起步工程修订案、抢先起步工程修订案(1972)Hand Start Amendments，PL94-424对所有儿童，无论其经济条件、开展状况如何，都应该对所有儿童，无论其经济条件、开展状

3、况如何，都应该纳入抢先起步工程。纳入抢先起步工程。有开展障碍的儿童要占该工程儿童总数的有开展障碍的儿童要占该工程儿童总数的10%。1974，明确要为更多重度障碍儿童提供效劳。，明确要为更多重度障碍儿童提供效劳。1996，新标准集中于早期儿童开展和安康效劳、家庭，新标准集中于早期儿童开展和安康效劳、家庭与社区的参与性效劳、工程的设计与管理等。与社区的参与性效劳、工程的设计与管理等。鼓励地方性的社区工程和地方性机构的合作，为开展障鼓励地方性的社区工程和地方性机构的合作，为开展障碍婴幼儿提供适宜的融合教育。碍婴幼儿提供适宜的融合教育。目前，工程中开展障碍儿童超过目前，工程中开展障碍儿童超过13%。美

4、国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3、康复法案、康复法案(1973)Rehabilitation Act，PL93-112规定州政府必须为有开展障碍的儿童提供相应的规定州政府必须为有开展障碍的儿童提供相应的学前教育效劳；学前教育效劳；要求学校为特殊儿童进展教学调整，如延长作业要求学校为特殊儿童进展教学调整，如延长作业完成时间、安排特殊的座位等。完成时间、安排特殊的座位等。美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规4、全体残疾儿童教育法、全体残疾儿童教育法

5、Education for All Handicapped Children Act，PL94-142最完整、最重要最完整、最重要效劳对象：效劳对象：3-21岁岁免费且适宜的公立教育免费且适宜的公立教育对对5岁以下特殊儿童的早期干预工程予以特殊支持岁以下特殊儿童的早期干预工程予以特殊支持，发现儿童工程，发现儿童工程“Child Find1997年重新修订为年重新修订为IDEA美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规5、残疾人教育法修订案、残疾人教育法修订案(1986)Education of the Handicapped

6、Act Amendments，PL99-457效劳对象向下延伸至效劳对象向下延伸至0岁。岁。对各州早期干预效劳提供经费补助。经费的迅对各州早期干预效劳提供经费补助。经费的迅速增加速增加为为0-3岁的特殊儿童家长拟定个别化家庭效劳方岁的特殊儿童家长拟定个别化家庭效劳方案案IFSP美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规5 5、其他相关政策法规、其他相关政策法规?2000?2000年目标：美国教育法年目标：美国教育法?：所有儿童都要有良好的：所有儿童都要有良好的学前准备学前准备?美国障碍者法案美国障碍者法案?19901990：所

7、有儿童享有获得儿童：所有儿童享有获得儿童照料和参与社区照料和参与社区 休闲娱乐工程的权利休闲娱乐工程的权利?适宜开展教育实践方案适宜开展教育实践方案?19961996全美教育幼儿协全美教育幼儿协会会?美国学校促进法美国学校促进法?19931993?1999?1999儿童问题儿童问题?不让一个孩子落伍法案不让一个孩子落伍法案?No child left behindNo child left behind20022002美国的相关政策法规美国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规1 1、政府报告、政府报告19761976对特殊儿童早期鉴别和筛选提

8、出明确要对特殊儿童早期鉴别和筛选提出明确要求求强调父母和专业人员参与的重要性强调父母和专业人员参与的重要性英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规2 2、沃诺克报告、沃诺克报告19781978承受了一体化思想、承受了一体化思想、“特殊教育需要儿童特殊教育需要儿童“融合教育成为英国特殊教育的核心。融合教育成为英国特殊教育的核心。特殊教育向学前和高等教育延伸特殊教育向学前和高等教育延伸改变传统固定的安置方式，让特殊儿童在某些特定时间内改变传统固定的安置方式，让特殊儿童在某些特定时间内承受所需要的特殊教育。承受所需要的特殊教育。采

9、用特殊学校和融合教育相结合的安置方式采用特殊学校和融合教育相结合的安置方式专门人员负责特殊儿童评估，确保足够适当效劳。专门人员负责特殊儿童评估，确保足够适当效劳。英国的相关政策法规英国的相关政策法规学前融合教育模式：地区融合：在普通幼儿园为特殊儿童提供服务社会融合：将特殊儿童安置在普通班，但音乐、美术、体育例外功能融合：完全安置在普通班第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、特殊教育绿皮书、特殊教育绿皮书19971997八大主题：卓越的政策、家长合作、实践支持、增进八大主题：卓越的政策、家长合作、实践支持、增进融合、效劳方案、技能开展、共同合作、情绪与

