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类型浙教版八年级科学下册-生物的呼吸和呼吸作用课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5888148
  • 上传时间:2023-05-14
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:4.42MB
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    关 键  词:
    浙教版八 年级 科学 下册 生物 呼吸 作用 课件 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、 让我们来这样做:像游泳时憋让我们来这样做:像游泳时憋气,吸上一口气,然后屏住呼吸,气,吸上一口气,然后屏住呼吸,比一比看谁憋气时间最长,然后谈比一比看谁憋气时间最长,然后谈谈感受?谈感受?吸气和呼气两个动作合起来吸气和呼气两个动作合起来呼吸运动实现了呼吸运动实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换呼吸运动:呼吸运动:一、人体呼吸系统的结构和功能一、人体呼吸系统的结构和功能 根据根据课本课本P100和和P101 相相关内容,关内容,请完成学案上请完成学案上自主学习部分的内容。自主学习部分的内容。鼻腔鼻腔喉喉咽咽气管气管肺肺支气管支气管鼻孔鼻孔鼻鼻空气和空气和食物的食物的共同通共同通道道呼吸系

    2、统呼吸系统的组成的组成 各器官的作用各器官的作用阻挡空气中的阻挡空气中的 ;空空气,感受气味的刺激。气,感受气味的刺激。是是 的共同通道。的共同通道。由软骨做支架,保持气流畅通。由软骨做支架,保持气流畅通。由由C C型软骨环做支架的环状结构型软骨环做支架的环状结构管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌粘液,管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌粘液,粘住灰尘和细菌。粘住灰尘和细菌。是呼吸系统的主要器官是呼吸系统的主要器官 ,有大量有大量的的 组成,是组成,是 的场所。的场所。肺肺呼吸道呼吸道鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管灰尘和细菌灰尘和细菌空气和食物空气和食物温暖、湿润温暖、湿润肺肺肺泡肺泡气体交换气体交换

    3、二、气体交换二、气体交换1 1、外界与肺(泡)的气体交换、外界与肺(泡)的气体交换B B、实现了实现了外界与肺的气体交换外界与肺的气体交换吸气和呼气两个动作合起来。吸气和呼气两个动作合起来。A A、呼吸运动:、呼吸运动:呼吸运动:呼吸运动:根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?根据玻璃罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的?玻璃罩玻璃罩(胸腔壁)(胸腔壁)气球(肺)气球(肺)玻璃管玻璃管(气管)(气管)橡皮膜橡皮膜(横膈膜(横膈膜)将左手按在胸前将左手按在胸前,尽力吸气和呼气尽力吸气和呼气,感感觉觉胸骨胸骨和和肋骨肋骨移动的情况。你认为胸移动的情况。你认为胸腔体积怎样变腔体积怎样变?胸腔内气

    4、压怎样变胸腔内气压怎样变?向上、向外向上、向外向下、向内向下、向内增大增大增大增大减小减小减小减小将左手按在胸前将左手按在胸前,尽力吸气和呼气尽力吸气和呼气,感觉感觉胸骨胸骨和和肋骨肋骨移动的情况。你认为胸腔体移动的情况。你认为胸腔体积怎样变积怎样变?胸腔内气压怎样变胸腔内气压怎样变?肋间肌有两种:外侧的叫肋间肌有两种:外侧的叫肋肋间外肌间外肌,内侧的叫,内侧的叫肋间内肌肋间内肌呼吸肌:膈肌和肋间肌呼吸肌:膈肌和肋间肌由由膈肌膈肌和和肋间肌肋间肌的收缩和舒的收缩和舒张引起张引起胸骨和肋骨的移动。胸骨和肋骨的移动。舒舒张张向上向上向外向外增大增大减小减小变得变得扁平扁平收收缩缩收收缩缩吸气吸气

    5、呼气呼气 “变得扁平变得扁平”或或“恢复拱形恢复拱形【读读记记:顺口溜读读记记:顺口溜】肌肌缩胸扩氧气来缩胸扩氧气来,膈肌、肋间外肌膈肌、肋间外肌吸气吸气 呼气呼气 “变得扁平变得扁平”或或“恢复拱形恢复拱形收缩收缩舒舒张张向下向下向内向内增大增大减小减小恢复恢复拱形拱形舒舒张张二、气体交换二、气体交换1 1、外界与肺(泡)的气体交换、外界与肺(泡)的气体交换A A、呼吸运动、呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来。:吸气和呼气两个动作合起来。B、气体交换原理是、气体交换原理是 。气压差气压差C C、呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的的 而产生的。而产生的。收缩和舒张收缩和舒张

