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类型小学语文部编版二年级下册第七单元测试卷.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:588927
  • 上传时间:2020-06-21
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:269.33KB
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    关 键  词:
    小学语文 部编版二 年级 下册 第七 单元测试 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、第七单元测试卷第七单元测试卷 时间:时间:6060 分钟分钟 满分:满分:100100 分分 基础积累(基础积累(6969 分)分) 一、给加点字选择正确的读音,打“” 。 (一、给加点字选择正确的读音,打“” 。 (8 8 分)分) 1.1.大象的耳朵像两把大象的耳朵像两把扇扇 (shsh n n shsh n n)子,可以)子,可以扇扇 (shsh n n shsh n n)走虫子。)走虫子。 2.2.雨下得真大,雨下得真大,似似 (s s shsh)乎是从天上用盆泼下来)乎是从天上用盆泼下来似似 (s s shsh)的。)的。 3.3.有一只蜘蛛很有一只蜘蛛很寂寂 (j j shsh)寞

    2、寞 ( ) ,很无聊。) ,很无聊。 4.4.尽尽 (j j n n j j n n)管这次拔河比赛我们班输了,但大家都)管这次拔河比赛我们班输了,但大家都尽尽 (j j n n j j n n)力了,所以)力了,所以 没什么好遗憾的。没什么好遗憾的。 二、拼一拼,写一写。 (二、拼一拼,写一写。 (8 8 分)分) 1 1. .小明小明 难题就感到难题就感到 ,我,我 教给教给 他做题方法。他做题方法。 2.2.妈妈用了妈妈用了 一个星期,一个星期, 把这条把这条 编织好了。编织好了。 3.3.我们我们 在这块空地上种下在这块空地上种下 ,绿化环境。,绿化环境。 三、选字组词。 (三、选字组

    3、词。 (8 8 分)分) 根根 跟跟 ( )着)着 ( )本)本 到到 倒倒 ( )来)来 ( )立)立 般般 搬搬 ( )家)家 一(一( ) 完完 玩玩 贪(贪( ) ( )成)成 四、照样子,填一填。 (四、照样子,填一填。 (9 9 分)分) 1.1.(盖)房子(盖)房子 ( )毛衣)毛衣 ( )泥塘)泥塘 ( )事情)事情 2.2.一(片)叶子一(片)叶子 一(一( )翅膀)翅膀 一(一( )茧屋)茧屋 一(一( )老牛)老牛 3.3.(生)机勃勃(生)机勃勃 尽(尽( )竭力)竭力 与世隔(与世隔( ) 笨(笨( )笨脚)笨脚 五、读句子,猜一猜句中加点字的读音和意思,选一选。 (

    4、填序号) (五、读句子,猜一猜句中加点字的读音和意思,选一选。 (填序号) (4 4 分)分) 1.1.他他揭揭 开米缸的盖开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。子,发现里面没有粮食了。 字音: (字音: ( ) A.jiA.ji B. xiB. xi 字义: (字义: ( ) A.A.把盖在上面的东西拿起。把盖在上面的东西拿起。 B.B.用力按压。用力按压。 2.2.这是雨点儿留下的脚印,叫雨这是雨点儿留下的脚印,叫雨痕痕 。 字音: (字音: ( ) A.A.n n B.hB.h n n 字义: (字义: ( ) A.A.量词。量词。 B.B.事物留下的印迹。事物留下的印迹。 六、写出句中加点

    5、词的近义词。 (六、写出句中加点词的近义词。 (8 8 分)分) 1.1.小毛虫觉得自己小毛虫觉得自己仿佛仿佛 周游了整个世界。周游了整个世界。 ( ) 2.2.青蛙想,青蛙想,要是要是 能往泥塘里引些水,就能卖出去了。能往泥塘里引些水,就能卖出去了。 ( ) 3.3.口罩织起来很口罩织起来很简单简单 。 ( ) 4.4.蜘蛛看到顾客后,却吓得蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙匆忙 跑回网上。跑回网上。 ( ) 七、用加点的词仿写句子。 (七、用加点的词仿写句子。 (6 6 分)分) 1.1.大象大象只要只要 把他的大耳朵一扇,把他的大耳朵一扇,就就 能把虫子赶跑。能把虫子赶跑。 _ 2.2.这个可怜

