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类型湘教版六年级下册语文《14《寓言二则》课件.pptx

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5889083
  • 上传时间:2023-05-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
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    关 键  词:
    14【寓言二则 湘教版 六年级 下册 语文 14 寓言 课件 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、自相矛盾自相矛盾 湖南教育出版社湖南教育出版社 六年级六年级 下册下册 矛矛:长柄尖刀,古代一种长柄尖刀,古代一种 用来进攻刺杀的武器。用来进攻刺杀的武器。盾盾:盾牌盾牌,古代兵器古代兵器,是一种防是一种防 护身体,挡住敌人刀箭的牌。护身体,挡住敌人刀箭的牌。揭示课题揭示课题故事道理 寓寓 言言了解寓言了解寓言 韩非子,战国末期韩非子,战国末期韩国人,中国古代杰出韩国人,中国古代杰出的思想家、哲学家和散的思想家、哲学家和散文家。文家。韩非子韩非子是韩是韩非的著作,是他逝世后,非的著作,是他逝世后,后人辑集而成的。后人辑集而成的。走近作者走近作者学习文言文的方法学习文言文的方法1、读。正确地断句

    2、,流利地朗读。、读。正确地断句,流利地朗读。2、译。结合注释,弄懂本文意思。、译。结合注释,弄懂本文意思。3、悟。明白文中道理。、悟。明白文中道理。4、背。熟读成诵、背。熟读成诵。掌握方法掌握方法自相矛盾自相矛盾 楚人楚人/有鬻(有鬻(y)/盾与矛盾与矛/者,誉(者,誉(y)之之/曰:曰:“吾盾吾盾/之坚,物之坚,物/莫能陷也。莫能陷也。”又又/誉誉其矛其矛/曰:曰:“吾矛吾矛/之利,于物之利,于物/无不陷也。无不陷也。”或曰:或曰:“以子以子/之矛,陷子之矛,陷子/之盾,何如?之盾,何如?”其人其人/弗(弗(f)能)能/应也。夫应也。夫(f)/不可不可/陷陷之盾之盾/与与/无不无不/陷之矛,

    3、不可陷之矛,不可/同世同世/而立。而立。初读感知初读感知1 1、鬻鬻:卖。卖。2 2、誉:誉:称赞、夸。称赞、夸。3 3、誉(誉(y)之之曰曰:代词,指楚人的盾。代词,指楚人的盾。4 4、又誉又誉其其矛曰矛曰:他的。他的。5 5、陷:陷:刺透,穿透。刺透,穿透。6 6、吾盾吾盾之之坚、吾矛坚、吾矛之之利、陷利、陷之之盾、陷盾、陷之之矛:矛:语气助词,无实在意义语气助词,无实在意义。7 7、以子以子之之矛、矛、陷子陷子之之盾盾:助词,表示的。助词,表示的。8 8、何如:何如:怎么样。怎么样。9 9、弗(弗(f)能应:)能应:不能应答。不能应答。1010、也:也:语气助词。语气助词。重点字词释义重

    4、点字词释义理解字义理解字义 我的盾非常坚固,什么东西都刺不进去。我的盾非常坚固,什么东西都刺不进去。用您的矛,去刺您的盾,结果会怎样呢?用您的矛,去刺您的盾,结果会怎样呢?1、吾盾之坚,物莫能陷也。、吾盾之坚,物莫能陷也。2、吾矛之利,于物无不陷也。、吾矛之利,于物无不陷也。3、以子之矛,陷子之盾,何如?、以子之矛,陷子之盾,何如?4、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同时世而立。、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同时世而立。说说下列句子的意思。说说下列句子的意思。我的矛锋利极了,什么东西都能刺进去我的矛锋利极了,什么东西都能刺进去。那不能被刺穿的盾和没有刺不破盾的矛,是不可能同时存在的。那不能被刺

    5、穿的盾和没有刺不破盾的矛,是不可能同时存在的。翻译句子翻译句子译文译文:楚国有一个卖矛和盾的人,夸耀他的盾说:楚国有一个卖矛和盾的人,夸耀他的盾说:“我的盾非常坚固,什么东西都刺不进去。我的盾非常坚固,什么东西都刺不进去。”又又夸耀他的矛说:夸耀他的矛说:“我的矛锋利极了,什么东西都我的矛锋利极了,什么东西都能刺进去。能刺进去。”有人说:有人说:“用您的矛刺您的盾,结用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?果会怎么样呢?”那个人不能回答。所以说,不那个人不能回答。所以说,不能被刺穿的盾和没有刺不破盾的矛,是不可能同能被刺穿的盾和没有刺不破盾的矛,是不可能同时存在的。时存在的。翻译全文翻译全文 1、矛

    6、刺穿了盾、矛刺穿了盾 矛锋利,盾不坚固。矛锋利,盾不坚固。2、矛刺不穿盾、矛刺不穿盾 盾坚固,矛不锋利。盾坚固,矛不锋利。3、矛弯、盾穿、矛弯、盾穿 矛不锋利,盾也不坚固。矛不锋利,盾也不坚固。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。分组讨论,深入探究分组讨论,深入探究如果真的如果真的“以子之矛,陷子之盾以子之矛,陷子之盾”,结果会怎样?,结果会怎样?议一议议一议 1.楚国人可笑在哪里?楚国人可笑在哪里?3.这个故事告诉我们什么道理?这个故事告诉我们什么道理?说话、办事必须实事求是,前后一致,说话、办事必须实事求是,前后一致,不能故意夸大,言过其实,否则

    7、就会陷入不能故意夸大,言过其实,否则就会陷入“自相矛盾自相矛盾”的困境。的困境。说一说说一说分组讨论,深入探究分组讨论,深入探究 2.今天这么丢脸,回家后他会怎么想?今天这么丢脸,回家后他会怎么想?找出句子中找出句子中“自相矛盾自相矛盾”的地方,并纠正:的地方,并纠正:1、今年过节不收礼,收礼只收脑白金!、今年过节不收礼,收礼只收脑白金!2、昨天上午下了一天的雨。、昨天上午下了一天的雨。3、今天王明没有来,我估计他肯定是生病了。、今天王明没有来,我估计他肯定是生病了。想一想想一想联系实际,拓展思维联系实际,拓展思维 今天,我们学习了一个寓言故事叫今天,我们学习了一个寓言故事叫 ,它选自它选自 ,它告诉我们,它告诉我们:自相矛盾自相矛盾 韩非子韩非子 说话、办事必须实事说话、办事必须实事求是,前后一致,不能故意夸大,言过其实,否则就求是,前后一致,不能故意夸大,言过其实,否则就会陷入会陷入“自相矛盾自相矛盾”的困境。的困境。希望同学们,在以后的学习和生活中,说希望同学们,在以后的学习和生活中,说 话、办事一定要实事求是,前后一致,千万不话、办事一定要实事求是,前后一致,千万不 要闹出要闹出“自相矛盾自相矛盾”的笑话来!的笑话来!总总 结结 感感 悟悟总结全文,回忆感悟总结全文,回忆感悟再再 见见

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