牛顿与经典力学课件.ppt
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- 牛顿 经典力学 课件
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1、 牛顿与经典力学牛顿与经典力学科学成就科学成就1 1、数学、数学(大学毕业前大学毕业前):提出二项式定理以及微积分的初步算法提出二项式定理以及微积分的初步算法2 2、天文学:、天文学:发明反射望远镜,解释潮汐现象、地球的圆发明反射望远镜,解释潮汐现象、地球的圆扁形状扁形状3 3、物理学:、物理学:光学:光学:白光由七色组成,成为光白光由七色组成,成为光谱学基础;发表谱学基础;发表关于光和色的关于光和色的新理论新理论,提出光的本质是微粒,提出光的本质是微粒力学力学:(1 1)三大运动定律三大运动定律(2 2)提出万有引力定律提出万有引力定律 对于科学家而言,对于科学家而言,牛顿家乡的那棵苹牛顿家
2、乡的那棵苹果树,也许是世间果树,也许是世间最神圣的树了。最神圣的树了。万有引力定律万有引力定律谁能说出牛顿力学三定律?谁能说出牛顿力学三定律?牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学;由于进行了光的分解,而创立了科学的光学;文学;由于进行了光的分解,而创立了科学的光学;由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学;由于认识了力的本质,而创立了科学的力学;由于认识了力的本质,而创立了科学的力学学”。恩格斯恩格斯m1m2FFd221rmmGF 嫦娥奔月嫦娥奔月我国古代的飞天梦想一.牛顿猜想假设地球质量
3、为M,半径为R,引力常量为G,试计算速度多大时,物体不再落回地面?一、人造卫星的发射原理一、人造卫星的发射原理19571957年年1010月月4 4日,前苏联日,前苏联发射了世界上第一颗人发射了世界上第一颗人造地球卫星造地球卫星我国在我国在19701970年年4 4月月2020日发射了第一颗日发射了第一颗人造地球卫星人造地球卫星20032003年年1010月月1515日,日,神州五号载人宇宙神州五号载人宇宙飞船发射升空飞船发射升空二.宇宙速度1.第一宇宙速度(环绕速度)RGMv gR7.9km/si最小发射速度iii最大环绕速度ii近地卫星环绕速度iv运行周期最短84min约1.4h3.第三宇
4、宙速度(脱离速度)16.7km/s(卫星挣脱太阳束缚的最小发射速度)2.第二宇宙速度(逃逸速度)11.2km/s(卫星挣脱地球束缚的最小发射速度)二.宇宙速度三.卫星运行规律思考一.卫星轨道的圆心在何处,为什么?思考二.卫星的轨道思考三.同步卫星的轨道极地轨道一般轨道赤道轨道所有卫星都在以地心为圆心的圆(或椭圆)轨道上立体赤道平面地心三种赤道轨道且高度一定“高轨低速长周期”平面三.卫星运行规律rGMv 3rGMGMrT324适用于所有环绕天体14 May 202314 May 202314 May 202314 May 2023“我之所以我之所以能比别人看得远些,能比别人看得远些,是因为我站在
5、巨人是因为我站在巨人们的肩上。们的肩上。”在发现万有引在发现万有引力定律的过程中,力定律的过程中,有哪些巨人的肩膀有哪些巨人的肩膀托起了牛顿?托起了牛顿?开普勒开普勒伽利略伽利略哥白尼哥白尼经典力学奠基者经典力学奠基者(1717世纪初)世纪初)经典力学建立者经典力学建立者(1717世纪晚期)世纪晚期)从经典力学发展到从经典力学发展到相对论、量子论相对论、量子论(19世纪末世纪末20世纪初)世纪初)伽利略(意)伽利略(意)牛顿(英)牛顿(英)爱因斯坦(德)爱因斯坦(德)普朗克(德)普朗克(德)近代以来物理学的发展过程近代以来物理学的发展过程3、物理学:、物理学:力学:力学:(3)自然哲学中的数学
6、原理自然哲学中的数学原理构成了完整的力学理论体系,构成了完整的力学理论体系,牛牛顿力学成为经典力学,标志着顿力学成为经典力学,标志着近近代科学体系的形成。代科学体系的形成。自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理牛顿牛顿(1643-1727)牛顿伟大的科学家,经典物理学理论体系的建立者。他在概括和总结前人研究成果的基础上,通过自己的观察和实验,提出了“运动三定律”。这三条定律和万有引力定律共同构成了宏伟壮丽的力学大厦的主要支柱。创造微积分、引进微坐标、发展三次曲线理论、推动方程论、开拓变分法。1643年1月4日,牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普一个自耕农家庭。牛顿出生之前,父亲已去世。牛顿生而
7、孱弱,过了3年,母亲改嫁,牛顿留在祖母身边。牛顿自幼沉默寡言,性格倔强。这种习性可能来自他的家庭处境。牛顿简介 牛顿对于光学、数学等领域,以及对于运动定律和万有引力的发现,皆作出了重大的贡献,其中任何一项都可以使他名垂青史。他发现了万有引力定律、制成了世界上第一架反射望远镜、创立了二项式定理和微积分学,推动了数学研究的发展、建立“牛顿三定律”、对近代自然科学的发展影响最大.自然界和自然规律自然界和自然规律隐藏在黑暗中,隐藏在黑暗中,上帝说:上帝说:让牛顿出生吧!让牛顿出生吧!于是,一切都成为光明。于是,一切都成为光明。英国诗人波普曾经这样写道:英国诗人波普曾经这样写道:人们普遍认为,牛顿是大科
8、学家,是近代科学的人们普遍认为,牛顿是大科学家,是近代科学的象征。他生前就成为科学界的主宰,几乎被当作偶像象征。他生前就成为科学界的主宰,几乎被当作偶像崇拜。他死后作为崇拜。他死后作为自然科学家自然科学家又第一个获得国葬。身又第一个获得国葬。身后的声望有增无减。他不仅以不朽的著作后的声望有增无减。他不仅以不朽的著作自然哲学自然哲学的数学原理的数学原理等流传于世,而且由于后继大师们的发等流传于世,而且由于后继大师们的发展,他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他展,他的思想观念长期统率着科学战线上的士卒。他在物理、数学研究上的主要成果,至今仍是在物理、数学研究上的主要成果,至今仍是各国大中各国
9、大中学生必修的功课。学生必修的功课。然而他却然而他却并不是天生的神童并不是天生的神童。今天我们来剖析牛。今天我们来剖析牛顿的生涯,寻觅伟大科学家行程的足迹,揭示这位智顿的生涯,寻觅伟大科学家行程的足迹,揭示这位智慧巨匠崇高的人格魅力。慧巨匠崇高的人格魅力。一、成长的足迹一、成长的足迹 牛顿出生前,父亲已去世。牛顿牛顿出生前,父亲已去世。牛顿是遗腹子,又是早产儿,先天不足,是遗腹子,又是早产儿,先天不足,出生时体重只有出生时体重只有3 3磅,差点夭折。他两磅,差点夭折。他两岁时母亲改嫁,靠外祖母抚养。牛顿岁时母亲改嫁,靠外祖母抚养。牛顿小学时期,体弱多病,性格腼腆,生小学时期,体弱多病,性格腼腆
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