    6、的小毛虫,这个可怜的小毛虫,既既 不会唱,不会唱,也也 不会跑,更不会飞。不会跑,更不会飞。 _ 3.3.卖口罩吧,卖口罩吧,因为因为 口罩织起来很简单。口罩织起来很简单。 _ 八、看图,先连一连,再把句子补充完整。 (八、看图,先连一连,再把句子补充完整。 (6 6 分)分) 1.1.太阳像太阳像_。 2.2.燕子的尾巴像燕子的尾巴像_。 3._3._像像_。 九、读一读,给下面的句子加上恰当的标点。 (九、读一读,给下面的句子加上恰当的标点。 (6 6 分)分) 1.1.“这个泥塘好是好“这个泥塘好是好 ”野鸭说, “就是塘里的水太少了”野鸭说, “就是塘里的水太少了 ” 2.2.你喜欢这

    7、篇课文吗你喜欢这篇课文吗 3.3.学校真大啊学校真大啊 这里有操场这里有操场 有图书馆有图书馆 还有教学楼。还有教学楼。 十、根据课文内容填空。 (十、根据课文内容填空。 (6 6 分)分) 1.1.大象说: “我还是让耳朵耷拉着吧。大象说: “我还是让耳朵耷拉着吧。_,我是我。 ”,我是我。 ” 2.2.蜘蛛开店一文中,蜘蛛卖口罩给蜘蛛开店一文中,蜘蛛卖口罩给_,卖,卖_给长颈鹿。给长颈鹿。 3.3.小毛虫懂得每个人都有小毛虫懂得每个人都有_的事情。小毛虫最后变成了的事情。小毛虫最后变成了_。 读写天地(读写天地(3131 分)分) 十一、快乐阅读。 (十一、快乐阅读。 (1616 分)分)

    8、 (一)二十四节气歌(一)二十四节气歌(8 8 分)分) _天,夏满芒夏暑相连。天,夏满芒夏暑相连。 _露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 1.1.把二十四节气歌补充完整。 (把二十四节气歌补充完整。 (2 2 分)分) 2.2.“暑相连”指“暑相连”指_和和_紧紧连在一起。 (紧紧连在一起。 (2 2 分)分) 3.3.“小大寒”是指“小大寒”是指_过后是过后是_。 (。 (2 2 分)分) 4.4.“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是_ _和和_。 (。 (2 2 分)分) (二)真正的丑小鸭(二)真正的丑小鸭(8 8 分)分) 有一只真正的丑

    9、小鸭,斜有一只真正的丑小鸭,斜(xixi)眼、歪嘴、瘸眼、歪嘴、瘸(ququ)脚,但他的兄弟姐妹们从脚,但他的兄弟姐妹们从 不嫌弃他。不嫌弃他。 而这只丑小鸭却十分高傲, 他常歪着而这只丑小鸭却十分高傲, 他常歪着嘴说:“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗?嘴说:“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗? 我以后会变成美丽的天鹅的! ”他每天站在河边照镜子,希望有一天自己突然换上雪我以后会变成美丽的天鹅的! ”他每天站在河边照镜子,希望有一天自己突然换上雪 白的羽毛,变成高贵的天鹅。白的羽毛,变成高贵的天鹅。 丑小鸭的兄弟姐妹们都十分勤劳,天天在河边游泳、捉虫,只有丑小鸭不跟大家丑小鸭的兄弟姐妹们都十分勤

    10、劳,天天在河边游泳、捉虫,只有丑小鸭不跟大家 在一起,他心想:那是鸭子干的事,我可是要变成天鹅的。在一起,他心想:那是鸭子干的事,我可是要变成天鹅的。 时间一天一天过去了,丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛也掉了,零零时间一天一天过去了,丑小鸭越来越丑,眼更斜,嘴更歪,连羽毛也掉了,零零 落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇。落落地拖在那儿,像一把破烂的芭蕉扇。 丑小鸭对着河水左照右照,越照越伤心,越照越生气,最后搬来一块大石头, “扑丑小鸭对着河水左照右照,越照越伤心,越照越生气,最后搬来一块大石头, “扑 通”扔进河里,大声说: “这个破镜子! ”通”扔进河里,大声说: “这个破镜子!

    11、” 1.1.从哪些词语可以看出这是从哪些词语可以看出这是一只真正的丑小鸭?请在文中圈出来。 (一只真正的丑小鸭?请在文中圈出来。 (3 3 分)分) 2.2.丑小鸭的梦想是:丑小鸭的梦想是:_ _ _。 (。 (3 3 分)分) 3.3.时间一天天过去了,丑小鸭最后变成什么样子了?用“时间一天天过去了,丑小鸭最后变成什么样子了?用“ ”画出相关语句。 (”画出相关语句。 (2 2 分)分) 十二、快乐写话。 (十二、快乐写话。 (1515 分)分) 请写一写你喜爱的小动物,它是什么样的?你为什么喜欢它?要把语句写通请写一写你喜爱的小动物,它是什么样的?你为什么喜欢它?要把语句写通 顺哦!顺哦!

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