沪科版七年级上册数学教学课件16-第2课时-科学记数法.ppt
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1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用1.6 有理数的乘法第1章 有理数第2课时 科学记数法学习目标1.能用科学记数法表示大数,会把用科学记数法表示的大数还原成原数.(重点)2.归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.(难点)2017年5月18日,我国宣布在南海神狐海域成功试采可燃冰,成为世界上首个在海域连续稳定产气的国家据粗略估计,仅南海北部陆坡的可燃冰资源就达到186亿吨,达到我国陆上石油资源总量的50%导入新课导入新课情境引入2017年5月5日下午十四点,C919在浦东机场第四跑道成功起飞,C919大飞机是中国完全具有自主知识产权的干线民用飞机,其零部件总数超过10
2、0万个,中国超级计算机神威“太湖之光”,峰值计算速度达每秒12.5亿亿次,为世界首台每秒超10亿亿次运算的计算机.思考 如何表示前面出现的186亿,100万,12.5亿亿这样的大数呢?蒙内铁路是海外首条采用“中国标准”全方位运营维护的国际干线铁路,2017年5月31号正式通车,全长约为480千米.480千米=_米480000这个结果你有何想法?讲授新课讲授新课科学记数法一回顾有理数的乘方,计算:101=_,102=_,103=_,104=_,105=_,1010=_,.1010010001000010000010000000000合作探究(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系?(2)指数与
3、运算结果的数位有什么关系?讨论:指数运算结果中0的个数运算结果的位数10310102104105122133445565432你观察到什么规律?1.10的几次幂就等于1后面有几个0.2.运算结果的位数比指数大1.填一填归纳总结 反之,1后面有多少个0,10的幂指数就是多少.(a)400 000 =4 100 000 =4 105 400 000 400 000 =4 105小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了5次(b)25 000 =2.5 10 000 =2.5 104 25 000 25 000 =2.5 104小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了4次(c)5 034
4、=5.034 1 000 =5.034 103 5 034 5 034=5.034 103小数点原来的位置小数点最后的位置小数点向左移了3次观察与思考:上面的式子中,等号左边整数的位数与右边10的指数有什么关系?10的指数=整数位数-1(b)25 000 =2.5 10 000 =2.5 104(a)400 000 =4 100 000 =4 105(c)5 034 =5.034 1 000 =5.034 103 210 000 000=2.11088+1位科学记数法中 10的指数n值的确定法:比原整数位数少1(当原数的绝对值10时);由小数点的移动位数来确定.指数为8归纳总结 把一个大于10
5、的数写成a10n的形式,其中1a10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法.1.把下列各数写成10的幂的形式:100,10000,100000000,即写成10().2300=3100=310()32000=3.210000=3.210()345000000=3.45100000000=3.4510()试一试100=102 10000=104 100000000=108248读作“3.45乘10的8次方(幂)”3.据亚洲开发银行统计数据,2010年至2020年,亚洲各经济体的基础设施如果要达到世界平均水平,至少需要8000000000000美元基建投资将8000000000000用科学记数法
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