牧场之国课件最新4下人教版.ppt

1、牧场之国牧场之国2222课题解读：课题解读：牧场，一种是指牧放牲畜的地方，另一牧场，一种是指牧放牲畜的地方，另一种指牧放牲畜的企业单位。种指牧放牲畜的企业单位。“牧场之国牧场之国”指荷兰。指荷兰。1.1.学习目标学习目标2.2.走近作者走近作者3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.当堂检测当堂检测11.11.课后作业布置课后作业布置1.1.我要认识我要认识8 8个生字。个生字。2.2.我要有感情地朗读课文，感受荷

2、兰独特的牧场风我要有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。光之美。（重点）（重点）3.3.我能理清文章的结构，体会作者生动的语言，感我能理清文章的结构，体会作者生动的语言，感受课文所展现的诗情画意。受课文所展现的诗情画意。（难点）（难点）卡雷尔卡雷尔恰佩克：恰佩克：(1890(18901938)1938)：捷克著名剧作家、科幻文学家、：捷克著名剧作家、科幻文学家、童话寓言家。童话寓言家。主要作品：主要作品：罗素姆万能机器人罗素姆万能机器人鲵鱼之乱鲵鱼之乱九个童话故事九个童话故事等。等。毛毡（毛毡（）上中下结构：上中下结构：上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：镶、骏、膘、垠镶、骏、膘、

3、垠 爵爵嵌、悠、畜嵌、悠、畜zhnzhn畜畜chch（牲畜（牲畜 畜类）畜类）xx（畜牧畜牧业）（畜牧畜牧业）圈圈qunqun（圆圈（圆圈 圈定）圈定）junjun（羊圈（羊圈 圈养）圈养）将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地将一物体嵌在另一物体中。本课指运河和低地交错排列着。交错排列着。掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。指神情举止、姿态风度端正庄重。本课指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。用来形容牛犊。形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。

4、肥壮结实。镶嵌：镶嵌：遮掩：遮掩：舒缓：舒缓：仪态端庄：仪态端庄：膘肥体壮：膘肥体壮：宽广辽阔没有边际。本课指原野没有边际。宽广辽阔没有边际。本课指原野没有边际。形容悠闲而舒适。本课指绵羊生活在绿色草形容悠闲而舒适。本课指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。原上，快乐无忧舒适满足。一群群人或动物集合在一起。本课指成群的一群群人或动物集合在一起。本课指成群的长毛山羊集合在一起。长毛山羊集合在一起。不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。安静不说话。辽阔无垠：辽阔无垠：悠然自得：悠然自得：成群结队：成群结队：默默无言：默默无言：舒缓缓慢舒缓缓慢二

5、者都是形容词，都有二者都是形容词，都有“不迅速、慢不迅速、慢”的意思。的意思。“缓慢缓慢”多用来形容人的动作、车辆行驶速度、节多用来形容人的动作、车辆行驶速度、节奏等；而奏等；而“舒缓舒缓”除了有除了有“缓慢缓慢”的意思外，还有的意思外，还有“缓和缓和”的意思，多用来形容人的语调或心情。的意思，多用来形容人的语调或心情。1.1.伴随着车厢里舒缓的音乐，大家渐渐进入梦乡。伴随着车厢里舒缓的音乐，大家渐渐进入梦乡。2 2列车缓慢地行驶在一望无垠的田野上。列车缓慢地行驶在一望无垠的田野上。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题：核心问题：荷兰为什么有荷兰为什么有“牧场之国牧

6、场之国”的的美誉？美誉？串珠问题：串珠问题：1.1.这篇课文主要写了什么内容？按照这篇课文主要写了什么内容？按照什么什么顺序写的顺序写的？2.2.荷兰牧场有什么特点？从哪些荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以地方可以看出来看出来？3.3.作者作者是怎样用形象生动的语言来是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场表现荷兰牧场的美的美丽风光的丽风光的？4.4.作者作者为什么四次写到为什么四次写到“这就是这就是真正的真正的荷兰荷兰”？点点击击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思。理解词语意思。第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)总

7、述荷兰是牧场之国。总述荷兰是牧场之国。第二部分第二部分(第第2 24 4自然段自然段)介绍白天牧场的景象。介绍白天牧场的景象。第三部分第三部分(第第5 5自然段自然段)写夜晚牧场的景象。写夜晚牧场的景象。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡(zhnzhn)。牛。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。从这句话中你体会到了什么？从这句话中你体会到了什么？“专注专注”指专心注

