江苏省某中学河西分校八年级政治上册-做友好往来的使者(第1课时)课件.ppt

1、小雪和小雪和MaryMary的故事的故事有话大家说有话大家说u如果你是如果你是Mary，会怎么办？会怎么办？u你们如何看待你们如何看待Mary的这种待人处事的这种待人处事的方式？的方式？u我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价来评价Mary的处理方式吗？的处理方式吗？u不能，因为生活在不同的文化背景不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处事的方式。下，会有不同的待人处事的方式。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。（P61）开放的胸怀意味开放的胸怀意味着着比利时的街景比利时的街景比利时的街景比利时的街景各抒己见 在比利时，城市很少有红绿灯，

2、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？为什么能够秩序井然？欧洲的汽车文明，对我们有什么欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？借鉴之处？我们的方针是，一切民族，一我们的方针是，一切民族，一切国家的长处都要学，政治、切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。术的一切真正好的东西都要学。毛泽东毛泽东 要善于虚心学习其要善于虚心学习其他文化的优点、长他文化的优点、长处。（处。（P61P61）中国世界中国世界文化遗产文化遗产我国已拥有各类世界遗产我国已拥有各类世界遗产3737处处 我国在我国在19851985年加入年加入保护世界文

3、化和自然遗产保护世界文化和自然遗产公约公约，至今已经有，至今已经有3737项文化和自然遗产被列入项文化和自然遗产被列入世世界遗产名录界遗产名录。文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店 “北京人北京人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺庙、孔府及孔庙和孔林、武当暑山庄及周围寺庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山皇家祭坛天坛、重庆大

4、足石刻、青城山-都江都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区寝、大同云冈石窟、澳门历史城区 、殷墟、殷墟、开平碉楼与村落开平碉楼与村落 。自然遗产部分：武陵源历史风自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流、黄龙历史风景名胜区、三江并流、中国南方喀斯特地貌中国南方喀斯特地貌 。文化和自然双重遗产部分：泰文化和自然双重遗产部分：泰山、黄山、峨眉山山、黄山、峨眉山乐山大佛风乐山大佛风景名胜区、武夷山景名胜区、武夷山 昆曲和古琴两种艺术被评为人昆曲和古

5、琴两种艺术被评为人类口头遗产和非物质遗产。类口头遗产和非物质遗产。20052005年年1111月月2525日，日，江陵端午祭江陵端午祭被联合国教科文组被联合国教科文组织指定为世界文化遗产织指定为世界文化遗产 在二战中，我国遭到了日本在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？梁思成这样做值得吗？梁思成梁思成思 考唐昭提寺唐昭提寺 任何民族文化的精华，都是

6、全世界的，属于人类共同的文明成果，开放的胸怀意味着 我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。1、“哈日族哈日族”和和“哈韩族哈韩族”有哪些特征？有哪些特征？2、你如何评价这类人群的思、你如何评价这类人群的思想观念和行为方式？想观念和行为方式？小雪和小雪和MaryMary的故事的故事有话大家说有话大家说u如果你是如果你是Mary，会怎么办？会怎么办？u你们如何看待你们如何看待Mary的这种待人处事的这种待人处事的方式？的方式？u我们能以我们能以“好好”或或“坏坏”来评价来评价Mary的处理方式吗？的处理方式吗？u不能，因为生活在不同的文化背景不能，因为生活在不同的文化背景下，会有不同的待人处

7、事的方式。下，会有不同的待人处事的方式。面对文化差异，我们应该怎么面对文化差异，我们应该怎么做？做？身临其境 Mary 有人说，在有人说，在2020世纪七八十时年代，开放意世纪七八十时年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？开放的胸怀意味着什么？美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比伦时期的神美军士兵拾阶而上，攀登一座古巴比伦时期的神塔，这座神塔已有塔，这座神塔已有4000余年历史。余年历史。思考：思考：在学习外来文化时，我们应该怎么做？在学习外来文化时，我们应该怎么做？（1 1）多元的世界文化，开阔了我们的视野，）多元的世界文化

8、，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但在走向世界的同时，丰富了我们的生活，但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，文化，不等于照抄照搬，而要批判地继承，取其精华，去其糟粕。取其精华，去其糟粕。（2 2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。在向精神，是青少年责无旁贷的历史重任。在向世界各国学习时，我们应立足于自己的国情，世界各国学习时，我们应立足于自己的国情，建设现代化中国文化，促进中华民族的建设现代化中国文化，促进中华民族的复兴复兴和人类文明的进步。和人类文明的进步。