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类型汉语词性分类-(七年级)课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5886982
  • 上传时间:2023-05-13
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.04MB
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    关 键  词:
    汉语 词性 分类 年级 课件
    资源描述:

    1、2023-5-13词性分类:词性分类:实词实词虚词虚词1、名词、名词2、动词动词3、形容词形容词4、代词代词7、副词副词6、量词量词5、数词数词12、拟声词拟声词11、叹词叹词8、介词介词10、助词助词9、连词连词2023-5-13(一)名词(一)名词名词的意义和种类名词的意义和种类(1)人、物)人、物(2)时间)时间(3)处所)处所(4)方位)方位2023-5-13例如:例如:人名人名:鲁迅、农民、工人、作家、老师、姐姐 物名物名:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化 时间名词时间名词:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才 处所名词处所名词:马来西亚、北京、

    2、凯旋门、大庆、亚洲 方位名词方位名词:上、下、前、左、右、东、南、内、外(单纯的)以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间(合成的)2023-5-13(二)动词(二)动词动词的意义和种类动词的意义和种类 表示动作、行为、心理活动或存在、变表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。化、消失等。(1)动作行为动作行为动词:走、看、听、批评动词:走、看、听、批评(2)心理活动心理活动动词:爱、恨、喜欢、希望动词:爱、恨、喜欢、希望(3)存现、存现、变化、消失变化、消失动词动词:有、出现、:有、出现、消失消失2023-5-13(二)动词(二)动词(4)判断判断动词:是动词:是(5

    3、)能愿能愿动词:能、愿意、可能、应该动词:能、愿意、可能、应该(6)趋向趋向动词:来、上、下、下去动词:来、上、下、下去 2023-5-13(三)形容词(三)形容词 形容词的意义和种类形容词的意义和种类 表示性质、状态等。表示性质、状态等。(1 1)性质性质形容词:软、硬、好、坏形容词:软、硬、好、坏(2 2)状态状态形容词:雪白、火红、绿油油、水灵灵、快、慢。形容词:雪白、火红、绿油油、水灵灵、快、慢。(3 3)不定量不定量形容词:多、少、全部形容词:多、少、全部(4)表形状形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油

    4、油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋2023-5-13(四)数词(四)数词1、数词的意义和种类、数词的意义和种类(1)基数词基数词(2)序数词序数词(3)此外还有此外还有倍数、分数、概数倍数、分数、概数。2023-5-13数词的语法特点数词的语法特点:1.数词常出现在量词前边,例如“一个”、“五本”、“两次”等等。在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言格式或习惯用法中,数词才直接修饰名词。例如“一针一线”“一草一木”“千山万水”“三心两意”等。2.倍数只能用于数目的增加,不能用于数倍数只能用于数目的增加,不能用于数目的减少目的减少。分数既可用于数目的增加,分

    5、数既可用于数目的增加,也可用于数目的减少也可用于数目的减少。2023-5-13(五)量词(五)量词1、量词的意义和种类、量词的意义和种类(1)物量词物量词:表示人和事物的单位。:表示人和事物的单位。(2)动量词动量词:表示动作行为的单位。:表示动作行为的单位。2023-5-13例如:1物量词物量词表示人和事物的单位。表示人和事物的单位。A度量衡单位度量衡单位:尺、丈、升、斗、斤、磅、吨、:尺、丈、升、斗、斤、磅、吨、B个体单位个体单位:个、位、件、本、间、条、根、棵:个、位、件、本、间、条、根、棵 C集体单位集体单位:双、对、副、班、套、串、打(:双、对、副、班、套、串、打(d)D不定单位不定

    6、单位:些、点:些、点2动量词动量词动量词表动作的量,也有专用和借用两类。专用的如动量词表动作的量,也有专用和借用两类。专用的如“去去一一次次”“”“念念一一遍遍”“”“哭哭场场”“”“走一趟走一趟”的的“次、遍、场、趟次、遍、场、趟”。借用的如。借用的如“看一看一眼眼”“”“砍一刀砍一刀”“”“玩一天玩一天”的的“眼、刀、天眼、刀、天”。2023-5-13(六)代词(六)代词代词代词有代替、指示代替、指示等作用等作用的词。1、人称代词、人称代词:如你、我、他2、疑问代词、疑问代词:如谁、哪里、多少3、指示代词、指示代词:这、那2023-5-13 人称代词人称代词:我、咱、你、您、他、她、它、我