8、意，指专心注意，“非常专注非常专注”“”“思考着什么思考着什么”等等写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像人那样深沉含蓄，不时写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶(xinxing)嵌嵌(qinqin)在一在一条条运河之间，成群的骏条条运河之间，成群的骏(jnjn)马，匹匹膘马，匹匹膘(biobio)肥

9、体壮。除了肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠辽阔无垠(ynyn)的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵主人和公爵(juju)。为什么说原野是骏马的自由王国，骏马则是这里的主人和为什么说原野是骏马的自由王国，骏马则是这里的主人和公爵？公爵？没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，无没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，无边的原野是马儿的自由王国，马儿是这无边原野尊贵的主人。骏边的原野是马儿的自由王国，马儿是这无边原野尊贵的主人

10、。骏马在这里无忧无虑、自由自在地生活，任意驰骋，俨然是身份高马在这里无忧无虑、自由自在地生活，任意驰骋，俨然是身份高贵的公爵。此处采用贵的公爵。此处采用的手法，表现了牧场与骏马的和谐。的手法，表现了牧场与骏马的和谐。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。既然是寂静，为什么要写汽笛声呢？既然是寂静，为什么要写汽笛声呢？这是以动衬静的写法，通过写这是以动衬静的写法，通过写“偶尔传来汽笛声

11、偶尔传来汽笛声”，衬托荷兰牧场傍晚的寂静。衬托荷兰牧场傍晚的寂静。在这里，谁都不叫喊吆在这里，谁都不叫喊吆(yoyo)喝，牛脖子上的铃铛也没有响喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈（整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈（junjun）里的牛也

12、不再发出）里的牛也不再发出哞哞(mumu)哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜（哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜（chch），），无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。这句话是第四次出现，与前面三次构成间隔这句话是第四次出现，与前面三次构成间隔。在描写。在描写荷兰景色之后或之前，用此句话，抒发了作者对荷兰美景的由衷荷兰景色之后或之前，用此句话，抒发了作者对荷兰美景的由衷赞叹。赞叹。阅读方法解密：阅读方法解密：品析反复的方法品析反复的方法概念：概念：反复，根据表达的需要，

13、有意让一个句子或词反复，根据表达的需要，有意让一个句子或词语重复出现。语重复出现。作用：作用：起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。答题模式：答题模式：通过通过反复，表达了反复，表达了感情。感情。运用：运用：见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、4 4题。题。荷兰为什么有荷兰为什么有“牧场之国牧场之国”的美誉？的美誉？荷兰拥有牧场和运河交错的独特地形，还有蓝天、碧荷兰拥有牧场和运河交错的独特地形，还有蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，这使其畜牧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观，这使其畜牧业发达，并在荷兰国计民生中发挥着重要作用业发达，

14、并在荷兰国计民生中发挥着重要作用。1 1.这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的这篇课文主要写了什么内容？按照什么顺序写的？课文课文主要从主要从“牧场之国牧场之国”的角度描绘了荷兰独特的的角度描绘了荷兰独特的田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。田园风光。课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。2 2.荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？荷兰牧场有什么特点？从哪些地方可以看出来？荷兰牧场荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色神秘含蓄。白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还

15、是骏马或羊、猪、鸡，在多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人见不到一个人影的绿草地上影的绿草地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是它们的自由王国。傍晚，挤奶的人也垠的草原无疑就是它们的自由王国。傍晚，挤奶的人也没有打破草原的寂静，奶牛仍是没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默严肃沉默”，挤奶人，挤奶人更是更是“默默无言默默无言”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是一片静谧。荷兰更是一片静谧。3.3.作者

16、是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽作者是怎样用形象生动的语言来表现荷兰牧场的美丽风光的？风光的？在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛群吃草时非常专牛群吃草时非常专注注”运用拟人的手法，写出了牛群像人那样深沉含蓄，运用拟人的手法，写出了牛群像人那样深沉含蓄，表现了草原的安静祥和；而表现了草原的安静祥和；而“丝绒般的碧绿草原丝绒般的碧绿草原”用比用比喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密。4.4.作者为什么四次写到作者为什么四次写到“

