浙教版八年级上册-数学-第2章特殊三角形-《特殊三角形的探究性问题》课件.pptx
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1、开放与探究(开放与探究(二二)特殊三角形的探究性问题特殊三角形的探究性问题第1章 三角形的初步认识1234提示:点击 进入习题答案显示答案显示习题链接习题链接1305个个1或或25678约为约为18.44(1)60;ADBE(2)AEB90,ADBE(1)见习题见习题(2)是是是是,证明证明见见习题习题【例例】在在ABC中,中,ABAC,B50,点,点D是是AB上的一点,上的一点,点点P是是BC上的一点上的一点(不与不与B,C重合重合),PACBPD,若若APD是等腰三角形,求是等腰三角形,求PAD的度数的度数【解题秘方解题秘方】本题考查的是等腰三角形的性质定理本题考查的是等腰三角形的性质定理
2、1.根据根据APD是等腰三角形分三种情况进行讨论是等腰三角形分三种情况进行讨论解解:ABAC,CB50.APBBPDAPDPACC,PACBPD,APDC50.由由APD是等腰三角形,可分三种情况讨论:是等腰三角形,可分三种情况讨论:若若ADAP,则,则ADPAPD50,B50,ADPB,ADP50不成立,不成立,ADAP;若若ADDP,则,则PADAPD50;若若PDAP,则,则PADPDA(18050)265.综上所述,综上所述,PAD的度数为的度数为50或或65.1如图,在长方形如图,在长方形ABCD的对称轴的对称轴l上找一点上找一点P,使得,使得PAB,PBC,PDC,PAD均为等腰三
3、角形,则满足条件的点均为等腰三角形,则满足条件的点P有有_5个个2如图,已知如图,已知ABC是边长为是边长为3 cm的等边三角形,动点的等边三角形,动点P,Q同时从同时从A,B两点出发,分别沿两点出发,分别沿AB,BC方向匀速移动,它方向匀速移动,它们的速度都是们的速度都是1 cm/s,当点,当点P到达点到达点B时,时,P,Q两点停两点停止设它们运动的时间为止设它们运动的时间为t s当当t_时,时,PBQ是直是直角三角形角三角形1或或23如图,四边形如图,四边形ABCD中,中,BAD115,BD90,M,N分别为分别为BC,CD上的一个动点当上的一个动点当AMN的周长最小时,的周长最小时,AM
4、NANM的度数为的度数为_【点拨点拨】如图,作如图,作A关于关于BC和和CD的对称点的对称点A,A,连结,连结AA,交交BC于于M,交,交CD于于N,则线段,则线段AA的长为的长为AMN的周长的的周长的最小值最小值易知易知ABAM,ADAN,BAD115,AA18011565.BAMDAN65.MAN1156550.AMNANM18050130.4【中考中考贵阳】如图,在第贵阳】如图,在第1个个ABA1中,中,B20,ABA1B.在在A1B上取一点上取一点C,延长,延长AA1到到A2,使得,使得A1A2A1C;在在A2C上取一点上取一点D,延长,延长A1A2到到A3,使得,使得A2A3A2D按
5、此按此作法进行下去,第作法进行下去,第n个三角形以个三角形以An为顶点的内角的度数为为顶点的内角的度数为_5如图,如图,ABC和和CDE均为等腰三角形,均为等腰三角形,ACBC,CDCE,ACCD,ACBDCE,且点,且点A,D,E在同一直线在同一直线上,连结上,连结BE.(1)若若ACB60,如图,如图,则,则AEB的度数为的度数为_;线段线段AD,BE之间的数量关系是之间的数量关系是_60ADBE(2)若若ACBDCE90,如图,如图,求,求AEB的度数,并判的度数,并判断断AD,BE之间的数量关系之间的数量关系ACDBCE.CDACEB,ADBE.易得易得CDE为等腰直角三角形,为等腰直
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