10、行为融合、效劳方案、技能开展、共同合作、情绪与行为困难实践原那么困难实践原那么20022002年之前年之前3131个目标个目标早期干预相关：所有儿童都在普通托幼机构注册；优早期干预相关：所有儿童都在普通托幼机构注册；优先考虑感官障碍、肢体障碍和中度学习困难儿童先考虑感官障碍、肢体障碍和中度学习困难儿童英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规3 3、稳妥起步指南、稳妥起步指南19991999为特殊儿童提供更好的学前教育、游戏活动和安康效劳为特殊儿童提供更好的学前教育、游戏活动和安康效劳直接惠及直接惠及4 4岁以下特殊儿童及父母

11、，加强家长合作，确岁以下特殊儿童及父母，加强家长合作，确保做好入学准备。保做好入学准备。英国的相关政策法规英国的相关政策法规第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规4 4、特殊教育需要鉴定与评估实施章程、特殊教育需要鉴定与评估实施章程19941994，20022002学前教育环境中必须对其进展诊断、评估，并提供针对学前教育环境中必须对其进展诊断、评估，并提供针对性效劳，满足特殊儿童需求性效劳，满足特殊儿童需求鉴别后应及时早期干预并创设环境鉴别后应及时早期干预并创设环境假设无效，需要协调员寻求专业支持假设无效，需要协调员寻求专业支持英国的相关政策法规英国的相关政

12、策法规1、关于扩大和完善今后托幼机构教育的根本、关于扩大和完善今后托幼机构教育的根本实施方法实施方法1971将学前融合教育作为将学前融合教育作为“特殊教育扩大方案的特殊教育扩大方案的重要环节，在特教机构中设置学前部。重要环节，在特教机构中设置学前部。2、学前融合教育工作实施纲要、学前融合教育工作实施纲要19744岁以上处于保育缺失状态的程度较轻的特殊岁以上处于保育缺失状态的程度较轻的特殊儿童每天入园；对特殊儿童保育机构增加人员儿童每天入园；对特殊儿童保育机构增加人员和经费和经费?关于保育所招收学前特殊儿童关于保育所招收学前特殊儿童?第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干

13、预的政策法规日本的相关政策法规日本的相关政策法规4、全体残疾儿童教育法4、学校教育法1947,20072、学前融合教育工作实施纲要1974母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎儿保健、新生儿保健第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规3、私立托幼机构补助振兴法、私立托幼机构补助振兴法1975专门为接收有身心障碍的学前特殊儿童的私立专门为接收有身心障碍的学前特殊儿童的私立幼儿园提供补助的法案。幼儿园提供补助的法案。4、学校教育法、学校教育法1947,2007特殊儿童需承受从学前到高中标准的教育并得特殊儿童需承受从学前到高中标准的教育并得到必要的建议和帮助到必要的建议

14、和帮助建立了多种障碍儿童早期干预机构建立了多种障碍儿童早期干预机构第一节第一节 国外特殊儿童早期干预的政策法规国外特殊儿童早期干预的政策法规日本的相关政策法规日本的相关政策法规1、特殊教育法、特殊教育法1984对象：身心障碍及资优者对象：身心障碍及资优者阶段：学前、国民阶段、国民之后阶段：学前、国民阶段、国民之后学前实施场所：医院、家庭、幼儿园、特殊幼儿园、学前实施场所：医院、家庭、幼儿园、特殊幼儿园、特殊学校幼稚部等特殊学校幼稚部等由政府办理，鼓励或委托民间办理由政府办理，鼓励或委托民间办理学前阶段在六年内向下延伸至学前阶段在六年内向下延伸至3岁岁医疗、教育、行政主管机关共同规划早期教育医疗

15、、教育、行政主管机关共同规划早期教育学校、班级规模尽量减小学校、班级规模尽量减小加强对早期干预教师的培训和训练加强对早期干预教师的培训和训练第二节第二节 台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾的相关政策法规台湾的相关政策法规2、身心障碍报告书、身心障碍报告书1995特殊教育努力目标：特殊教育努力目标：建立特殊婴幼儿通报系统，试办学前特殊幼儿评建立特殊婴幼儿通报系统，试办学前特殊幼儿评估中心和转介系统估中心和转介系统试办试办3-5岁早期干预中心岁早期干预中心两年内办理普及、免费的两年内办理普及、免费的5岁学前特殊教育并考虑岁学前特殊教育并考虑延伸至延伸至3岁岁在私立和偏

