沪科版七年级下册91《分式及其基本性质(二)》-课件.ppt

1、财务总监工作总结报告与计划财务总监工作总结报告与计划一、认真细致做好财务日常工作一、认真细致做好财务日常工作为了适应市场经济的要求为了适应市场经济的要求,实现公司全年目标工作任务实现公司全年目标工作任务,我们财务部全面规范会我们财务部全面规范会计核算和财务管理工作计核算和财务管理工作,充分发挥预算管理的功能充分发挥预算管理的功能,进一步加强财务核算和财务进一步加强财务核算和财务监督功能监督功能,使财务人员做到既当家又理财使财务人员做到既当家又理财,认真搞好各项财务工作。认真搞好各项财务工作。一是认真、细致地做好会计报销、工资发放、会计原始凭证、记账凭证的审一是认真、细致地做好会计报销、工资发放

2、、会计原始凭证、记账凭证的审核、记账、装订及相关财政、税务票据的领用、核销等日常会计核算、会计核、记账、装订及相关财政、税务票据的领用、核销等日常会计核算、会计监督工作监督工作,做到工作仔细、认真、无差错。做到工作仔细、认真、无差错。二是按会计档案管理的要求及时进行会计档案的整理、归档工作二是按会计档案管理的要求及时进行会计档案的整理、归档工作,确保会计档确保会计档案全面、完整案全面、完整,便于以后日常查阅和利用。便于以后日常查阅和利用。三是积极与相关税务主管部门联系三是积极与相关税务主管部门联系,争取相关部门对我公司的理解与支持争取相关部门对我公司的理解与支持,限度限度的利用国家相关的福利企

3、业税收优惠政策的利用国家相关的福利企业税收优惠政策,为公司节约每一分资金为公司节约每一分资金,创造经济效创造经济效益益,确保公司发展和生产经营工作的正常开展。确保公司发展和生产经营工作的正常开展。四是在做好自己本职工作的同时四是在做好自己本职工作的同时,我们财务部坚持我们财务部坚持“公司工作一盘棋公司工作一盘棋”,积极配积极配合相关部门的工作合相关部门的工作,利用财务部现有的各项资源做好力所能及的工作利用财务部现有的各项资源做好力所能及的工作,为公司的为公司的发展做出我们应尽的努力。发展做出我们应尽的努力。二、制订各项财务成本计划二、制订各项财务成本计划,严格控制成本费用严格控制成本费用我们财

4、务部根据公司实际制订各项财务成本计划我们财务部根据公司实际制订各项财务成本计划,严格控制成本费用严格控制成本费用,为增为增沪科版七年级数学下册第九章 吴 刚安徽省舒城晓天中学分式及其基本性质（第二课时）分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章情境引入2.2.在什么情况下在什么情况下,分式有意义、分式无意义、分式分式有意义、分式无意义、分式的值为零的值为零?当当 为何值时，为何值时，无意义无意义?分式分式有意义？有意义？为何值时为何值时，分式分式当当 (2)652(1)3.3.xaaa+-1.1.什么是分式什么是分式?52-+xx分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章36002

5、402）（861）（分数的基本性质分数的基本性质合作探究活动活动1 1：探究分式的基本性质：探究分式的基本性质那么分式有那么分式有没有类似的性没有类似的性质呢？质呢？分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章1.下列从左到右的变形成立吗？为什么？下列从左到右的变形成立吗？为什么？类比归纳类比归纳)3()3(11,3311-aaaababbbabbaa2.你能归纳出以上所体现的变形吗？你能归纳出以上所体现的变形吗？3.会用字母表达式表示吗？会用字母表达式表示吗？分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章分式的基本性质分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以分式的分子与分母都乘以(或除以

