沪科版九年级全一册物理《第二节-科学探究:物质的比热容》(一等奖课件).ppt
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1、提出问题:提出问题:同样的日照条件下,为什么水和沙的温度不同?同样的日照条件下,为什么水和沙的温度不同?水和沙的吸热本领不同水和沙的吸热本领不同凉凉烫烫比较不同容器的装水能力比较不同容器的装水能力1、水位变化相同,比较装水的多少,装水多的,装水能力强、水位变化相同,比较装水的多少,装水多的,装水能力强2、装相同的水,比较水位的变化,变化小的,装水能力强、装相同的水,比较水位的变化,变化小的,装水能力强方法容器中的水容器中的水容器中水位的变化容器中水位的变化容器装水的能力容器装水的能力物体吸收的热量物体吸收的热量Q物体温度的变化物体温度的变化t物体吸热的能力物体吸热的能力比较不同物质的吸热能力比
2、较不同物质的吸热能力2、吸收相同的热量(、吸收相同的热量(Q),比较温度的变化(),比较温度的变化(t),温度变化小的,),温度变化小的,吸热能力强吸热能力强方法1、温度的变化(、温度的变化(t)相同,比较吸收的热量()相同,比较吸收的热量(Q),吸收热量多的,),吸收热量多的,吸热能力强吸热能力强实验目的:实验目的:1.不同物质,吸收相同的热量,比较温度的变化不同物质,吸收相同的热量,比较温度的变化实验器材:实验器材:质量相同的水、食用油质量相同的水、食用油酒精灯酒精灯吸收的热量吸收的热量加热的时间加热的时间转换转换温度计温度计测量初温和末温测量初温和末温秒表秒表记录加热的时间记录加热的时间
3、比较不同物质的吸热能力比较不同物质的吸热能力实验方案:实验方案:2.不同物质,升高相同的温度,比较吸收热量的多少不同物质,升高相同的温度,比较吸收热量的多少相同的相同的控制变量控制变量1.取质量相同的水和食用油,分别测量出它们的初温取质量相同的水和食用油,分别测量出它们的初温实验步骤实验步骤温馨提示:温馨提示:1、注意用火安全,如意外起火,请立即用湿毛巾盖灭。、注意用火安全,如意外起火,请立即用湿毛巾盖灭。2、小心烫伤,加热后不要用手直接触摸烧杯、铁架台。、小心烫伤,加热后不要用手直接触摸烧杯、铁架台。3、加热过程中注意轻轻地搅拌液体、加热过程中注意轻轻地搅拌液体,防止热量过多散失。防止热量过
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