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类型汉语语法基础课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5886986
  • 上传时间:2023-05-13
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    汉语 语法 基础 课件
    资源描述:

    1、汉语语法基础汉语语法基础什么是语法什么是语法?l语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。l语法单位分为四级:语素、词、短语、句子。语法单位分为四级:语素、词、短语、句子。语素l语素是语言中最小的语素是语言中最小的结合体。结合体。l一般地说,一个字就是一个语素。一般地说,一个字就是一个语素。人人 打打 好好 把把 的的 l也有少量的两个字或多个字的多音节语素。也有少量的两个字或多个字的多音节语素。坦克坦克 沙发沙发 葡萄葡萄 参差参差 法西斯法西斯 弗拉基米尔弗拉基米尔l语素是构词的基础。语素可以和别的语素组语素是构词的基础。语素可以和别的语素组成合成

    2、词,也可以单独成词。成合成词,也可以单独成词。词、短语词、短语l词是最小的能够独立运用的语言单位。词是最小的能够独立运用的语言单位。l短语是没有句调的内容上有联系的一组词。短语是没有句调的内容上有联系的一组词。l词和短语是构成句子的备用单位。词和短语是构成句子的备用单位。由一个语素构成的词称为单纯词。由一个语素构成的词称为单纯词。由两个或多个语素构成的词称为合由两个或多个语素构成的词称为合成词。成词。多音节单纯词多音节单纯词 联绵词:指两个音节连缀成义不能拆开讲的联绵词:指两个音节连缀成义不能拆开讲的词。词。参差参差 仿佛仿佛 忐忑忐忑 伶俐伶俐 崎岖崎岖(双声)(双声)彷徨彷徨 窈窕窈窕 从

    3、容从容 逍遥逍遥 蟑螂蟑螂(叠韵)(叠韵)蝴蝶蝴蝶 芙蓉芙蓉 蝙蝠蝙蝠 鸳鸯鸳鸯 (非双声叠韵)(非双声叠韵)叠音词叠音词 猩猩猩猩 饽饽饽饽 潺潺潺潺 姥姥姥姥 外来词外来词 咖啡咖啡 巧克力巧克力 呼和浩特呼和浩特 布尔什维克布尔什维克合成词分类合成词分类1 联合式(并列式)联合式(并列式)途径途径 价值价值 改革改革 健美健美 善良(同义)善良(同义)买卖买卖 始终始终 来往来往 开关开关 反正反正 利害利害 动静动静 窗户窗户 人物人物 忘记忘记 国家(相关相反)国家(相关相反)(词)(词)光明磊落光明磊落 龙飞凤舞龙飞凤舞 发号施令发号施令 惹是生非惹是生非 科学技术科学技术 调查研

    4、究调查研究 酸甜苦辣酸甜苦辣 周到细致周到细致(成(成 语、短语)语、短语)2 2 偏正式偏正式 指前一语素修饰、限制后一语素。指前一语素修饰、限制后一语素。人流人流 冰箱冰箱 新潮新潮 小说(定中)小说(定中)腾飞腾飞 倾销倾销 筛选筛选 游击游击 火红火红 笔直笔直 雪亮雪亮 蜡黄(状中)(词)蜡黄(状中)(词)散文流派散文流派 千斤重担千斤重担 遥远的地方遥远的地方 我的故乡我的故乡 大力支持大力支持 精心培植精心培植 很好看很好看 可以参加可以参加 后起之秀后起之秀 孜孜不倦孜孜不倦 经济的发展经济的发展 病虫的防治病虫的防治 (短语、成语)(短语、成语)合成词分类合成词分类3 3 动

    5、宾式(支配式)动宾式(支配式)指前一语素表动作、行为,后一语指前一语素表动作、行为,后一语素表动作行为支配、关涉事物。素表动作行为支配、关涉事物。司令司令 起草起草 站岗站岗 举重举重 美容美容 投资投资 注意注意 动员动员 挂钩挂钩 达标达标 保健保健 有限(词)有限(词)包罗万象包罗万象 顾全大局顾全大局 热爱科学热爱科学 防止中毒防止中毒 翻修马路翻修马路 寄存行李寄存行李 披上大衣披上大衣 爬大山爬大山(成语、短语)(成语、短语)合成词分类合成词分类4 4 主谓式(陈述式)主谓式(陈述式)前一语素表示被陈述的事物,后一语前一语素表示被陈述的事物,后一语素是陈述前一语素的。素是陈述前一语

