熔化和沸腾实验课件.ppt

1、昌宁三中 李丽春中考分值分析：探究固体熔化时温度的变化规律实验，一般以填空题或选择题形式出现，占1-3分，探究水沸腾时温度变化规律实验一般以实验题的形式出现，占7分。晶体熔化时温度变化规律和水沸腾时温度变化规律还经常在选择题中出现。复习目标 1、通过复习会正确使用温度计，并会读数。2、会绘制温度-时间图像，会从图像上读出熔点、沸点。3、会利用实验数据或图像来分析解决问题。（一）考点知识梳理（即命题点），小组讨论，不理解的可通过组内讨论解决。时间控制在5-10分钟。）（二）、实战训练.根据图像是否有一段水平线段，判断是否为晶体。根据水平线段对应的温度判断晶体的熔点或凝固点。根据水平线段的两个端点

2、判断熔化或凝固持续时间。时间/min01 2 3 4 5 6 7温度/42 0 0 0 0 1 2根据数据是否有温度不变的，判断是否为晶体不变的温度为熔点或凝固点在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表格中的实验数据解答下列问题（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是（填“甲”或“乙”）（2）该晶体的熔点为（3）该晶体在76时，它处于态（选填“固”、“液”或固液共存）（4）固体在熔化过程中需要热量（选填“放出”或“吸收”）（三）精讲归纳：1、根据图像是否有一段水平线段，判断是否为晶体。2、根据水平线段对应的温度判断晶体的熔点或凝固点。3、根据水平线段的两个端点判断

3、熔化或凝固持续时间。4、初温相同，沸点相同，但沸腾的快慢不同，原因可能是：a的质量小于b的质量,a组加盖，b组不加盖；确定气压关系，若沸点低于100，则当地气压小于标准大气压。三、当堂检测1、（2016贵港）图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象。（每空7分）(1)图甲所示温度计的示数是 。(2)冰在熔化过程中 (选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”)，温度不变。(3)由图乙可知，冰的熔点是_，第2分钟处于_态。(4)实验中收集多组数据是为了_(选填“A”或“B”)A.寻找普遍规律B.减小实验误差。-2吸热0固A2、（每空7分）用相同的

4、装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热,它们温度随时间变化情况的一部分如图所示。当加热至2min时,将甲和乙紧密接触在一起,它们之间 (选填“会”、“不会”或“不一定会”)发生热传递。由图象还可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点 。不会乙的熔点是60.（1）实验中使用的温度计是利用液体 的性质制成的。（7分）热胀冷缩（2）从水温达到90开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表。请在图乙中绘制出水温随时间变化的图象。（7分）（3）实验测得水的沸点是 ，原因是当地大气压 （选填“高于”“低于”或“等于”）一个标准大气压。实验得到的结论是：。（每空7分）（4）用酒精灯给水加热是利用 的方式改变水的内能。100g的水温度由90上升到98吸收的热量是 J；（水的比热容c水=4.2103J/(kg)。（每空8分）98低于水沸腾时温度保持不变3.36103