17、这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”？“被捕前被捕前”“被捕时被捕时”两部分内容，均采用了对两部分内容，均采用了对比的写法，例如，父亲整理书籍、文件时对比的写法，例如，父亲整理书籍、文件时对“我我”的的提问所表现出的含糊、敷衍的态度与平时的耐心形成提问所表现出的含糊、敷衍的态度与平时的耐心形成对比；敌人的虚张声势、凶狠残暴与父亲的沉着、从对比；敌人的虚张声势、凶狠残暴与父亲的沉着、从容形成对比；面对敌人，容形成对比；面对敌人，“我我”的恐惧与父亲的沉着、的恐惧与父亲的沉着、平和形成对比。通过对比，突出了李大钊作为革命者平和形成对比。通过对比，突出了李大钊作为革命者的镇定从容和不怕牺牲的大无畏精神

18、。的镇定从容和不怕牺牲的大无畏精神。牧场之国牧场之国总述总述 水之国水之国 花之国花之国 牧场之国牧场之国 独特的风光独特的风光真正的荷兰真正的荷兰分述分述绿色低地绿色低地 黑白花牛黑白花牛碧绿低地碧绿低地 骏马成群骏马成群绿色草原绿色草原 家禽家畜家禽家畜傍晚傍晚夜里夜里夜晚夜晚傍晚傍晚牲畜沉睡牲畜沉睡低地无声低地无声牛牛 严肃沉默严肃沉默人人 默默无言默默无言本文从本文从“牧场之国牧场之国”的角度描绘了荷兰牧场白日的角度描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，表达了作者对荷兰如画的田园风光的由衷赞美。表达了作者对荷兰

19、如画的田园风光的由衷赞美。荷兰散记荷兰散记 尤今尤今 细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋（来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋（lin）滟（滟（yn）的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一）的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。转特转。这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本

20、分不清眼前的站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵（著名画家梵（fn）高的名画里。）高的名画里。风车，可说是荷兰最大的标志。风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。荷兰大约有两千多架风车。过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨（过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨（zh）油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用

21、途。时转势移，油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前现代化的方法取代了，目前“仍操旧业仍操旧业”的风车，大的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。缺的点缀品了。春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽（炽（ch）盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小）盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤细细的花茎，托着风情万种的花心翼翼地裹着；纤纤

22、细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。瓣，为大地添增无限异彩。而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。恬而又宁静的。啊，美丽而令人心醉的荷兰！啊，美丽而令人心醉的荷兰！【谜语谜语】姑娘姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停住。(打一动物名答案打一动物名答案：)纺织娘纺织娘天苍苍，野茫茫，风吹草低

23、见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(敕勒歌敕勒歌)西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。(塞上行塞上行鲍溶鲍溶)一、用一、用“”标出正确的读音。标出正确的读音。公爵（公爵（gnng jiojio gnng juju)牲畜（牲畜（shnshng chch shnshng xx）无根（无根（ww ynyng wuwu ynyn)二、选词填空。二、选词填空。虚弱虚弱 微弱微弱1.1.远处的灯塔闪烁着（远处的灯塔闪烁着（）的光芒。）的光芒。2.2.生病让他的身体很（生病让他的身体很（）。）。微弱微弱虚弱虚弱三、课文精彩回顾。三、课文精彩回顾。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整

24、个天地都暗了下来。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.“1.“忘记忘记”一词，一般用于一词，一般用于_。可文中写到。可文中写到“马也忘记马也忘记了了”这种写作手法称为这种写作手法称为_，这样写的好处，这样写的好处是是_。2.2.这句话描写的是这句话描写的是_时的荷兰牧场，特点是时的荷兰牧场

25、，特点是_。人人拟人拟人生动形象生动形象夜晚夜晚宁静宁静1 1下面加点字读音完全正确的一组是下面加点字读音完全正确的一组是()A A镶嵌镶嵌(xinxing)长膘长膘(biobio)模样模样(mm)B B无垠无垠(ynyn)仪态仪态(yy)公爵公爵(juju)C C悠然悠然(yuyu)牛犊牛犊(dd)骏马骏马(jnjn)B B2 2我能将句子中的错别字依次改正在后面括号内。我能将句子中的错别字依次改正在后面括号内。(1)(1)到了傍晚，才看见有人架着小船过来，座上小板凳，到了傍晚，才看见有人架着小船过来，座上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。给严肃沉默的奶牛挤奶。()()()(2)(2)在壁绿的低