    6、素的。地震地震 日食日食 霜降霜降 海啸海啸 年轻年轻 眼热眼热 心酸心酸 自动自动 肉麻肉麻 胆怯(词)胆怯(词)叶公好龙叶公好龙 愚公移山愚公移山 百花齐放百花齐放 天花乱坠天花乱坠 阳光灿烂局势稳定今天星期天阳光灿烂局势稳定今天星期天(成语、短语)(成语、短语)合成词分类合成词分类5 5 补充式补充式 指后一语素补充说明前一语素。指后一语素补充说明前一语素。提高提高 说服说服 推翻推翻 阐明阐明 搞活搞活 (词)(词)逍遥法外逍遥法外 考虑周到考虑周到 想得不错想得不错 做不完做不完 鲜艳得多鲜艳得多 热极了热极了 住一年(成语短语)住一年(成语短语)合成词分类合成词分类6 6 附加式附

    7、加式 指一个语素有具体意,另一个(些)只有指一个语素有具体意,另一个(些)只有附加意。附加意。老虎老虎 老乡老乡 小王小王 老李老李 第五第五 阿姨阿姨 阿三阿三 刀子刀子 胖子胖子 瓶子瓶子 石头石头 来头来头 苦头苦头 鸟儿鸟儿 盖儿盖儿 尖儿尖儿 作者作者 读者读者 科学工作者科学工作者 红通通红通通 绿油油绿油油 干巴巴干巴巴 喜洋洋喜洋洋 水汪汪水汪汪 笑嘻嘻笑嘻嘻 闹哄哄闹哄哄(可加的)(可加的)合成词分类合成词分类7 7 重叠式重叠式 指两个相同的语素相叠构成的词。指两个相同的语素相叠构成的词。哥哥哥哥 姐姐姐姐 仅仅仅仅 偏偏偏偏 刚刚刚刚合成词分类合成词分类短语类型补充短语类

    8、型补充 除了以上提到的并列、主谓、动宾、偏正、除了以上提到的并列、主谓、动宾、偏正、补充五种基本类型之外,短语还有如下类补充五种基本类型之外,短语还有如下类型:型:连动连动 兼语兼语 数量短语数量短语 介词短语介词短语 助词短语助词短语 短语结构类型短语结构类型6 连动短语 由两个或几个动词、动词性短语构成。由两个或几个动词、动词性短语构成。去看去看 出去闲逛出去闲逛 上图书馆查资料上图书馆查资料 找朋友玩找朋友玩短语结构类型短语结构类型7 兼语短语 兼语既是一个动词的宾语,又是一个动词兼语既是一个动词的宾语,又是一个动词的主语,有宾语、主语双重身份。的主语,有宾语、主语双重身份。让他们去让他

    9、们去 通知各单位来开会通知各单位来开会 扶他到后面歇歇扶他到后面歇歇短语结构类型短语结构类型8 8 量词短语量词短语 一个一个 三斤三斤 五下五下 六次六次 这种这种 那堆那堆 短语结构类型短语结构类型9 9 介词短语介词短语 按计划按计划 从现在起从现在起 由于种种原因由于种种原因 关于课堂纪律问题关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候当黎明到来的时候短语结构类型短语结构类型10 10 助词短语助词短语 主要指主要指“的的”字短语和字短语和“所所”字短语。字短语。学校的学校的 自己的自己的 新鲜的新鲜的 刚做好的刚做好的 所想所想 所认识所认识 所需要所需要 所起的作用所起的作用短语结构类型短语

    10、结构类型词词 类类实词:名实词:名 动动 形形 数数 量量 代代虚词:副虚词:副 介介 连连 助助 叹叹u此外还有语气词、象声词等。此外还有语气词、象声词等。u代词在文言文中被归入虚词。代词在文言文中被归入虚词。词 类名名 词词n名词表示人或事物。名词表示人或事物。老师老师 学生学生 雷锋雷锋 先生先生 (人人)山山 飞机飞机 圆珠笔圆珠笔 计算机计算机 (物物)政治政治 理想理想 法律法律 文化文化 (抽象理念抽象理念)秋天秋天 早晨早晨 现在现在 星期六星期六 (时间时间)中国中国 秦皇岛秦皇岛 天空天空 岸边岸边 (地域地域)词 类1 名词常在句中充当主语、宾语(或介词的名词常在句中充当

    11、主语、宾语(或介词的宾语),可以作定语,除时间名词外一般不宾语),可以作定语,除时间名词外一般不能直接作状语,要作状语,须借助介词。能直接作状语,要作状语,须借助介词。他用毛笔写字他用毛笔写字 我早上去上学我早上去上学2 名词前可加数量词,一般不能加副词。名词前可加数量词,一般不能加副词。一条鱼(正)一条鱼(正)不鱼(误)不鱼(误)3 除极少数情况外,名词一般不能重叠。除极少数情况外,名词一般不能重叠。家家幸福(正)家家幸福(正)教室教室明亮(误)教室教室明亮(误)名词特性名词特性词 类动词动词 动词表示动作、行为、心理活动、存在、动词表示动作、行为、心理活动、存在、变化、消失等。变化、消失等

