物理沪粤版九年级第13章探究简单电路第1课时电路、电路图课件.ppt

1、13.2 电路的组成和连接方式电路的组成和连接方式第第1 1课时课时 电路、电路图电路、电路图第十三章第十三章 探究简单电路探究简单电路1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程电路的组成电路的组成通路、开路和短路通路、开路和短路 电路图电路图课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 鼠标点击图片观看实验鼠标点击图片观看实验知知1 1导导1知识点知识点电路的组成电路的组成 灯光璀璨的夜景，是因为电路中有电流。那灯光璀璨的夜景，是因为电路中有电流。那么电路的组成成分有哪些么电路的组成成分有哪些?归归 纳纳知知1 1导导1.用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电用导线把电

2、源、用电器、开关连接起来组成的电 流通路叫流通路叫电路电路。2.电路的基本组成：电路的基本组成：电源电源、用电器用电器、开关开关、导线导线。电源：电源：供给电路电能的。供给电路电能的。常见电源常见电源知知1 1讲讲作用作用知知2 2讲讲 用电器：用电器：消耗电能，把电能转化为人们需要的消耗电能，把电能转化为人们需要的 能量，比如光能、内能。能量，比如光能、内能。常见用电器常见用电器作用作用知知2 2讲讲 开关：开关：开关用来控制电路的通断。开关用来控制电路的通断。常见开关常见开关作用作用知知2 2讲讲 导线：导线：用来连接电路各个元件的。用来连接电路各个元件的。常见导线：常见导线：铜芯导线、铝

3、芯导线。铜芯导线、铝芯导线。作用作用知知1 1讲讲【例例1】电源是在电路中提供电源是在电路中提供_的装置，能够维持通过的装置，能够维持通过电路的电路的_，常用的电源有，常用的电源有_。用电器是在电路中消耗用电器是在电路中消耗_的装置，如的装置，如_。输送电能的是。输送电能的是_，控制电路通断，控制电路通断的是的是_。（来自（来自点拨点拨）电能电能电流电流电能电能干电池、蓄电池干电池、蓄电池灯泡灯泡导线导线开关开关知知1 1讲讲【解析解析】在组成电路的四大元件中，在组成电路的四大元件中，电源是提供电能的，维持电流的流动，常见的电电源是提供电能的，维持电流的流动，常见的电 源有电池、发电机等；源有

4、电池、发电机等；用电器是消耗电能的；用电器是消耗电能的；导线是起连接作用输送电能的；导线是起连接作用输送电能的；开关起控制作用。开关起控制作用。对组成电路的四大元件的作用一定要记住。对组成电路的四大元件的作用一定要记住。知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）1(中考中考宜昌宜昌)便携式充电器在给手机电池充电过程便携式充电器在给手机电池充电过程中，该手机电池相当于电路中的中，该手机电池相当于电路中的()A电源电源 B开关开关 C导线导线 D用电器用电器知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）仔细观察如图所示的器材，你可以把它们分成两类：仔细观察如图所示的器材，你可以把它们分成两类：其中一类是家

5、用电器，另一类是其中一类是家用电器，另一类是_，它在电，它在电路中的作用是路中的作用是_，在电路图，在电路图中用符号中用符号_表示。表示。22知识点知识点通路、开路和短路通路、开路和短路知知2 2讲讲通路通路：处处连通，用电器能够工作的电路。：处处连通，用电器能够工作的电路。定义定义知知2 2讲讲断路断路：某处被断开，没有电流通过的电路。：某处被断开，没有电流通过的电路。定义定义 鼠标点击开关操作实验鼠标点击开关操作实验知知2 2讲讲 鼠标点击开关操作实验鼠标点击开关操作实验知知2 2讲讲知知2 2讲讲短路短路：直接用导线将电源正负极相连的电路。：直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会