6、或除以)同一个不等于同一个不等于零的整式零的整式,分式的值不变。分式的值不变。）都是整式，且、0(mmbambmambmaba分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章例例1 不改变分式的值，把分式不改变分式的值，把分式 中的各中的各项系数都化成整数。项系数都化成整数。0.520.020.01xx+-解析：根据分式的基本性质，分子、分母同时乘以解析：根据分式的基本性质，分子、分母同时乘以100100，可将分，可将分式中的各项系数都化为整数。式中的各项系数都化为整数。解：原式解：原式=100(0.52)100(0.020.01)xx+-5020021xx+-例题讲解=分式及其基本性质（2）

7、沪科版七年级数学下册第九章；)(5)2(;2)(2)1(2abayxyx-例例2 根据分式的基本性质填空：根据分式的基本性质填空：x5byxxyx22)1(2解：baba55)2(-分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章abbaabbaabbaba1)()3(22+。）（）；（）（24)(1322abaaabbaba+ab2a+2bbaabaabaa222)(22)4(+分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章2)(2)1(2-xxxxbaabba22)(）（+)(633,22yxxxyx+baaba222,)(-巩固练习分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章 2、

8、不改变分式的值，把下列各、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项式的分子与分母的各项系数都化系数都化为整数为整数。yxbxbaba-+-+2131)2(,7.05.02.0)1(分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章 3、不改变分式的值，使下列分子与分母、不改变分式的值，使下列分子与分母都不含都不含“”号。号。23(1),(2),(3).222axxbya-分式的符号法则分式的符号法则：（）：（）-baba-baba-ba-（2）分式的符号法则：分式的符号法则：分式的分子、分母和分式的分子、分母和分式本身的三个符号分式本身的三个符号中，任意改变其中的中，任意改变其中的两个，分式

9、的值不变。两个，分式的值不变。分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章4、不改变分式的值，将下列分式的分、不改变分式的值，将下列分式的分子分母的最高次项的系数化为正数，并子分母的最高次项的系数化为正数，并将分子与分母按降幂排列：将分子与分母按降幂排列：（1）（2）2641 8yyy-+-32521 241 7mmmm-+-分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章合作探究活动活动2 2：探究分式的约分：探究分式的约分分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章 最简分式：最简分式：如果一个分式的分子和如果一个分式的分子和分母没有公因式，这个分式就叫做最分母没有公因式，这个分式

10、就叫做最简分式。简分式。分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章约分的关键约分的关键：正确找出分子与分母的公因式正确找出分子与分母的公因式。具体办法：具体办法：（1）当分子和分母都是当分子和分母都是单项式时单项式时，先找出分子、分，先找出分子、分母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂；母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂；（2）当分子、分母是当分子、分母是多项式时多项式时，先对分子、分母进，先对分子、分母进行因式分解，把分子分母转化为几个因式的积后，再行因式分解，把分子分母转化为几个因式的积后，再找出分子分母的公因式。找出分子分母的公因式。分式及其基本性质（2）沪科版七年级数

11、学下册第九章例例3解：解：（1）（2）22842212433xyxyyyx yxyxx22abababababab+-+分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章（3）（4）222242222a aaaaaaaaaa-+-+22211112111xxxxxxxx+-+-+-22222(3)41(4)21aaaxxx-+分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章例例4 先化简，再求值：先化简，再求值：其中其中a=-4,b=2.解：解：22293ababb-+22293ababb-+3333a b a ba bb a bb+-+=当当a=-4,b=2时，时，43 2352abb-分式及

12、其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章分式的基本性质分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以分式的分子与分母都乘以(或除以或除以)同一个不等于同一个不等于零的整式零的整式,分式的值不变。分式的值不变。）都是整式，且、0(mmbambmambmaba分式的约分：分式的约分：根据分式的基本性质，把一个分式根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母的公因式约去，叫做约分。的分子和分母的公因式约去，叫做约分。课堂小结分式及其基本性质（2）沪科版七年级数学下册第九章布置作业课堂作业：P94 习题9.1 第6题 （1）（3）（5）第7题 （1）家庭作业：P9394 习题9.1 第3、4、5题 第6题（2）（4）（6）第7题（2）谢谢！谢谢！“一师一优课、一课一名师”