浮力的应用课件讲义.ppt

1、杨峪河初级中学杨峪河初级中学 王琳平王琳平学习目标：学习目标：自学指导：自学指导：1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。2、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。3、知道气球和飞艇的原理。、知道气球和飞艇的原理。1、轮船是如何增大浮力的？、轮船是如何增大浮力的？2、轮船从河里驶入海里，所受浮力如何变化？、轮船从河里驶入海里，所受浮力如何变化？V排排如何变化？如何变化？3、潜水艇如何实现上浮和下潜的？、潜水艇如何实现上浮和下潜的？4、气球和飞艇是如何升空的？、气球和飞艇是如何升空的？复习：物体的浮沉条件：复习：物体的浮沉条件：下沉下沉悬浮悬浮漂

2、浮漂浮上浮上浮受力分析受力分析密度比较密度比较FG浮物物浮GFFG浮物物浮GF物液液物物液物液生活中有哪些生活中有哪些应用应用浮力的例子呢？浮力的例子呢？郑和宝船郑和宝船竹排竹排目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。木船木船气垫船气垫船客轮客轮货轮货轮橡皮艇橡皮艇皮划艇皮划艇帆船帆船潜水艇潜水艇热气球热气球氢气球氢气球飞机飞机飞艇飞艇思考：铁的密度大于水的密度。铁的密度大于水的密度。为什么轮船能浮在水面上？为什么轮船能浮在水面上？一、一、轮轮 船船目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。轮船：轮船：1、用、用“空心空心”的办法增大可利用浮力

3、。的办法增大可利用浮力。2、状态：、状态：3、排水量：轮船满载时排开水的质量。、排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船的排开量，等于轮船和货物的总质量轮船的排开量，等于轮船和货物的总质量 目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。漂浮漂浮F浮浮=G船船 例题：例题：有一艘轮船，它的排水量是有一艘轮船，它的排水量是1104t，在密度在密度是是1103kg/m3的河水中航行，它满载时排开水的体的河水中航行，它满载时排开水的体积 是 多 大？如 果 该 轮 船 在 海 水（密 度 为积 是 多 大？如 果 该 轮 船 在 海 水（密 度 为1.03103kg/m3）中航行，它排

4、开海水的体积是多大？）中航行，它排开海水的体积是多大？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些？分析：分析：轮船是漂浮轮船是漂浮关于轮船排水量的问题：关于轮船排水量的问题：目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。F浮浮G总总G排排G总总m排排gG总总 水水V排排 gm总总 gV排排m总总 水水代入已知量：代入已知量：V排（河水）排（河水）V排（海水）排（海水）1104103kg1103kg/m31104103kg1.03103kg/m3 1104 m3 0.97104 m3轮船是漂浮的轮船是漂浮的它从江河驶入海中，会上浮一些它从江

5、河驶入海中，会上浮一些目标目标1、知道轮船是如何浮在水面的。、知道轮船是如何浮在水面的。二、潜艇二、潜艇目标目标2、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。、能说出潜水艇如何实现上浮和下潜的。氢气球氢气球热气球热气球飞飞 艇艇三、气球、飞艇三、气球、飞艇目标目标3、知道气球和飞艇的原理。、知道气球和飞艇的原理。I:I:船只类船只类II:II:潜艇类潜艇类III:III:气球、飞艇类气球、飞艇类可归纳为：可归纳为：漂浮（漂浮（）下潜（下潜（）上升（上升（）F浮浮=G船船F浮浮 G艇艇F浮浮 G物物上浮（上浮（）悬浮（悬浮（）下降（下降（）F浮浮 G物物F浮浮=G物物悬浮（悬浮（）F浮浮=G艇艇小结：小

6、结：1、轮船：、轮船：（1）用）用“空心空心”的办法增大可利用的浮力。的办法增大可利用的浮力。（2）轮船漂浮：）轮船漂浮：F浮浮=G物物（3）排水量：轮船满载时排开水的质量。）排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量 2、潜水艇：、潜水艇：通过改变通过改变“自身重力自身重力”实现上浮和下潜的实现上浮和下潜的3、气球和飞艇：、气球和飞艇：利用充入密度小于空气的气体，来实现上升利用充入密度小于空气的气体，来实现上升密度计：（1）密度计是漂浮条件的应用;（2）密度计的刻度特点:上小下大。酒精 水0.8g/cm31g/cm31

7、g/cm30.8g/cm30.6g/cm31.2g/cm31.（09年桂林）年桂林）一艘轮船从长江驶入东海，它受到一艘轮船从长江驶入东海，它受到的浮力将的浮力将_；它排开水的体积将；它排开水的体积将_。（选填（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量 ；船受到的浮力船受到的浮力 ；船排开水的体积；船排开水的体积 。2（09宜昌市）宜昌市）潜水艇是靠改变进水多少，达到潜水艇是靠改变进水多少，达到上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下上浮和下沉目的的，该潜水艇从水面下10m处一直下处一直下潜到潜到100m深的过程中，潜水艇