6、损坏电源，甚至引起火灾！电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！定义定义知知2 2讲讲1.通路和断路通路和断路(对比思想对比思想)：电路的状态电路的状态概念概念图示图示特点特点通路通路处处连通的处处连通的电路电路电路中有电电路中有电流，用电器流，用电器工作工作断路断路某处断开的某处断开的电路电路电路中无电电路中无电流，用电器流，用电器不工作不工作知知2 2讲讲2.电源短路和局部短路电源短路和局部短路(对比思想对比思想)：电路的状态电路的状态概念概念图示图示特点特点电源电源短路短路导线不经过用电导线不经过用电器而直接将电源器而直接将电源两极连接起来两极连接起来用电器不工作，用电器不工作，电路中有很大

7、电路中有很大的电流，会损的电流，会损坏电源甚至烧坏电源甚至烧坏导线的绝缘坏导线的绝缘层，引起火灾层，引起火灾局部局部短路短路当电路中有多个当电路中有多个用电器时，把其用电器时，把其中部分用电器两中部分用电器两端直接用导线连端直接用导线连接起来接起来 被短路的部分被短路的部分用电器不能工用电器不能工作，其他用电作，其他用电器能够工作器能够工作知知2 2讲讲【例例2】如图所示，当开关如图所示，当开关S1、S2断开时，电路是断开时，电路是_；当；当S1闭合、闭合、S2断开时，电路是断开时，电路是_；当；当S1、S2都闭合时，电路是都闭合时，电路是_。(均填均填“通路通路”“开路开路”或或“短路短路”

8、)（来自（来自点拨点拨）开路开路通路通路短路短路知知2 2讲讲【解析解析】当开关当开关S1、S2断开时，电路不通，是断路；断开时，电路不通，是断路；当只闭合当只闭合S1时，电流路径是：电源的正极时，电流路径是：电源的正极开关开关S1 灯泡灯泡L电源的负极，构成通路；电源的负极，构成通路；当当S1、S2同时闭合时，电流路径是：电源的正极同时闭合时，电流路径是：电源的正极 开关开关S1开关开关S2电源的负极，电流没经过灯泡电源的负极，电流没经过灯泡L，构成短路。构成短路。总总 结结 识别通路、开路和短路的方法是：根据通路、开识别通路、开路和短路的方法是：根据通路、开路、短路的特点，利用路、短路的特

9、点，利用电流法电流法分析判断。判断电路是分析判断。判断电路是否为短路，还可用否为短路，还可用拆除法拆除法，即将用电器拆除，看电路，即将用电器拆除，看电路中剩余的导线能否将电源两极连通。中剩余的导线能否将电源两极连通。知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）知知2 2讲讲【例例3】关于短路，下列说法中错误的是关于短路，下列说法中错误的是()A短路是电路的一种正常状态短路是电路的一种正常状态B被短路的用电器不能工作被短路的用电器不能工作C电源短路时，电路中的电流很大电源短路时，电路中的电流很大D电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾【解析解析】短路不是电路的正常状态，是一

10、种故障状态。局部短路不是电路的正常状态，是一种故障状态。局部 短路时，用电器不能工作；短路时，用电器不能工作；电源短路时，电路中的电流很大，会损坏电源，甚电源短路时，电路中的电流很大，会损坏电源，甚 至引起火灾，应该避免短路的发生。至引起火灾，应该避免短路的发生。A总总 结结 短路有两种情况：短路有两种情况：(1)电源短路电源短路(全电路短路全电路短路)，此时所有用电器均不工作，此时所有用电器均不工作，电流很大，可能烧坏电源，危害极大；电流很大，可能烧坏电源，危害极大；(2)用电器短路用电器短路(局部短路局部短路)，此时被短路的用电器不，此时被短路的用电器不 能工作。能工作。知知2 2讲讲如图

11、所示，电路连接情况中：如图所示，电路连接情况中：A属于属于_路，路，B属于属于_路，路，C属于属于_路。路。1（来自（来自典中点典中点）知知2 2练练知知3 3导导3知识点知识点电路图电路图问题问题 怎么把连接的电路记录下来吗？看谁想的办法最怎么把连接的电路记录下来吗？看谁想的办法最简单，最明白，最能说明问题。简单，最明白，最能说明问题。用电路图用电路图用符号表示电路连接的图，叫做用符号表示电路连接的图，叫做电路图电路图。定义定义知知3 3讲讲知知3 3讲讲2.画电路图应注意的问题：画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，

