小学语文部编版二年级下册期末测试卷.doc

1、期末测试卷期末测试卷 时间：时间：6060 分钟分钟 满分：满分：100100 分分 一、拼音。 （一、拼音。 （1616 分）分） 1.1.用“用“ ”划去加点字的错误读音。 （”划去加点字的错误读音。 （4 4 分）分） 尽尽 （j j n n j j n n）管累得直）管累得直喘喘 （chuchu i i chuchu n n）气，他还是从泥泞的河）气，他还是从泥泞的河堤堤 （t t d d ）上走过来了，留下了一）上走过来了，留下了一行行 （h h n n x x n n）深深浅浅的足迹。）深深浅浅的足迹。 2.2.读拼音，写词语。 （读拼音，写词语。 （1212 分）分） （1 1）

2、jiji （ ） 文是） 文是 shsh jiji （ （ ） 上最古老的文字之一。 汉字的故事） 上最古老的文字之一。 汉字的故事 t t bibi （ ）有趣。）有趣。 （2 2）我要把妈妈）我要把妈妈 bibi n zhn zh（ ）的围巾送给卖火柴的小）的围巾送给卖火柴的小 nini n n（ ） ，给） ，给 她送去她送去 w w n nun nu n n（ ） 。） 。 （3 3）在向导的）在向导的 b b n n zhzh（ ）下，游客们在村子）下，游客们在村子 zhzh u wu w i i（ ）找到了）找到了n tin ti n n（ ）的泉水。）的泉水。 （4 4）y y

3、u du d yuyu n n（ ）叔叔）叔叔 juju d d n n（ ）把这一大堆信件送完了再）把这一大堆信件送完了再 xixi xixi（ ） 。） 。 二、字词。 （二、字词。 （2525 分）分） 1.1.比一比，再组词。 （比一比，再组词。 （5 5 分）分） 关（关（ ） 真（真（ ） 该（该（ ） 值（值（ ） 景（景（ ） 美（美（ ） 具（具（ ） 刻（刻（ ） 植（植（ ） 京（京（ ） 2.2.照样子，在括号里填上恰当的字或词语。 （照样子，在括号里填上恰当的字或词语。 （1414 分）分） （1 1）金）金 钩（钩子）钩（钩子） 火火_（ ） 木木_（ ） 水水_（

4、 ） （2 2） （采）蘑菇） （采）蘑菇 （ ）纸鸢）纸鸢 （ ）野果）野果 （ ）窗花）窗花 （ ）垃圾）垃圾 （3 3） （碧绿）的田野） （碧绿）的田野 （ ）的太阳）的太阳 （ ）的公主）的公主 （精心）地挑选（精心）地挑选 （ ）地成长）地成长 （ ）地消失）地消失 3.3.按照时间顺序排列下面的节日和生肖。 （填序号） （按照时间顺序排列下面的节日和生肖。 （填序号） （6 6 分）分） （1 1）清明节）清明节 中中秋节秋节 元宵节元宵节 重阳节重阳节 端午节端午节 春节春节 _ （2 2）未羊）未羊 丑牛丑牛 亥猪亥猪 辰龙辰龙 酉鸡酉鸡 寅虎寅虎 _ 三、句段。 （三、句段

5、。 （1919 分）分） 1.1.读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 （读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 （9 9 分）分） （1 1）门前开着）门前开着一大片五颜六色一大片五颜六色 的鲜花。的鲜花。 房子旁边房子旁边_。 （2 2）天上的云雪白雪白的，）天上的云雪白雪白的，像像 一群群绵羊一群群绵羊似的似的 。 _ （3 3）最后一个太阳）最后一个太阳害怕极了害怕极了 ，慌慌张张慌慌张张 地躲进了大海里。地躲进了大海里。 小明小明_ _，_跑到了屋子里。跑到了屋子里。 2.2.你认为下面的说法对吗？（对的打“” ，错的打“” ） （你认为下面的说法对吗？（对的打“” ，错的打“” ）

6、（4 4 分）分） （1 1）一年有二十四个节气。）一年有二十四个节气。 （ ） （2 2） “力气总算没） “力气总算没白白 费”和“天上有一朵费”和“天上有一朵白白 云”的“白”的意思相同。云”的“白”的意思相同。 （ ） （3 3）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。）带“冫”的字和冰冷有关，带“氵”的字和水有关。 （ ） （4 4） “微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。） “微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。 （ ） 3.3.根据教材内容填空。 （根据教材内容填空。 （6 6 分）分） （1 1）不知细叶谁裁出，）不知细叶谁