26、地，成群的骏马，匹匹膘肥体状。在壁绿的低地，成群的骏马，匹匹膘肥体状。()()()驾驾坐坐碧碧壮壮3 3我能根据意思写出课文中相应的四字词语。我能根据意思写出课文中相应的四字词语。(1)(1)神情举止、仪态风度端正庄重。神情举止、仪态风度端正庄重。()(2)(2)形容悠闲的样子，内心感到非常满足形容悠闲的样子，内心感到非常满足()(3)(3)用尽目力向远方眺望。用尽目力向远方眺望。()(4)(4)辽远广阔，没有边际，没有界限。辽远广阔，没有边际，没有界限。()仪态端庄仪态端庄悠然自得悠然自得极目远眺极目远眺辽阔无垠辽阔无垠4 4我能按要求写句子。我能按要求写句子。(1)(1)装满奶桶的船只在舒

27、缓平稳地行驶。装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。(缩句缩句)_(2)(2)这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。(改为反问句改为反问句)_ _(3)(3)一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。(改变语序，句意不变改变语序，句意不变)_ _ 黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在一条条运河之间的绿色低地上低头吃草。河之间的绿色低地上低头吃草。船只在行驶。船只在行驶。难道这不是真正的荷兰吗？难道这不是真正的荷兰吗？5.5.我能回忆课文内容，将下面的句子

28、写完整。我能回忆课文内容，将下面的句子写完整。(1)(1)牛群吃草时牛群吃草时_(2)(2)牛犊的模样像牛犊的模样像_(3)(3)老牛好似老牛好似_(4)(4)成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着_这属于它们自己这属于它们自己的王国。的王国。非常专注，有时站立不动，仿佛正在思非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。考着什么。贵夫人，仪态端庄。贵夫人，仪态端庄。牛群的家长，无比尊严。牛群的家长，无比尊严。秋秋你悄悄地走来，向人们展示出一幅幅绚丽的美景，给人们你悄悄地走来，向人们展示出一幅幅绚丽的美景，给人们带来一派丰收的景象。带来一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进田间

29、。秋风过处，五谷飘香。那一片你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，到处机声轰鸣。处笑语欢歌，到处机声轰鸣。你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄红扑扑、黄澄澄、紫盈盈红扑扑、黄澄澄、紫盈盈好可爱

30、啊！孩子们爬上树去，摘好可爱啊！孩子们爬上树去，摘一颗，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜一颗，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜你悄悄地走来，走上山坡。你带去了一件黄衣裳，一件红你悄悄地走来，走上山坡。你带去了一件黄衣裳，一件红衣裳，带去了温暖一片。瞧这边的山上，像镀上了一层金色；衣裳，带去了温暖一片。瞧这边的山上，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天空，瞧那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天空，和红霞连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，和红霞连在一起，红得像火焰在燃烧。这一黄一红连成一片，给人一种说不出的温暖。给人一种说不出的温暖。你悄悄

31、地走来，走进我心中。我迷恋你啊，秋！你带来了你悄悄地走来，走进我心中。我迷恋你啊，秋！你带来了迷人的秋色，带来了丰收的硕果！迷人的秋色，带来了丰收的硕果！1.1.根据下面的分类，从文中找出根据下面的分类，从文中找出“ABBABB式式”词语。词语。(1)(1)描写色彩的：描写色彩的：_ _(2)(2)描写味道的：描写味道的：_2 2文中的文中的“你你”指的是指的是_，它分别到过，它分别到过_、_、_这些地方。这些地方。山坡山坡红扑扑、黄澄澄、紫盈盈红扑扑、黄澄澄、紫盈盈甜丝丝、脆生生、酸溜溜甜丝丝、脆生生、酸溜溜秋秋田间田间果园果园3 3用用“”画出本文的中心句。画出本文的中心句。4.“4.“你

32、悄悄地走来你悄悄地走来”这句话在文中出现了这句话在文中出现了_次，这样写的好处是次，这样写的好处是_5 5用用“_”_”画出你喜欢的一个比喻句或拟人句，写出画出你喜欢的一个比喻句或拟人句，写出你喜欢的理由。你喜欢的理由。_五五反复咏叹秋悄然而至，表达了反复咏叹秋悄然而至，表达了作者按捺不住的喜悦之情作者按捺不住的喜悦之情。运用拟人、排比的修辞方法表达了丰收的喜悦。运用拟人、排比的修辞方法表达了丰收的喜悦。一、把加点字的音节补充完整。一、把加点字的音节补充完整。镶嵌镶嵌x_x_牛圈牛圈_unun模样模样m_ m_ 公爵公爵j_j_畜牧畜牧_ _ 牲畜牲畜_无垠无垠_nn 膘肥膘肥体壮体壮_ioi