8、受到水的压强将深的过程中，潜水艇受到水的压强将 ，浮力将浮力将 增大增大不变不变不变不变减小减小减小减小减小减小减小减小3（2007临沂市）水中的鱼儿是通过改变临沂市）水中的鱼儿是通过改变来实现浮沉的如图甲、来实现浮沉的如图甲、乙所示是同一条鱼静止在不同深度的两种情乙所示是同一条鱼静止在不同深度的两种情况则甲状态下鱼受到的浮力况则甲状态下鱼受到的浮力_乙状态下鱼乙状态下鱼受到的浮力。受到的浮力。等于等于鱼鳔中的气体体积鱼鳔中的气体体积4、一个金属球，从刚与某种液体的液面接触到沉一个金属球，从刚与某种液体的液面接触到沉没到底部的过程中，它所受到的浮力是（没到底部的过程中，它所受到的浮力是（）A、

9、逐渐增大；逐渐增大；B、逐渐减小；逐渐减小；C、不变；不变；D、开始时逐渐增大开始时逐渐增大,当球全部浸入液体后当球全部浸入液体后,所受浮所受浮力保持不变。力保持不变。5、甲、乙两物体的密度之比为甲、乙两物体的密度之比为3：5,质量之比为质量之比为3：4，现将它们完全浸没在水中，现将它们完全浸没在水中,则它们受到的浮力之则它们受到的浮力之比比F甲甲：F乙乙为（为（）A、3：5 B、4：5 C、4：3 D、5：4 6、两个不同物体分别挂在弹簧秤上两个不同物体分别挂在弹簧秤上,将它们同时浸将它们同时浸没在同种液体中没在同种液体中,两弹簧秤示数减小的数值相同，两弹簧秤示数减小的数值相同，则两物体必有

10、相同的（则两物体必有相同的（）A、质量；质量；B、密度；密度；C、体积；体积；D、形状。形状。7、所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线悬挂而浸没在水中，则（悬挂而浸没在水中，则（）A、悬挂铜球的细线所受的拉力最大；悬挂铜球的细线所受的拉力最大；B、悬挂铁球的细线所受的拉力最大；悬挂铁球的细线所受的拉力最大；C、悬挂铝球的细线所受的拉力最大；悬挂铝球的细线所受的拉力最大；D、三根细线所受拉力一样大。三根细线所受拉力一样大。8、下列有关浮力的说法中不正确的是下列有关浮力的说法中不正确的是（）A浸没在液体中的物体所受的浮力与它所在深度浸没在液体中的物体所受

11、的浮力与它所在深度无关；无关；B物体只有浸没在液体中才受到浮力；物体只有浸没在液体中才受到浮力；C物体受到液体的浮力大小与物体的形状无关；物体受到液体的浮力大小与物体的形状无关；D物体受到液体的浮力的大小只与物体的密度和物体受到液体的浮力的大小只与物体的密度和体积有关体积有关 9三个体积相同的实心小球，投入同一种足够多的液体中时，A球漂浮，B球悬浮，C球沉底，则其中受到浮力最小的是_球10A、B是体积相同的二个实心球，A球密度是1.2g/cm3，B球密度是0.8103kg/m3，同时投入足够多的水中静止时，它们各自受到的浮力大小之比FA FB=_ 11三个体积相同的实心铁球，分别浸在足够多的酒

12、精、水、水银槽中静止时，三个球受到的浮力是 A酒精中最大 B水中最大C水银中最大 D一样大12一块冰漂浮在杯中水面上，当冰全部熔化熔化成水后，杯中水面位置将 A升高一点 B保持原位置C降低一点 D不好判断 13某远洋轮自重2108N，满载时货物重3.5108N，则该远洋轮的排水量排水量是_t(g=10N/kg)14、（a）、（c）两容器中装有水、盐水两种液体，将同一木块分别放入后状态如图所示，试判断（a）、（c）容器中分别是何种液体？水 盐水为什么？15.解释生活中的现象:、容器中有一个鸡蛋沉在水下，当不断向容器加盐搅拌后，鸡蛋会从水中浮出来，最终漂浮在水面上，试用所学的物理知识解释这种现象。

13、答：开始因为鸡蛋的密度大于水的密度所以沉底；加盐后，盐水的密度变大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮在水面上。小结：1、物体的浮沉条件：上浮：物物 G G物物最终漂浮最终漂浮(F F浮浮=G G物物)悬浮：物物=液液 F F浮浮=G G物物 沉底：物物液液 F F浮浮 G G物物 2、密度计：a、密度计是漂浮条件的应用；b、密度计刻度的特点：上小下大 3、轮船：排水量：轮船满载时，排开液体的质量。4、潜水艇:潜水艇是靠改变自身的重力，实现上浮和下潜的5、气球和飞艇：气球和飞艇是因为受到空气的浮力，大于重力而升空的长风破浪会有时长风破浪会有时直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海杨峪河初级中学杨峪河初级中学 王琳平王琳平