7、裁出，_。 （ 咏柳 ）。 （ 咏柳 ） （2 2）接天莲叶无穷碧，映日）接天莲叶无穷碧，映日_。 （ 晓出净慈寺送林子方 ）。 （ 晓出净慈寺送林子方 ） （3 3）窗含西岭）窗含西岭_，门泊东吴，门泊东吴_。 （ 绝句 ）。 （ 绝句 ） （4 4）有关诚信的名言，我知道韩非子的“小信成则）有关诚信的名言，我知道韩非子的“小信成则_” 。 弟子规教” 。 弟子规教 导我们： “唯德学，唯才艺，导我们： “唯德学，唯才艺，_，当自砺。 ”，当自砺。 ” 四、口语交际。 （四、口语交际。 （6 6 分）分） 这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（这学期，文文阅读了“快乐读书吧”推（tutu）荐（

8、）荐（jiji n n）的四本儿童故事书：）的四本儿童故事书： 神笔马良 七色花 一起长大的玩具 愿望的实现 。他要在读书交流会上给大神笔马良 七色花 一起长大的玩具 愿望的实现 。他要在读书交流会上给大 家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话家推荐其中的一本，他准备先向老师请教请教。如果你是文文，你会怎么和老师对话 呢？请你把下面的对话补充完整。呢？请你把下面的对话补充完整。 老老师：师：文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？文文，你最想给大家介绍哪一本故事书呢？ 文文：文文：我想我想_ 老师：老师：先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她

9、）的理先说说你最喜欢故事里的哪个人物吧，别忘了说出你喜欢他（她）的理 由哦。由哦。 文文：文文： 我最喜欢我最喜欢_ _ 老师：老师：再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。再说说故事里最吸引你的地方，大家听了也许会像你一样爱上这本书的。 文文：文文： _ _ _ 五、阅读短文，完成练习。 （五、阅读短文，完成练习。 （1919 分）分） （一）课内阅读。 （一）课内阅读。 （1010 分）分） 彩色的梦彩色的梦（节选）（节选） 脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方， 在葱郁的森林里，在葱郁的森林里， 大块的草坪，绿了；大块的草坪，绿了； 雪松们拉着手，雪松们拉着手， 大朵的

10、野花，红了；大朵的野花，红了； 请小鸟留下歌声。请小鸟留下歌声。 大片的天空，蓝了，大片的天空，蓝了， 小屋的烟囱上，小屋的烟囱上， 蓝蓝得得透透明！明！ 结一个苹果般的太阳，结一个苹果般的太阳， 又大又大又红！又红！ 1.1.诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_和和_、小屋的、小屋的_ _ _、 _这些景物， 把又大又红的这些景物， 把又大又红的_想象成了想象成了_。 （。 （6 6 分）分） 2.2.你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第 1 1 小节把想画的内容写下来。 （小节把想画的内容写下

11、来。 （4 4 分）分） 脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方， _ _ _ _ （二）（二）课外阅读。 （课外阅读。 （9 9 分）分） （三）（三） 故故 事事 张秋生张秋生 昨晚，刮了整整一夜的北风。昨晚，刮了整整一夜的北风。 清晨，北风疲惫清晨，北风疲惫（b b i i）地坐在树干上。地坐在树干上。 他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。 北风不明白， 他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事， 你怎么没被冻死？”北风不明白， 他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事， 你怎么没被冻死？” 小鸟笑着说： “你不知道吧，昨晚我的小巢小鸟笑着说： “你不

12、知道吧，昨晚我的小巢（chch o o） ，给我讲了一整夜温暖亲切的，给我讲了一整夜温暖亲切的 故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的”故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的” 昨晚，刮了整整一夜的北风。昨晚，刮了整整一夜的北风。 清晨，小鸟依旧在清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。枝头唱歌。 1.1.文中的“疲惫”可以换成什么词？（文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ） （） （2 2 分）分） A.A.引人注目引人注目 B.B.筋疲力尽筋疲力尽 C.C.兴致勃勃兴致勃勃 2.2.找出文中的一对反义词： （找出文中的一对反义词： （ ）（ ） （） （2 2 分）分） 3.3.你认为下面的说法对吗？（对

13、的打“” ，错的打“” ） （你认为下面的说法对吗？（对的打“” ，错的打“” ） （2 2 分）分） （1 1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。 （ ） （2 2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。 （ ） 4.4.读了故事 ，你认为读了故事 ，你认为_的故事更好听。因为的故事更好听。因为_ _ _。 （。 （3 3 分）分） 六、看图写话。 （六、看图写话。 （1515 分）分） 看图想一想， 床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说看图想一想， 床上的小女孩怎么了？有哪些人来看望她？他们带来了什么？又说 了些什么？请用一段话写下来吧！了些什么？请用一段话写下来吧！