16、远地区提供经济补助在私立和偏远地区提供经济补助第二节第二节 台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾的相关政策法规台湾的相关政策法规3、地方规章、地方规章?台北县身心障碍及开展缓慢幼生优先就读公立幼台北县身心障碍及开展缓慢幼生优先就读公立幼儿园及学前特教班实施要点儿园及学前特教班实施要点?2002?桃园县学前身心障碍幼儿特殊教育实施要点桃园县学前身心障碍幼儿特殊教育实施要点?2003?台中市开展缓慢儿童早期疗育推动委员会设置要台中市开展缓慢儿童早期疗育推动委员会设置要点点?2004?云林县学前特殊教育巡回辅导暂行实施方案云林县学前特殊教育巡回辅导暂行实施方案?2004第

17、二节第二节 台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾特殊儿童早期干预的政策法规台湾的相关政策法规台湾的相关政策法规1、中华人民共和国残疾人保障法、中华人民共和国残疾人保障法1990，2021“残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为残疾人教育，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教育，着重开展职业教育，重点的方针，保障义务教育，着重开展职业教育，积极开展学前教育积极开展学前教育“普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿幼儿实施机构：残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构实施机构：残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构附设的残疾儿童班、特殊教育机

18、构的学前班、残疾附设的残疾儿童班、特殊教育机构的学前班、残疾儿童福利机构、残疾儿童家庭儿童福利机构、残疾儿童家庭第三节第三节 我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规大陆的相关政策法规大陆的相关政策法规2、母婴保健法、母婴保健法1994“医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产医疗保健机构应当为育龄妇女和孕产妇提供孕产期保健效劳。母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎期保健效劳。母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎儿保健、新生儿保健儿保健、新生儿保健“对患有严重疾病或者接触到致畸物质，妊娠可能对患有严重疾病或者接触到致畸物质，妊娠可能危及孕妇生命平安或者可能严重影响孕妇安康

19、和胎危及孕妇生命平安或者可能严重影响孕妇安康和胎儿正常发育的、医疗保健机构应当给予医学指导儿正常发育的、医疗保健机构应当给予医学指导第三节第三节 我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规大陆的相关政策法规大陆的相关政策法规3、残疾人教育条例、残疾人教育条例1994“幼儿教育机构、各级各类学校及其他教育机构应幼儿教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照国家有关法律、法规的规定，实施残疾人当依照国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教育教育实施机构：残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机实施机构：残疾幼儿教育机构、普通幼儿教育机构、残疾儿童福利机构、残疾儿童康复机构、普构、

20、残疾儿童福利机构、残疾儿童康复机构、普通小学学前班、特殊学校学前班通小学学前班、特殊学校学前班“残疾幼儿的教育应当与保育、康复结合实施残疾幼儿的教育应当与保育、康复结合实施“卫生保健机构、残疾幼儿的学前教育机构和家庭卫生保健机构、残疾幼儿的学前教育机构和家庭，应当注重对残疾幼儿的早期发现、早期康复和，应当注重对残疾幼儿的早期发现、早期康复和早期教育早期教育第三节第三节 我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规大陆的相关政策法规大陆的相关政策法规4、关于、关于“十五期间进一步推进特殊教育改革和十五期间进一步推进特殊教育改革和开展的意见开展的意见2001“大力普及残疾儿

21、童少年义务教育，进一步完善特大力普及残疾儿童少年义务教育，进一步完善特殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求殊教育体系，努力满足残疾人的教育需求“积极开展残疾儿童学前教育。大中城市和经济兴积极开展残疾儿童学前教育。大中城市和经济兴旺地区，要积极开展残疾儿童康复、教育事业，旺地区，要积极开展残疾儿童康复、教育事业，使残疾儿童学前教育水平有较大幅度提高；积极使残疾儿童学前教育水平有较大幅度提高；积极支持幼儿教育、特殊教育机构以及社区、家庭开支持幼儿教育、特殊教育机构以及社区、家庭开展展3岁以下残疾儿童早期康复、教育活动岁以下残疾儿童早期康复、教育活动第三节第三节 我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规我国大陆特殊儿童早期干预的政策法规大陆的相关政策法规大陆的相关政策法规