12、呈方形；连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处；各元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置 一致。一致。(6)元件做好标注，如元件做好标注，如S、L等。等。(7)同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如如L1、L2等。等。知知3 3讲讲【例例4】请画出如图所示电路的电路图。请画出如图所示电路的电路图。【解解】如图所示。如图所示。（来自（来自点拨点拨）知知3 3讲讲【解析解析】在

13、画电路图之前，首先要明确各元件的电路符号，在画电路图之前，首先要明确各元件的电路符号，如本题中的电池组、灯泡、导线、开关的电路符号；如本题中的电池组、灯泡、导线、开关的电路符号；其次要根据电流的流向其次要根据电流的流向(电源外部从电源的电源外部从电源的“”极极 流向流向“”极极)分析确定电路的连接关系，如此题开分析确定电路的连接关系，如此题开 关闭合后电流是从电源正极关闭合后电流是从电源正极L1SL2电源负极；电源负极；最后用电路符号替换分析出的连接关系中的元件，最后用电路符号替换分析出的连接关系中的元件，画出方正、规范的电路图即可。画出方正、规范的电路图即可。总总 结结知知3 3讲讲 利用电

14、路图来表示电路的连接情况，是利用了利用电路图来表示电路的连接情况，是利用了模模型法型法。由实物图画电路图，可以利用。由实物图画电路图，可以利用电流法电流法分析：分析：先理清电流的路径，可从电源正极开始，沿着电流的先理清电流的路径，可从电源正极开始，沿着电流的方向逐个寻找，直到电源的负极。也可以从电源负极方向逐个寻找，直到电源的负极。也可以从电源负极画起，到电源正极终止。所画出的电路图中各元件画起，到电源正极终止。所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。根据实物图，电路图的顺序应与实物图保持一致。根据实物图，电路图要写清对应的元件符号标称。要写清对应的元件符号标称。如图所示的四个电路中，

15、符合电路基本组成条件，如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件，且连接正确的是且连接正确的是()知知3 3练练1（来自（来自典中点典中点）(中考中考新疆新疆)如图所示是常用手电筒的剖面图，画如图所示是常用手电筒的剖面图，画出它的电路图。出它的电路图。知知3 3练练2（来自（来自典中点典中点）电流电流电路图电路图短路短路电路电路通路通路断路断路方向方向含义含义1.当电路出现某用电器不能工作时，通常出现的是当电路出现某用电器不能工作时，通常出现的是开开 路故障路故障，可以以此为突破口逐步分析可能出现故障，可以以此为突破口逐步分析可能出现故障 的每一部分电路。的每一部分电路。2.由电路图连接实物电

16、路，或画出相应实物电路的电由电路图连接实物电路，或画出相应实物电路的电 路图，要求实物电路与电路图各元件顺序必须一致。路图，要求实物电路与电路图各元件顺序必须一致。（来自（来自典中点典中点）组成电路的最基本元件有：组成电路的最基本元件有：_、_、_和导线。其中和导线。其中_是起控制作用的装是起控制作用的装置，置，_是提供电能的装置，是提供电能的装置，_是消耗电能的装置。是消耗电能的装置。1（来自（来自典中点典中点）如图所示电路中，当如图所示电路中，当S1、S2都断开时叫都断开时叫_路，路，当当S1、S2都闭合时叫都闭合时叫_路；当路；当S1闭合、闭合、S2断断开时叫开时叫_路；当路；当S1断开、断开、S2闭合时叫闭合时叫_路。路。2（来自（来自典中点典中点）(中考中考贺州贺州)在如图所示电路中，闭合开关后，两盏在如图所示电路中，闭合开关后，两盏灯都能发光的是灯都能发光的是()3（来自（来自典中点典中点）4 (中考中考新疆新疆)根据如图所示电路，请用笔画线表示根据如图所示电路，请用笔画线表示导线连接相应的电路。导线连接相应的电路。（来自（来自典中点典中点）5如图是小明连接的一个电路，请画出对应的电如图是小明连接的一个电路，请画出对应的电路图。路图。（来自（来自典中点典中点）请完成请完成典中点典中点剩余部分习题。剩余部分习题。