    12、。走走 看看 批评批评 禁止禁止 爱爱 怕怕 希望希望 讨厌讨厌 在在 发生发生 有有 发展发展 消失消失 是是 能够能够 应该应该 要要 愿意愿意词 类动词特性动词特性1 动词前能加副词,但多数不能受程度副词修饰。动词前能加副词,但多数不能受程度副词修饰。不走不走 再来再来(正)(正)太走太走 更来(误)更来(误)2动词经常作谓语或谓语中心,多数能带宾语动词经常作谓语或谓语中心,多数能带宾语(及物动词)。少数不能带宾语(不及物动(及物动词)。少数不能带宾语(不及物动词词),如),如“游行游行”、“示威示威”、“出发出发”、“休息休息”等。等。3动词后边一般可以带动词后边一般可以带“着着”、“

    13、了了”、“过过”。雨在下着雨在下着 窗户门着窗户门着 看了三次看了三次 去过兰州去过兰州4一部分动词可以重叠,表示一部分动词可以重叠,表示“动作时间短暂动作时间短暂”或或“尝试尝试”的意思,是动态的一种表示法。的意思,是动态的一种表示法。想想想想 听听听听 讲讲讲讲 批评批评批评批评 休息休息休息休息 研究研究研究研究词 类形容词 形容词表示性质、状态。形容词表示性质、状态。好好 硬硬 热热 伟大伟大 勇敢勇敢 聪明聪明 老实老实 大方大方 长长 小小 多多 平坦平坦 雪白雪白 绿油油绿油油 快快 生动生动词 类形容词特性1 形容词大部分能作定语,都能作谓语或谓语中心,形容词大部分能作定语,都

    14、能作谓语或谓语中心,有的也可作状、补语。一般不作主语、宾语。有的也可作状、补语。一般不作主语、宾语。激烈激烈的战斗的战斗 心情心情舒畅舒畅 慢慢慢慢说说 他走得他走得快快2 大部分形容词能受程度副词修饰。大部分形容词能受程度副词修饰。很勇敢很勇敢 最清楚最清楚 非常整齐非常整齐 很雪白很雪白 特别黑乎乎(误)特别黑乎乎(误)3 形容词不能带宾语。古汉语中,形容词带了宾语,形容词不能带宾语。古汉语中,形容词带了宾语,考虑使动、意动。考虑使动、意动。会盟而谋弱秦会盟而谋弱秦 渔人甚异之渔人甚异之词 类数词 数词表示数目和次序。数词表示数目和次序。基数:基数:一一 二二 三三 十十 百百 千千 万万

    15、 亿亿 零零 半半 序数(基数序数(基数+“第第”):):第三第三 第五第五 倍数(基数倍数(基数+“倍倍”):):一倍一倍 十倍十倍 百倍百倍 分数:分数:几分之几几分之几 概数(基数后加概数(基数后加“多、来、上下、左右多、来、上下、左右”等,或两个基数词连用):等,或两个基数词连用):一百多一百多 十来个十来个 一千左右一千左右 三四个三四个注意:倍数只能用于数目的增加,不能用于数目减少。注意:倍数只能用于数目的增加,不能用于数目减少。收音机的价格一降再降收音机的价格一降再降,有的甚至下降了三倍。有的甚至下降了三倍。数词特性数词特性 数词常同量词组合,构成量词短语,充当数词常同量词组合,

    16、构成量词短语,充当 定语或补语。定语或补语。万里长城万里长城 去一趟医院去一趟医院 在现代汉语中,数词一般不直接同名词组在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言和成语中,数词可直接修饰名词。合,文言和成语中,数词可直接修饰名词。一针一线一针一线 一草一木一草一木 千山万水千山万水 三心二意三心二意词 类量量 词词量词表示计算单位,又叫单位词。量词表示计算单位,又叫单位词。1物量词:表示人和事物的单位。物量词:表示人和事物的单位。尺尺 两两 元元 个个 间间 把把 条条 张张 句句 捆捆 座座 篇篇 双双 群群 打打 口口 杯杯 盒盒 桶桶 挑挑2动量词:表示动作行为的单位。动量词:表示动作