    6、气体成分气体成分吸入气体吸入气体呼出气体呼出气体呼、吸比较呼、吸比较氧气氧气21%21%16%16%二氧化碳二氧化碳0.03%0.03%4%4%氮气氮气78%78%78%78%稀有气体稀有气体0.94%0.94%1%1%水汽水汽较少较少较多较多基本不变基本不变基本不变基本不变为什么人呼出的气体中为什么人呼出的气体中二二氧化碳增多氧化碳增多而而氧气却减少氧气却减少?这是因为空气进入呼吸系统后在肺这是因为空气进入呼吸系统后在肺泡中进行了气体交换。泡中进行了气体交换。CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2外界外界一个肺泡一个肺泡毛细血管毛细血管O22 2、肺泡内的气体交换、肺泡内的气体交

    7、换肺泡肺泡血液血液O2COCO2 22 2、肺泡里的气体交换、肺泡里的气体交换外界外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡一个肺泡毛细血管毛细血管O2肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换,是通过是通过气体气体分子从高分子从高浓度一侧向低浓度一浓度一侧向低浓度一侧的侧的 来实现的。来实现的。肺泡内气体交换的动力?肺泡内气体交换的动力?扩散作用扩散作用 a a、肺的基本结构为肺泡,一个肺由很、肺的基本结构为肺泡,一个肺由很多的肺泡构成,肺泡是进行气体交换的主多的肺泡构成,肺泡是进行气体交换的主要场所。要场所。b b、肺泡壁由一层薄的上皮细胞构成,、肺泡壁由一层薄的上皮细胞构

    8、成,外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。毛细外面缠绕着毛细血管网和弹性纤维。毛细血管网与肺泡上皮紧贴在一起,结构很薄血管网与肺泡上皮紧贴在一起,结构很薄,有利于气体交换。,有利于气体交换。c c、弹性纤维使肺具有良好的弹性,当弹性纤维使肺具有良好的弹性,当吸气时肺泡被动扩张;呼气时,由于弹性吸气时肺泡被动扩张;呼气时,由于弹性纤维的弹性回缩,使肺泡缩小,排出气体纤维的弹性回缩,使肺泡缩小,排出气体。肺泡的结构特点肺泡的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点:肺泡适于气体交换的结构特点肺泡适于气体交换的结构特点:(1 1)数量多:约)数量多:约8 8亿;亿;(3 3)壁极薄:仅

    9、由一)壁极薄:仅由一层上皮细胞构成;层上皮细胞构成;(4 4)肺泡壁外具弹性)肺泡壁外具弹性纤维;纤维;(2 2)外包毛细血管网。)外包毛细血管网。(大大增加了气体交换的面积(大大增加了气体交换的面积)结构与功能相适应结构与功能相适应【牛刀小试牛刀小试】相信自己,相信自己,你准行!你准行!1 1、“用鼻子呼吸比用口呼吸好用鼻子呼吸比用口呼吸好”的主要的主要理由是理由是 ()A A、鼻腔对空气具有清洁、温暖的作用、鼻腔对空气具有清洁、温暖的作用 B B、鼻腔中的黏液具有消毒作用、鼻腔中的黏液具有消毒作用 C C、鼻腔与口在生理上本来就有分工、鼻腔与口在生理上本来就有分工 D D、用鼻呼吸,鼻才能

    10、感受各种气味、用鼻呼吸,鼻才能感受各种气味A2、如图所示表示人在吸气、呼气时胸、如图所示表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题:答下列问题:(1)人体气体交换的场所是)人体气体交换的场所是 (填(填器官名称)器官名称)(2)B表示此人正在表示此人正在 (填(填“吸气吸气”或或“呼气呼气”),此时肺部处于扩张状态),此时肺部处于扩张状态,肺内气压,肺内气压_(填(填“大于大于”、“小于小于”、“等于等于”)外界大气压)外界大气压肺肺 吸气吸气 小于小于 3 3、下列关于人体吸入与呼出的气体相比、下列关于人体吸入与呼出的气体相比较中,正

    11、确的说法是较中,正确的说法是 ()A A吸入的和呼出的都是空气,成分含量吸入的和呼出的都是空气,成分含量没有改变没有改变B B吸入的气体中氧气含量高,呼出的气吸入的气体中氧气含量高,呼出的气体中二氧化碳含量高体中二氧化碳含量高C C吸入的气体中氧气含量比呼出的气体吸入的气体中氧气含量比呼出的气体中氧气含量高,二氧化碳的含量正好相反中氧气含量高,二氧化碳的含量正好相反D D吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳C4 4、下图是某人在、下图是某人在1 1个标准大气压下的一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题据图回答问题曲线曲线ABAB段表示段表示_时时肺内气压的变化。肺内气压的变化。(2 2)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中是坐标系中_点,此时肺内气压与点,此时肺内气压与大气压的值大气压的值 。(3 3)在曲线)在曲线BCBC段的变化中,与呼吸有段的变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:关的肌肉的变化情况是:_ _。吸气吸气 B 相等相等 膈肌和肋间外肌舒张,膈肌和肋间外肌舒张,肋间内肌收缩肋间内肌收缩

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