湘教版高中地理必修一-《地球公转的地理意义-昼夜长短的变化》课件.ppt
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1、地球公转的地理意义地球公转的地理意义 昼夜长短的变化昼夜长短的变化湘教版高中地理必修一 教学目标:教学目标:1.分析昼夜长短变化的规律和原因分析昼夜长短变化的规律和原因2.掌握昼夜长短的计算方法掌握昼夜长短的计算方法观察演示实验,增强地理空间思维能力和观察演示实验,增强地理空间思维能力和想象力想象力通过读图、绘图活动,培养整理、加工地通过读图、绘图活动,培养整理、加工地理信息的能力理信息的能力昼昼弧弧赤道赤道昼昼弧弧夜弧夜弧昼弧昼弧夜夜弧弧夜夜弧弧晨线晨线昏线昏线探究探究1、昼夜长短的含义、昼夜长短的含义用什么衡量昼夜长短?用什么衡量昼夜长短?晨昏线把每一条晨昏线把每一条纬线纬线分为两部分,分
2、为两部分,位于昼半球的叫位于昼半球的叫昼弧昼弧,位于夜半球的叫位于夜半球的叫夜弧夜弧。昼夜长短用昼弧和夜弧昼夜长短用昼弧和夜弧所占的比例表示。所占的比例表示。同一纬圈上,昼弧夜弧同一纬圈上,昼弧夜弧2424小时小时 A B C 1.在图在图1上画出上画出A、B、C点的昼长示意图,并说明各点的点的昼长示意图,并说明各点的昼夜长短情况昼夜长短情况2.在图在图2上画出上画出A、甲、乙点的夜弧示意图,比较夜长长短、甲、乙点的夜弧示意图,比较夜长长短图图1图图2A:昼短夜长;:昼短夜长;B:昼夜等长;:昼夜等长;C:昼长夜短昼长夜短A甲甲乙乙 A探究探究2、昼夜长短的空间变化(纬度变化)昼夜长短的空间变
3、化(纬度变化)BC全球昼夜等长,各12小时思考:思考:判断图示节气,依据?全球昼夜长短的分布规律?春分或秋分春分或秋分太阳直射赤道太阳直射赤道A思考:思考:夏半年(3.21-9.23)太阳直射点在 半球全球昼夜长短的分布规律?(北半球、赤道、南半球)北半球昼长夜短,纬度越高昼越长夜越短,北极点附近出现极昼;南半球反之。探究探究2、昼夜长短的空间变化(纬度变化)昼夜长短的空间变化(纬度变化)北北夏至日,北半球达一年中昼最长,夜最短;纬度越高昼越长夜越短;北极圈及其以内出现极昼A思考:思考:冬半年(9.23-3.21)太阳直射点在 半球全球昼夜长短的分布规律?(北半球、赤道、南半球)北半球昼短夜长
4、,纬度越高昼越短夜越长,北极点附近出现极夜;南半球反之。探究探究2、昼夜长短的空间变化(纬度变化)昼夜长短的空间变化(纬度变化)南南冬至日,北半球达一年中昼最短,夜最长;纬度越高昼越短夜越长;北极圈及其以内出现极夜。昼夜长短空间变化规律昼夜长短空间变化规律:1 1)直射点所在的半球)直射点所在的半球 ,且纬度,且纬度越高,昼越越高,昼越 夜越夜越 ;当太阳直射回归线;当太阳直射回归线时,该半球昼长达一年中最时,该半球昼长达一年中最 ,夜达最,夜达最 ,极圈及其以内出现极圈及其以内出现 现象。现象。2 2)春分、秋分全球)春分、秋分全球 ;3 3)赤道终年)赤道终年 。昼长夜短昼长夜短长长短短昼
5、夜平分昼夜平分昼夜平分昼夜平分规律总结:规律总结:长长短短极昼极昼 北半球冬至日,下列城市白昼由长到北半球冬至日,下列城市白昼由长到 短排序正确的是(短排序正确的是()A A广州、北京、哈尔滨、杭州广州、北京、哈尔滨、杭州 B B哈尔滨、北京、杭州、广州哈尔滨、北京、杭州、广州C C广州、杭州、北京、哈尔滨广州、杭州、北京、哈尔滨 D D哈尔滨、广州、北京、杭州哈尔滨、广州、北京、杭州C绘出北半球绘出北半球二分日与二分日与二至日昼长随纬度分布示意曲线:二至日昼长随纬度分布示意曲线:66.5N66.5S90S90N0昼长昼长(小时)(小时)01224夏至日夏至日冬至日冬至日春秋分春秋分夏至日,南
6、极圈内极夜,北极圈内极昼;从南极圈到夏至日,南极圈内极夜,北极圈内极昼;从南极圈到北极圈,昼渐长北极圈,昼渐长春秋分,全球昼夜平分(昼长春秋分,全球昼夜平分(昼长12小时)小时)冬至日,南极圈内极昼,北极圈内极夜;从南极圈到北冬至日,南极圈内极昼,北极圈内极夜;从南极圈到北极圈,昼渐短极圈,昼渐短拓展训练:拓展训练:A思考:思考:南半球昼变长的时间段?该时段太阳直射点的移动方向?北半球昼变长的时间段?该时段太阳直射点的移动方向?探究探究3、昼夜长短的时间变化(季节变化)昼夜长短的时间变化(季节变化)(2)昼夜长短的变化情况)昼夜长短的变化情况太阳直射点太阳直射点北移北移过程中,过程中,北半球北
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