沪科粤教版八年级上册物理：4-探究光的折射规律课件.ppt

1、3.4探究探究光的折射光的折射规律规律金装中学 卢秋培感悟新知感悟新知把一支铅笔放在厚玻璃砖后，铅笔好像被“截断”了，是真的吗？这是什么现象？点击图片看视频理解定义理解定义光的折射：光由一种介质进入另一种介质时传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。（两种介质）“筷子斜放在碗里活动探究活动探究加满水后筷子“折断”了吗?这是什么原因造成的？点击图片看视频为什么加满水后又可以看见碗底的硬币？活动探究活动探究点击图片看视频各种光的折射现象各种光的折射现象彩虹是一种光的彩虹是一种光的折射现象折射现象海市蜃楼也是一种光的海市蜃楼也是一种光的折射现象折射现象1、下列选项中，属于光的折射现象的是（）A B C

2、 D2、下列选项中，属于光的折射现象的是（）BA学一学学一学 练一练练一练做题小笔记做题小笔记是否有两种介是否有两种介质？质？是否在透明介是否在透明介质中？质中？像有没有变形像有没有变形等等？等等？传播方向是否传播方向是否改变？改变？“湖面倒影湖面倒影”是是平面镜成像平面镜成像“反光反光”是光的是光的反射现象反射现象“黑影黑影”是光的是光的直线传播直线传播注意：1.光的传播方向2.法线与界面相垂直3.符号的写法折射角入射角入射光线AO折射光线OB法线NN界面PQ知道光的折射相关名词知道光的折射相关名词入射点O光的折射有什么规律？你会探究光的折射规律吗？猜想与光反射有与光反射有什么区别？什么区别

3、？“三线三线”共面共面吗？吗？“两线两线”位居位居两侧吗？两侧吗？“两角两角”相等相等吗？吗？光路可逆吗？光路可逆吗？垂直入射会垂直入射会怎样？怎样？光的折射有什么规律光的折射有什么规律设计实验设计实验空气空气玻璃玻璃ABCNNMM材料：激光笔、空气、水、玻璃砖、直尺、量角器等等步骤与过程：1、确定“三线”之间的关系与位置2、比较“两角”大小3、改变入射角大小，观看折射情况4、从反方向探究光路是否可逆观看光射到水的折射现象探究光射到玻璃砖的折射规律AB看一看、学一学看一看、学一学光的折射实验探究光的折射实验探究点击图片看视频我们一起来归纳一下光的折射规律光的折射规律实验模拟器12435光的折射

4、规律光从空气斜射到玻璃（或水）时，折射角小于入射角;光从玻璃（或水）斜射到空气时，折射角大于入射角。折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线、入射光线分居法线两侧。光垂直入射时，传播方向不改变折射角等于入射角。在光的折射现象中，光路是可逆的。自我梳理自我梳理：空气那边角大：空气那边角大光的折射规律光的折射规律你会区别光的反射吗？折射与反射的区别折射与反射的区别相同点相同点不同点不同点光的折射光的反射三线共面三线共面两线位居两侧两线位居两侧光路可逆光路可逆两角不相等（一般）两角相等垂直入射传播方向不改变垂直入射传播方向相反生活中的折射现象生活中的折射现象在A点从岸上看水中物体在A点从水里看

5、岸上物体水水空气空气AA自我梳理：像比物体位置高岸上看与水里看物体的分析岸上看与水里看物体的分析在岸上看水里的鱼、在水里看岸上的树放大镜看报纸光的折射规律现象两线分居法线两侧三线共面两角不相等空气那边角大像比物体位置高筷子“折断”、硬币“变浅”海市蜃楼、彩虹光路可逆垂直入射传播方向不改变课堂小结课堂小结1、一束光从空气斜向射入水中，折射光线应是（）。经典提炼经典提炼2、根据题意，请画出折射光线的大致方向。水空气空气玻璃注意：“空气角大”注意：1.折射规律2.“空气角大”3.作图细节C3、下面漫画中，人作出了错误的判断。以下光路图中，能正确说明产生这一错觉的原因是（）。经典提炼经典提炼1.弄清光

6、从哪里出发，是眼睛还是物体？2.“空气角大”D4、一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射。以为同学很粗心地仅画了三条线，没有标出光的传播方向，如图所示。请帮助判断，其中入射光线是 ，折射光线是 ，反射角大小为 ，折射角大小为 ，这束光从 射到 。经典提炼经典提炼EOOG3045玻璃空气紧靠折射规律，抓住“空气角大”巩固练习巩固练习1、在光的折射现象中，从岸上看到水里的鱼感觉变 （选填“深”、“浅”），游泳的人在水里看到岸上的树感觉变 （选填“高”、“低”）。2、一束光从空气中垂直入射到玻璃，入射角大小为 ，折射角大小为 。3、若一束光从水里斜射到空气中，折射角 入射角。若一束光从空气中斜射到水里，折射角 入射角。（选填“”、“A做题小笔记做题小笔记现象：像比物现象：像比物体位置高体位置高规律：空气那规律：空气那边角大边角大弄清：光线从弄清：光线从哪里出发？哪里出发？作图：规范、作图：规范、细节细节谢谢练习册：(课时达标)1、2、3、7、8、课后作业课后作业