江城子·密州出猎-精致获奖课件.ppt

1、江城子江城子密州出猎密州出猎1.1.能够把握内容，读出词的韵律和情感。能够把握内容，读出词的韵律和情感。2.2.学会赏析词句，感受词作豪迈风格学会赏析词句，感受词作豪迈风格。3.3.能够把握词作主旨，体会词人的情感。能够把握词作主旨，体会词人的情感。学习目标学习目标【苏轼】【苏轼】（103710371 1101101），字子），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文学最高成就的代表，苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。面取得了很高的

2、成就。走近作者走近作者 其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称表，并称“苏辛苏辛”；其散文著述宏富，豪；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称放自如，与欧阳修并称“欧苏欧苏”，为，为“唐唐宋八大家宋八大家”之一。之一。诵读课文诵读课文 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。

3、鬓微霜，又何酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。弓如满月，西北望，射天狼。用自己的话描述词所描绘的画面。用自己的话描述词所描绘的画面。我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，

4、看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！军队！老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。帽貂裘，千骑卷平冈。赏析词句赏析词句 这首词起句陡兀

5、，用一这首词起句陡兀，用一“狂狂”字笼罩全字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂狂”虽是聊发，却缘自真实。虽是聊发，却缘自真实。苏轼外任或谪居时期常常以苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂疏狂”“狂狂”“”“老狂老狂”自况。苏轼时年四十，正值自况。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称盛年，不应言老，却自称“老夫老夫”，又言，又言“聊发聊发”，与，与“少年少年”二字形成强烈反差，二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。需要特别体会。他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣他左手牵黄狗

6、，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。轩昂，何等威武。“千骑卷平冈千骑卷平冈”，一个，一个“卷卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。礴倾涛，何等雄壮。全城的百姓也来了，来看他们爱戴的全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！浩大的行猎图啊！为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自

7、射杀老虎，让姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。勃发的英雄气概。上阕上阕：写出写出狩猎狩猎的壮阔场面，气势恢宏，的壮阔场面，气势恢宏，表现表现出作者壮志出作者壮志勃发勃发的英雄气概。的英雄气概。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！下阕承前进一步写下阕承前进一步写“老夫老夫”的的“狂狂”态。态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管胆气更壮，尽管

8、“老夫老夫”老矣，鬓发斑白，老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以又有什么关系！以“老老”衬衬“狂狂”，更表现，更表现出作者壮心未已的英雄本色。出作者壮心未已的英雄本色。持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？运用运用典故。典故。据史记据史记张释之冯唐列传张释之冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。唐持符节到云中去赦免了魏尚。北宋仁宗、神宗时代，国力不振，国势北宋仁宗、神宗

9、时代，国力不振，国势羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰，令许多羸弱，时常受到辽国和西夏的侵扰，令许多尚气节之士义愤难平。想到国事，想到自己尚气节之士义愤难平。想到国事，想到自己怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出怀才不遇、壮志难酬的处境，于是苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出。不猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出。不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。任和重用。会挽雕弓如满月，会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。西北望，射天狼。“天狼天狼”，喻指侵扰西北边境的西夏军，

10、喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。下阕下阕：借出猎表达了自己强国抗敌的政治主借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。这首词感情纵横奔放，从艺术表现力上这首词感情纵横奔放，从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如说，词中一连串表现动态的词，如“发发”“牵牵”“”“擎擎”等等十分生动形象。全词表现了十分生动形象。全词表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，

11、一波三折，姿态横生，波三折，姿态横生，“狂狂”态毕露。态毕露。课文课文小结小结 虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新指出向上一路，新天下耳目天下耳目”，充满阳刚之美，成为历久弥珍，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇。的名篇。木兰诗木兰诗选自选自 朝朝 （人名）编人名）编的的 ，这是南北朝时期北方的一首民，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形的女英雄形象。象。写木兰出征前紧张、周密准备的句子是

12、：写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：-写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：-宋宋郭茂倩郭茂倩乐府诗集乐府诗集代父从军代父从军不慕名利不慕名利东东西西南南北北朔气传金析，寒光照铁衣朔气传金析，寒光照铁衣赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：议论句是：-写木兰矫健雄姿的句子是：写木兰矫健雄姿的句子是：-写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：-雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？万里赴戎

13、机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞爷娘爷娘磨刀霍霍向猪羊。磨刀霍霍向猪羊。诗中的诗中的“，”一句，一句，用用 和和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。的旷日持久，激烈悲壮。成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”源于木兰诗中的：源于木兰诗中的：-木兰从军的原因是木兰从军的原因是:-从侧面描写木兰战功显赫的句子是：从侧面描写木兰战功显赫的句子是：-将军百战死将军百战死壮士十年归壮士十年归对偶对偶互文互文雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离阿爷无大儿，木兰无长兄阿爷无大儿，木兰无长兄策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强唧唧复唧唧，木兰当户织