    7、们、咱们、你们、他们、她们、它们、自己、自个儿、别人、人家、大伙儿、大家、彼此 疑问代词疑问代词:谁、什么、哪、哪儿、哪里、哪会儿、多会儿、几、多少、怎样、怎么、怎么样、多 指示代词指示代词:这、那、这儿、这里、那儿、那里、这会儿、那会儿、这些、这么些、那些、那么些、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样、这么、那么 2023-5-13(七)副词(课本(七)副词(课本p8)1、副词的意义和种类:限制、修饰动词、形容词性词语,表、副词的意义和种类:限制、修饰动词、形容词性词语,表示程度、范围、时间等意义。示程度、范围、时间等意义。(1)程度)程度:很、最、极:很、最、极 (2)范围)范围:只、都

    8、、总共:只、都、总共(3)时间、频率)时间、频率:已经、马上、再三:已经、马上、再三(4)处所:)处所:处处、到处、四处、随处处处、到处、四处、随处(5)肯定、否定)肯定、否定:必须、的确、不必、:必须、的确、不必、(6)情态、方式:)情态、方式:大肆、特意、单独、亲自大肆、特意、单独、亲自(7)语气:)语气:难道、究竟、偏、竟然难道、究竟、偏、竟然2023-5-13(八)介词(课本(八)介词(课本p21)介词介词用在用在词或词组前词或词组前面,组成面,组成“介词(宾)结构介词(宾)结构”,作作动词、形容词的附加成分动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、时间、处所、方式、条件、对

    9、象等对象等的虚词。1、例如:表时间时间:从、自从、打、到、在、当 2、表处所处所、方向方向的:从、向、到、在、沿着 3、表方式、方法方式、方法的:按、按照、依照、通过 4、表原因、目的原因、目的的:因、由于、为、为了 5、表对象、关联对象、关联的:对、对于、关于 6、表比较比较的:比、和、同、与、跟 7、表排除排除的:除了、除非2023-5-13(九)连词(课本(九)连词(课本p36)连词连词连接连接词、短语或句子的虚词、短语或句子的虚词。词。例如例如“和、跟、同、与和、跟、同、与而、而且而、而且及、及、以及以及不但、不仅不但、不仅或、或者或、或者虽然、虽然、但是、然而但是、然而如果、即使如果

    10、、即使那么那么因为、因为、所以、因此所以、因此”等。等。2023-5-13(十)助词(课本(十)助词(课本p86/91)助词助词表示表示附加关系附加关系或或时态时态等语法意等语法意义或义或语气语气的虚词。的虚词。常见的有下面这些:常见的有下面这些:1、结构助词、结构助词:的、地、得、所:的、地、得、所2、时态助词、时态助词:着、了、过、来着,:着、了、过、来着,3、比况助词、比况助词:似的:似的4、语气助词、语气助词:罢了(而已:罢了(而已)、啦,嘞、啦,嘞、喽(陈述语气)吗(疑问语气)喽(陈述语气)吗(疑问语气)啊(呀、哇、哪)(感叹语气)啊(呀、哇、哪)(感叹语气)2023-5-13 结构

    11、助词结构助词指的是表示附加成分和中心语之间的结构关系附加成分和中心语之间的结构关系的助词。“的、地、得的、地、得”在普通话里都读轻声都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个样子。在定语后面写做定语后面写做“的的”,在状语后面写做状语后面写做“地地”,在补语前写做补语前写做“得得”。这样可使书面语言的结构关系更加清楚明白。例如:灿烂灿烂的的春天春天到来了。同学们都很快很快地地完成完成了老师布置的作业。张老师高兴得得说不出话来说不出话来。2023-5-13(十一)叹词(课本(十一)叹词(课本p68)叹词叹词表示强烈感情或呼唤、应答强烈感情或呼唤、应答的词。如如“哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳

    12、、哦、喂、嗯哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎哟、咳、哦、喂、嗯”等。等。哈哈哈哈!我猜着了。!我猜着了。唉呀唉呀!这么大的西瓜!这么大的西瓜!哦哦,我想起来了。,我想起来了。喂喂!现在开会了。!现在开会了。嗯嗯!我马上就去。!我马上就去。例例表喜悦,例表喜悦,例表惊讶,例表惊讶,例表醒悟,例表醒悟,例表呼唤,表呼唤,例例表应答。表应答。2023-5-13(十二)拟声词(课本(十二)拟声词(课本p68)又叫又叫“象声词象声词”。用来用来摹拟事物发出的声摹拟事物发出的声音音的词。的词。嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、嗡嗡、哗啦啦、当当当、潺潺、叭叭、砰、呜、吱吱、咪呜呜、吱吱、咪呜窗外窗外啪啪地响了一声。地响了一声。街上非常寂静,只有铁铺发出街上非常寂静,只有铁铺发出当当当当的声音。的声音。2023-5-13谢谢再见谢谢再见2023-5-13

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