湘教版科学二年级下1植物角课件.pptx

1、1 植物角植物角植物角建植物角植物角要建在教室的什么位置?说一说理由。所选地点应既能不堵塞交通，又能让孩子们欣赏。我班植物角的创设分为三大块:一、水中芭蕾（水养植物区）一、水中芭蕾（水养植物区）采用了水养植物（铜钱草）的种植，其优点是它们对养分要求低，基本能在自来水中生长，一般只需要添加少量营养液。学生可从家里带来一个透明玻璃瓶，将发芽出的铜钱草叶种植在瓶内，并经过一定装饰统一悬挂起来，也可以加入一些其他类水生植物（睡莲、百合等），学生可以随时观察植物的成长。二、观赏园地（已成长的花草土养区）二、观赏园地（已成长的花草土养区）观赏园地里的植物主要是已培养好的植物，为了更加丰富，也可增添一些不同

2、的花草让学生认识、观察。我们采取种植多肉植物，其优点是不需要天天浇水，适应阳光照射，存活时间长，叶子可培育，有一定观察性。三、培育基地（种子、小叶的培植区）三、培育基地（种子、小叶的培植区）将培养区创设在窗户边，学生能通过玻璃窗能随时观察植物生长。认识植物角中的植物牡丹风仙辣椒铜钱草兰花睡莲观察比较这些植物的不同与相同。铜钱草兰花结论：不同的地方：叶子形状不一样、果实不一样 相同的地方：都有根、茎、叶、花、果实、种子、都种在土里、都需要阳光和水我来照顾植物制订一个照顾植物的计划，记录植物的生长情况。植物名植物名植物的照顾计划植物的照顾计划给我们的植物画个像。复复习习巩巩固固第第四四课课 友友谊

3、谊与与成成长长同同行行第二单元 友谊的天空自主预习1、朋朋友友圈圈的的变变化化2、怎怎么么处处理理交交友友中中的的问问题？题？3、朋朋友友对对我我们们的的影影响响4、朋朋友友的的作作用用闺闺蜜蜜死死党党好好姐姐妹妹铁铁哥哥们们好好兄兄弟弟小小伙伙伴伴知知己己朋朋友友同同伴伴有有些些人，人，我我们们如如此此称称呼呼他他（她）她）们。们。伙伙伴、伴、同同学、学、朋朋友，友，成成为为我我们们生生命命中中越越来来越越重重要要的的部部分。分。长大后长大后朋友圈的变化情境展示小小王王说：说：“终终于于上上初初中中啦！啦！我我真真开开心，心，能能认认识识很很多多朋朋友，友，他他们们会会帮帮助助我，我，鼓鼓励

4、励我，我，和和我我一一起起玩玩耍，耍，真真好！好！”小小丽丽说：说：“和和小小学学朋朋友友分分开开了，了，在在这这个个新新的的环环境境里，里，我我能能和和谁谁做做朋朋友友呢？呢？同同学学们们会会喜喜欢欢我我吗？吗？好好担担心！心！”小小雨雨说：说：“我我感感觉觉没没有有朋朋友友好好孤孤单，单，有有了了朋朋友友又又麻麻烦，烦，真真的的好好矛矛盾盾啊！啊！”1、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？2.面面对对这这些些交交友友的的问问题，题，你你会会怎怎么么处处理？理？又又会会有有什什么么意意义？义？有。有。问问题题分分别别是是小小王王感感到到开开心，心，对对友友谊谊充充满满渴渴望；望；小小丽丽担担心心别别人人是是不不是是喜喜欢欢她；她；小小雨雨觉觉得得有有朋朋友友让让她她感感到到又又甜甜蜜蜜又又苦苦涩。涩。