    17、行为的单位。次次 回回 一阵一阵 刀刀 拳(打一拳)拳(打一拳)枪枪 口口 架架 人次人次 架次架次词 类量词特性量词特性 量词和数词一起组成量词短语,作定语、量词和数词一起组成量词短语,作定语、状语或补语。量词一般不能直接作定语。状语或补语。量词一般不能直接作定语。一个人一个人(定定)一把拉住一把拉住(状状)看一次看一次(补补)某个名词用什么量词相搭配是比较固定的。某个名词用什么量词相搭配是比较固定的。一块地方一块地方一块人一根猪一块人一根猪词 类词 类代 词 代词有代替、指示作用。代词有代替、指示作用。1 人称代词。人称代词。第一人称:第一人称:我(们)我(们)咱(们)咱(们)自己自己 第

    18、二人称:第二人称:你(们)你(们)您您 第三人称:第三人称:他(们)他(们)她(们)她(们)它(们)它(们)2 疑问代词。疑问代词。谁谁 什么什么 哪(里)怎么哪(里)怎么 怎样怎样 3 指示代词。指示代词。这(些)这(些)那(些)那(些)这样这样 那样那样 这么这么 那么那么 这会儿这会儿 那会儿那会儿 代词特性 代词所代的词语能作什么句子成分,那个代词所代的词语能作什么句子成分,那个代词就能作什么成分。代词就能作什么成分。词 类副 词 副词修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时副词修饰、限制动词、形容词,表示程度、范围、时间等意义。间等意义。很很 最最 非常非常 格外格外 更加更加 有

    19、点儿有点儿 稍微稍微 几乎几乎 尤其尤其 越发越发 (程度)(程度)都都 统统统统 只只 仅仅仅仅 一齐一齐 单单单单 (范围)(范围)已(经)已(经)曾曾 刚刚 正正 将要将要 顿时顿时 终于终于 渐渐渐渐 早晚早晚 向来向来 始终始终 仍然仍然 (时间、频率)(时间、频率)必(须)必(须)准准 的确的确 不不 没有没有 别别 莫莫 勿勿 是否是否 不用(甭)不用(甭)(肯否)(肯否)大肆大肆 特意特意 亲自亲自 猛然猛然 公然公然 连忙连忙 赶紧赶紧 悄悄悄悄 (情态、方式)(情态、方式)难道难道 究竟、到底究竟、到底 难怪难怪 大约大约 幸亏幸亏 反正反正 果然果然 竟竟然然 恰恰恰恰

    20、(语气)(语气)词 类副词特性副词特性1 副词都能作状语。副词都能作状语。大家都到了。也许他已来了。这个办法很好。大家都到了。也许他已来了。这个办法很好。“很很”、“极极”也可作补语。也可作补语。这个办法好得很。这个办法好得很。这办法好极了。这办法好极了。2 副词大多不能单独回答问题,少数可以(不、没有、副词大多不能单独回答问题,少数可以(不、没有、也许、有点儿)。也许、有点儿)。注意:注意:A B 没有没有枪,枪,没有没有炮炮 没有没有见过这个人见过这个人 白白布布 白白跑一趟跑一趟 怪怪事事 怪怪好看的好看的 老老人人 老老说不完说不完词 类介介 词词 介词主要用在名词或名词性短语前面,共

    21、同组成介词主要用在名词或名词性短语前面,共同组成“介词短语介词短语”,作谓语的状语或补语,表示时间、,作谓语的状语或补语,表示时间、处所、方式、条件、对象等。处所、方式、条件、对象等。时间:时间:自(从)自(从)到到 在在 当当 于于 趁趁 随着随着 临临 处所方向:处所方向:从从 打打 往往 向向 在在 于于 沿着沿着 由由 方式方法:方式方法:按按 本着本着 经过经过 根据根据 以以 就就 凭凭 用用 靠靠 拿拿 通过通过 原因:原因:因因 由于由于 为为 为了为了 对象:对象:对(于)对(于)关于关于 同同 与与 跟跟 和和 给给 被被 把把 将将 比较:比较:比比 排除:排除:除了除了

    22、词 类介词特性 介词不能单独作句子成分,总要组成介词短语,作状语、介词不能单独作句子成分,总要组成介词短语,作状语、补语。补语。在教室看书。在教室看书。对同学负责。对同学负责。介词由动词虚化来,有时和动词不易分清。介词由动词虚化来,有时和动词不易分清。他把书放他把书放在在桌上。桌上。李师傅李师傅在在家吗?家吗?他他给给我买了一本书。我买了一本书。他他给给了我一本书。了我一本书。作为作为学生,我要守学生,我要守 纪。纪。把考学把考学作为作为奋斗目标。奋斗目标。词 类连连 词词 连词连接词、短语、句子。连词连接词、短语、句子。和和 跟跟 同同 与与 而而 而且而且 及及 以及以及 不但不但 然而然

