牛郎织女(二)课件.ppt
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- 牛郎织女 课件
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1、部编小学语文五年级上册课文导入课文导入 通过上节课的学习,我们知道牛郎织女在老牛的帮助下,结为了夫妻。那这个故事的结局又是怎么样的呢?这节课我们接着学习牛郎朗织女(二)。我会认我会认节俭俭 皇皇帝 依偎偎 衰衰老 泰泰山 珊珊 瑚瑚 礁礁 箩筐筐 拗拗不过wiwihunghungjinjinshuishuititishn h jioshn h jiokungkungnini多音字多音字1.1.下课了,小朋友在快下课了,小朋友在快乐乐()地玩耍。)地玩耍。2.2.妈妈非常喜欢听音妈妈非常喜欢听音乐乐()。)。乐乐 ll (快乐)(欢乐)(快乐)(欢乐)yuyu(音乐)(音乐)(乐章)乐章)yuy
2、ull多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大、豪华。富丽堂皇:富丽堂皇:词语理解词语理解生动自然;不呆板。活泼:活泼:造句:露露是一个活泼可爱的孩子。年老精力衰弱。衰老:衰老:造句:人年纪大了就会衰老。指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。造句:爷爷痛恨败坏他家门风的子孙。门风:门风:神话中指天神的兵。天兵天将:天兵天将:造句:孙悟空在遇到危难时会请天兵天将帮忙。形容满脸的怒气,异常激动。怒气冲冲:怒气冲冲:造句:他怒气冲冲地摔碎了杯子。近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点衰老衰老指身体老化,指身体老化,身体虚弱。身体虚弱。衰老衰老年老而精力、体质衰年老而精力、体质衰弱。弱。衰弱衰弱衰弱衰
3、弱生机不旺盛生机不旺盛;软弱无力。软弱无力。1.1.当我看见我的妈妈鬓角有多了几根白发当我看见我的妈妈鬓角有多了几根白发,模样模样()了几分)了几分 。2.2.生病之后生病之后,她的身体(她的身体()得很。)得很。衰老衰老衰弱衰弱牛郎织女过上了怎样的生活,故事是的结局又是怎样的?牛郎织女过上了幸福美满的生活。整体感知整体感知 故事的结局是,王母娘娘知道后,抓回了织女,拆散了他们。使牛郎和织女隔河相望,变成为牵牛星和织女星,而喜鹊相助,搭起鹊桥,使他们能一年一度的能够相会。从此牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。有时候,织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭,日子过得挺美满。课文讲解课文讲解默读
4、课文1-2自然段,思考:牛郎、织女的生活情景怎样?他们靠自己的双手过上了美满的生活。生活美满生活美满男耕女织,辛勤劳作。转眼间两三个年头过去了,他们生了一个男孩和一个女孩。到孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子们讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。对比。织女喜欢自由幸福的生活。她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声“娘”,回过头来又叫一声“爹”。排比。写织女对人间生活的喜爱。小练笔:想象织女在人间的生活情景。织女看着鲜花怒
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