浙教版七年级科学上册专题训练:基本测量课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《浙教版七年级科学上册专题训练:基本测量课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版七 年级 科学 上册 专题 训练 基本 测量 课件 下载 _七年级上册(2024)_浙教版_科学_初中
- 资源描述:
-
1、一、选择题一、选择题1 1下列图示实验操作中,正确的是下列图示实验操作中,正确的是()图图G1G11 1 D D2 2用刻度尺测量科学教科书的长,以下哪个是产生误差的原用刻度尺测量科学教科书的长,以下哪个是产生误差的原因因()A A刻度尺没有与教科书的长边平行刻度尺没有与教科书的长边平行B B刻度尺没有紧贴教科书刻度尺没有紧贴教科书C C读数时,最小刻度值的下一位数值估计不准确读数时,最小刻度值的下一位数值估计不准确D D观察刻度尺时,视线没有与刻度尺尺面垂直观察刻度尺时,视线没有与刻度尺尺面垂直 C C 解析解析 错误不同于误差,错误是由于没有遵守测量规则造成的,而误错误不同于误差,错误是由
2、于没有遵守测量规则造成的,而误差是客观存在的。差是客观存在的。C C项是误差,是由于客观原因造成的。项是误差,是由于客观原因造成的。3 3下列单位换算过程中正确的是下列单位换算过程中正确的是()A A1.2 m1.2 m1.21.2100010001200 mm 1200 mm B B1.2 m1.2 m1.2 m1.2 m100010001200 mm1200 mmC C1.2 m1.2 m1.2 m1.2 m1000 mm1000 mm1200 mm 1200 mm D D1.2 m1.2 m1.21.21000 mm1000 mm1200 mm 1200 mm D D4 4我国铁道的标准
3、轨距是我国铁道的标准轨距是1.435 m1.435 m,由这个数据可以看出所,由这个数据可以看出所使用的刻度尺的分度值是使用的刻度尺的分度值是()A A1 m B1 m B1 dm 1 dm C C1 cm D1 cm D1 mm 1 mm C C5 5下列几种估测最符合实际情况的是下列几种估测最符合实际情况的是()A A杭州夏天最高气温约为杭州夏天最高气温约为60 60 B B全新的全新的2B2B铅笔长约铅笔长约18 cm18 cmC C人体感觉最舒适的温度约为人体感觉最舒适的温度约为37 37 D D一张试卷的厚度大约为一张试卷的厚度大约为1 mm 1 mm B B6.6.下列数据中最接近
4、事实的是下列数据中最接近事实的是()A A一张课桌的高度一张课桌的高度15.3 m15.3 mB B一个中学生的体积约为一个中学生的体积约为50 dm50 dm3 3C C一个中学生的脚印面积约一个中学生的脚印面积约10000 cm10000 cm2 2D D洗澡水的温度是洗澡水的温度是100 100 B B7 7有有5 5把刻度尺:零刻度线一端已磨损;刻度线模糊不清;把刻度尺:零刻度线一端已磨损;刻度线模糊不清;分度值不是毫米;比被测物体短;刻度不均匀。这些刻分度值不是毫米;比被测物体短;刻度不均匀。这些刻度尺中,不能用来测量长度的是度尺中,不能用来测量长度的是()A A B B C C D
5、 D 解析解析 刻度线模糊不清无法读取数据,因此不能测量物体的长度。刻度刻度线模糊不清无法读取数据,因此不能测量物体的长度。刻度不均匀的刻度尺没有参照的标准,因此也不能测量物体的长度。不均匀的刻度尺没有参照的标准,因此也不能测量物体的长度。A A8 8对知识要进行归纳总结与实际应用,这是一种很好的学习对知识要进行归纳总结与实际应用,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的方法。下列是小科同学整理的“错误操作错误操作”与对应测量结果。与对应测量结果。各选项中正确的是各选项中正确的是()选项选项错误操作错误操作测量结果测量结果A A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离用拉得很紧的皮卷尺去测
6、量某同学的跳远距离偏大偏大B B在测量金属丝的直径时,如果把金属丝绕在铅笔上在测量金属丝的直径时,如果把金属丝绕在铅笔上时没有排列紧密时没有排列紧密偏大偏大C C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数偏大偏大D D用量筒测量液体体积时俯视读数用量筒测量液体体积时俯视读数偏小偏小B B9.9.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.4 38.4,该同学在未甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲、,该同学在未甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲、乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为乙、丙三
7、位同学量体温,测得结果:甲为38.4 38.4,乙为,乙为39.6 39.6,丙为,丙为39.6 39.6,则,则()A A只有甲的正确只有甲的正确 B B只有乙的正确只有乙的正确C C只有丙的正确只有丙的正确 D D乙肯定正确,甲和丙也可能正确乙肯定正确,甲和丙也可能正确 D D1010下列测量中采用了比较合理的方法的是下列测量中采用了比较合理的方法的是()A A测量科学教材一张纸的厚度时,先测出测量科学教材一张纸的厚度时,先测出200200页同样的纸的厚页同样的纸的厚度,然后除以度,然后除以200200B B测乒乓球的直径时,直接测量就可以了测乒乓球的直径时,直接测量就可以了C C测量铁路
展开阅读全文