    23、而 如果如果 即使即使 那么那么 因为因为 所以所以 因此因此词 类连词特性连词特性“和、跟、同、与和、跟、同、与”常连接名词、名词性短语。常连接名词、名词性短语。表并列。且四个字都有介词和连词两种用法。表并列。且四个字都有介词和连词两种用法。我我和和他都去过。他都去过。我曾经我曾经和和他去过他去过“而、而且而、而且”连接动词或形容词表并列或递进。连接动词或形容词表并列或递进。死而不怨死而不怨 战而胜之战而胜之 “并、并且并、并且”连接动词、动词性短语,表并列、连接动词、动词性短语,表并列、递进。递进。继承并发展继承并发展 坚决拥护并且认真执行坚决拥护并且认真执行词 类助助 词词 助词附着在词

    24、或短语后边表示某种语法意助词附着在词或短语后边表示某种语法意义。它的特征是附着性强,一般念轻声。义。它的特征是附着性强,一般念轻声。结构助词:结构助词:的的 地地 得得 动态助词:动态助词:着着 了了 过过 比况助词(表比喻):比况助词(表比喻):似的似的 一样一样 其他助词:其他助词:所所 给给 连连 被被 雨伞被妹妹给拿走了雨伞被妹妹给拿走了 房间我都给收拾好了。房间我都给收拾好了。他甚至连上海都去过。他甚至连上海都去过。词 类句子成分句子成分1 主语:主语:是陈述对象,往往是人或物,常由名词或是陈述对象,往往是人或物,常由名词或名词短语充当,有时主谓短语也可充当。名词短语充当,有时主谓短

    25、语也可充当。2 谓语:谓语:是用来陈述主语的,点明主语做什么,怎是用来陈述主语的,点明主语做什么,怎么样,有什么性质,处在什么状态中,常由谓词么样,有什么性质,处在什么状态中,常由谓词(名、形)或谓词短语来充当,名词也可。(名、形)或谓词短语来充当,名词也可。3 宾语:宾语:是动作的对象或承受者,常位于及物动词是动作的对象或承受者,常位于及物动词(动宾)或介词(介宾)后面。宾语可由名词、(动宾)或介词(介宾)后面。宾语可由名词、代词、数词、宾语从句等来担任。代词、数词、宾语从句等来担任。句子成分句子成分4 定语:定语:用于描述性质用于描述性质,特征范围等情况的词特征范围等情况的词叫做定语叫做定

    26、语,多层定语次序:多层定语次序:属属 数数 动动 形形 名名5 状语:状语:说明事物发生的时间说明事物发生的时间,地点地点,原因原因,目的目的,结果方式结果方式,条件或伴随情况条件或伴随情况,程度等情况的成程度等情况的成分叫状语。状语常由副词、时间名词、介分叫状语。状语常由副词、时间名词、介宾短语以及从句来担任。宾短语以及从句来担任。6 补语:补语:是补充说明谓语的结果、程度、趋是补充说明谓语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。向、可能、状态、数量等的成分。补语多用形容词、数量词、趋向动词、补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任。介宾结构来担任。(定)(定)主主 状状 谓谓

    27、补补(定)(定)口诀:口诀:主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时在主前,逗号分开心有数。状语有时在主前,逗号分开心有数。句子成分句子成分说出下列符号各自代表的含义说出下列符号各自代表的含义1.2.3.()4.下划线下划线5.5.6.6.7.7.下划线下划线 状语状语主谓标志线主谓标志线定语定语谓语谓语定语定语宾语宾语主语主语用符号标出下列句子的成分用符号标出下列句子的成分1.老老 人人 的的 身身 体体 很很 健健 康。康。2.天天 上上 的的 星星 星星 静静 静静 地地 诉诉 说说 着着 那那 个遥个遥 远远 的的 故故 事。事。3.清清 代代 的的 曹曹 雪雪 芹芹 最最 憎憎 恨恨 官官 场场 的的 勾勾 心心 斗斗 角。角。4.我我 一一 下下 子子 跑跑 了了 很很 远。远。5.这这 个个 小小 孩孩 长长 得得 逗逗 人人 喜喜 爱。爱。6.故故 乡乡 的的 山山 水水 都都 渐渐 渐渐 远远 离离 了了 我。我。7.鲁鲁 迅迅 认认 为为 在在 当当 时时 很很 难难 实实 现现 他他 的的 理理 想想 和和 抱抱 负。负。().()()().().()().

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