33、o j j uux xy yb bchchining二、选字填空。二、选字填空。()马马 ()俏俏 崇山崇山()岭岭松松()()()塘塘 飞飞()峻峻 骏骏 俊俊弛弛 驰驰 池池俊俊池池峻峻骏骏弛弛 驰驰三、把句子中画线的部分用恰当的词语代替，填写在括号里。三、把句子中画线的部分用恰当的词语代替，填写在括号里。1 1牛犊的模样像贵夫人，牛犊的模样像贵夫人，神情举止、姿态端正庄重神情举止、姿态端正庄重。()2 2在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠闲、感到非常悠闲、感到非常舒适舒适。()3 3用尽目力向远方看用尽目力向远方看，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白，四周

34、全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。两色的花牛。()4 4辽远广阔，没有边际，没有界限辽远广阔，没有边际，没有界限的原野似乎归它们所有。的原野似乎归它们所有。()辽阔无垠辽阔无垠仪态端庄仪态端庄悠然自得悠然自得极目远眺极目远眺四、按要求写句子。四、按要求写句子。1 1灯塔闪烁着光芒。灯塔闪烁着光芒。(扩句扩句)_2 2黑色的猪群，不停地呼噜着。黑色的猪群，不停地呼噜着。(改成拟人句改成拟人句)_3 3四周全是碧绿草原和黑白两色的花牛。四周全是碧绿草原和黑白两色的花牛。(改成比喻句改成比喻句)_示例：示例：四周全是丝绒般的碧绿草原和斑点般的黑白四周全是丝绒般的碧绿草原和斑点般的黑白两色的花牛。

35、两色的花牛。示例：示例：远处几座灯塔闪烁着微弱的光芒。远处几座灯塔闪烁着微弱的光芒。示例：示例：黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。表示赞许。一、领悟写法一、领悟写法(一一)读句子，按要求做题。读句子，按要求做题。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。1 1这句话是全文的这句话是全文的_句，开门见山地点明了荷兰是句，开门见山地点明了荷兰是_、_、_，强调了本文重点要写的是荷兰是，强调了本文重点要写的是荷兰是_。文章。文章_至至_自然段具体描写了荷兰畜牧业自然段具体描写了荷兰畜牧业的情况。全文运用的写作顺序是先的

36、情况。全文运用的写作顺序是先_后后_。2 2用加点的词语造句。用加点的词语造句。_总起总起水之国水之国花之国花之国牧场之国牧场之国牧场之国牧场之国二二五五总总分分示例：示例：妈妈是一位医生，也是一位小有名气的作家。妈妈是一位医生，也是一位小有名气的作家。.(二二)“)“这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰”一句在文中反复出现了四次，一句在文中反复出现了四次，它的作用是它的作用是()A A既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰既是作者在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰的美景发出的赞叹。的美景发出的赞叹。B B着重强调作者看到了荷兰的真正面目着重强调作者看到了荷兰的真正面目A A二、白日辽阔宁静二

37、、白日辽阔宁静1 1牛群吃草时非常牛群吃草时非常_，有时站立不动，仿佛，有时站立不动，仿佛_。“专注专注”的意思是的意思是_，这里运，这里运_手法来手法来写牛，让人感到整个低地是那么写牛，让人感到整个低地是那么_。专注专注拟人拟人安静祥和安静祥和正在思考着什么正在思考着什么专心注意专心注意2 2_的原野似乎归它们所有，它们是这个的原野似乎归它们所有，它们是这个_的主人和公爵。的主人和公爵。“它们它们”指指_，这句话写出了它们，这句话写出了它们_、_的生活。的生活。我会仿写一个：我会仿写一个：_辽阔无垠辽阔无垠自由王国自由王国马儿马儿自由自在自由自在无忧无虑无忧无虑示例：示例：山羊在安闲地欣赏草地美景。山羊在安闲地欣赏草地美景。三、三、夜晚祥和寂静夜晚祥和寂静1 1文章第五自然段与文章第五自然段与“寂静寂静”相近的词语是相近的词语是_，我还能写两个：我还能写两个：_ _、_。形容没有。形容没有声音的词语有声音的词语有_、_、_，这些词语都表现了荷兰夜晚的静谧。这些词语都表现了荷兰夜晚的静谧。2 2“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”这句话这句话运用了运用了_的写法，展现了荷兰的写法，展现了荷兰牧场夜晚的宁静。牧场夜晚的宁静。平静平静宁静宁静静谧静谧沉默沉默默默无言默默无言无声无声以动以动(声声)衬衬静静