14、。（户：门。）唧唧复唧唧，木兰当户织。（户：门。）一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。一阵唧唧声又一阵唧唧声，木兰对着门口在织布。不闻机杼声，惟闻女叹息。（机杼：织布机。惟：只。）不闻机杼声，惟闻女叹息。（机杼：织布机。惟：只。）没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。没有听见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。问女何所思，问女何所忆。问女何所思，问女何所忆。（何所思：想什么。忆：思念。）（何所思：想什么。忆：思念。）问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。问木兰你想些什么，问木兰你思念些什么。女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）女亦无所思，女亦无所忆。（亦：也）木兰我也没想什么，我也没思

15、念什么。木兰我也没想什么，我也没思念什么。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多。）（军帖：军中文告。十二：非确指，表示多。）昨夜里看见了军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名昨夜里看见了军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名册有多卷，卷卷都有父亲的名。册有多卷，卷卷都有父亲的名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。（长：年长。）（长：年长。）父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。父亲没有大儿子，木兰没有大哥哥。愿意为此去买鞍和愿意为此去买鞍和马，从

16、今代替父亲去出征。马，从今代替父亲去出征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。长鞭。（东市：名词作状语，在东市，下文（东市：名词作状语，在东市，下文“西西”“”“南南”“”“北北”等同）等同）（在）东边的集市买骏马，（在）西边的集市买（在）东边的集市买骏马，（在）西边的集市买马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，马鞍和坐垫，（在）南边的集市买嚼子和缰绳，（在）北边的集市买长马鞭。（在）北边的集市买长马鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。水鸣溅溅。（旦：只。辞：

17、告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅（旦：只。辞：告别。暮：傍晚。宿：宿营。但：只。溅溅：流水声。）溅：流水声。）清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母清早告别父母离去，傍晚宿营在黄河边上，没有听见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。呼唤女儿的声音，只听见黄河溅溅的水流声。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。骑鸣啾啾。（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）（至：到。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫声。）清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父母清早告别黄河离去，傍晚到了黑山的边上，没有听见父

18、母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马在啾啾鸣叫。万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。（戎机：战争。度：过。）（戎机：战争。度：过。）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。过一座座山。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。（朔：北方。金柝：古时军中守业打更用的器具。寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）寒光：指清冷的月光。铁衣：铠甲。）北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在北方寒气中传来打更的声音，寒冷的月光照在（将士的）铠甲

19、上。（将士的）铠甲上。将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军百战死，壮士十年归。（十年：指多年。）将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后将军和壮士们在战场上经历了成百上千次的战斗，多年后有的凯旋归来，有的战死沙场。有的凯旋归来，有的战死沙场。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。（策勋：记功。十二：指多。转：勋级升一级叫一转。强：有余。）强：有余。）回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的回来朝见皇上，皇上坐在朝堂上。（为木兰等）记很大的功，赏赐了许多的财物。

20、功，赏赐了许多的财物。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。（用：当。千里足：指千里马。还：回。用：当。千里足：指千里马。还：回。）皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑皇上问（木兰）想要什么，木兰不愿意当尚书郎；希望骑上千里马，送木兰回故乡去。上千里马，送木兰回故乡去。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳郭：外城。扶将：扶持。户：门。红妆：泛指女子的艳

21、丽装饰。丽装饰。）父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐父母听说木兰回来了，互相搀扶着到外城（迎接）；姐姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来了，姐听说妹妹回来了，对着门口打扮；弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀朝向猪和羊。霍霍地磨刀朝向猪和羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。（著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的著：穿。云鬓：像云那样的头发，形容好看的头发。帖：同头发。帖：同“贴贴”。花黄：当时妇女贴在脸上。花黄：当时妇女贴在脸上的一种装饰。的一种装饰。）木兰打

22、开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿木兰打开自己的房门，坐在床上，脱下打战时穿的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好的战袍，穿上从前的女儿衣裳。对着窗子整理好秀发，照着镜子贴上花黄作装饰。秀发，照着镜子贴上花黄作装饰。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 意外折翅 杨彬无意中走到变压器边，好奇心地用小手去触摸变压器，被高压电瞬间击中，双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍，甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 1、4岁时，杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个

23、娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 4、在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀记巴东无臂少年杨彬的 5、再后来，杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字，还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。初中毕业时，杨彬以585分的好成绩顺利考入巴东一中。考出509分的好成绩后，进了大学的校园。大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更多的知

24、识，将来回报社会，为社会作贡献 回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？愿望：望子成龙，望女成凤我们是如何回报的？ 你觉得你父母是怎样的人？ 苏秦以锥刺骨，苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。花扑鼻香。学习勤学事例学习勤学事例名人名言 1、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。高尔基 2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读

25、。毛泽东 3、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东名人名言 1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅 2、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。佚名 3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋老师的寄语 好的成绩来自科学的方式和好的成绩来自科学的方式和方法，勤学就是让我们能掌握好方法，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。负时代和关心我们的人的期望。拼搏成就梦想拼搏成就梦想 汗水点燃希望汗水点燃希望