水龙吟·次韵章质夫杨花词解析-课件.ppt

1、水龙吟水龙吟次韵章质夫杨花词次韵章质夫杨花词苏轼苏轼 苏东坡贬谪黄州时，其好友章质夫曾苏东坡贬谪黄州时，其好友章质夫曾写写水龙吟水龙吟一首，内容是咏杨花的。因一首，内容是咏杨花的。因为该词写的形神兼备、笔触细腻、轻灵生为该词写的形神兼备、笔触细腻、轻灵生动，达到了相当高的艺术水平，因而受到动，达到了相当高的艺术水平，因而受到当时文人的推崇赞誉，盛传一时。苏东坡当时文人的推崇赞誉，盛传一时。苏东坡也很喜欢章质夫的也很喜欢章质夫的水龙吟水龙吟，并和了这，并和了这首首水龙吟水龙吟 次韵章质夫杨花词次韵章质夫杨花词寄给章寄给章质夫，还特意告诉他不要给别人看。章质质夫，还特意告诉他不要给别人看。章质夫慧

2、眼识珠，赞赏不已，也顾不得苏东坡夫慧眼识珠，赞赏不已，也顾不得苏东坡的特意相告，赶快送给他人欣赏，才使得的特意相告，赶快送给他人欣赏，才使得这首千古绝唱得以传世这首千古绝唱得以传世。水龙吟水龙吟 似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被莺呼起。郎去处，又还被莺呼起。像花又好像不是花，也无人怜惜任凭它衰零像花又好像不是花，也无人怜惜任凭它衰零坠地，它抛离家乡倚路旁，细思量仿佛无情，坠地，它抛离家乡倚路旁，细思量仿佛无

3、情，却是含有深情。受伤的柔肠婉曲，困倦的娇却是含有深情。受伤的柔肠婉曲，困倦的娇眼昏迷，欲开又闭。梦魂随风飘万里，追随眼昏迷，欲开又闭。梦魂随风飘万里，追随情郎去了，却又被黄莺儿叫醒了。情郎去了，却又被黄莺儿叫醒了。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，二分尘土，一分流水。细看来、不是杨花，点点是离人泪。点点是离人泪。不恨此花飘飞落尽，却恨西园，满地落不恨此花飘飞落尽，却恨西园，满地落红枯萎再难旧枝重缀。清晨淋过陈雨，红枯萎再难旧枝重缀。清晨淋过陈雨，

4、何处有杨花遗踪？它飘入池中，化成何处有杨花遗踪？它飘入池中，化成一池细碎浮萍。三分春色姿容，二分一池细碎浮萍。三分春色姿容，二分化作尘土，一分坠入流水无踪影。细化作尘土，一分坠入流水无踪影。细看来，那不是杨花呵，点点飘絮是离看来，那不是杨花呵，点点飘絮是离人盈盈泪！人盈盈泪！“似花还似非花似花还似非花”概括了杨花的概括了杨花的特点：似花在形，似非花在神。特点：似花在形，似非花在神。杨花本非花，却名为杨花本非花，却名为“杨花杨花”，和百花同开同落。巧妙地处理了和百花同开同落。巧妙地处理了杨花形神的关系。杨花形神的关系。这是一首咏杨花的词，找出高度概这是一首咏杨花的词，找出高度概括杨花特点的词句，

5、并分析其艺术括杨花特点的词句，并分析其艺术特色。特色。这三句运用了拟人的手法，壮其这三句运用了拟人的手法，壮其温婉娇美，温婉娇美，“无情有思无情有思”而又有而又有情有思，是由神似而至人化的过情有思，是由神似而至人化的过渡。渡。“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”运用运用了什么写作手法？这样写的好处是什么？了什么写作手法？这样写的好处是什么？唐人金昌绪诗唐人金昌绪诗春怨春怨有云：有云：“打起黄莺儿，莫教枝上啼，打起黄莺儿，莫教枝上啼，啼时惊妾梦，不得到辽西啼时惊妾梦，不得到辽西”，作者对此进行了巧妙的化用作者对此进行了巧妙的化用“郎去处，又还被、莺呼起郎去处，又还被、莺呼

6、起”。试分析黄莺呼起的究竟是什么？试分析黄莺呼起的究竟是什么？作者在这里实际上暗写了什么？作者在这里实际上暗写了什么？被莺呼起的是思妇的离被莺呼起的是思妇的离愁别绪，在这里实际上愁别绪，在这里实际上暗写的是女子的无限的暗写的是女子的无限的幽怨。寓伤感于飘逸幽怨。寓伤感于飘逸。词的下阙从女子的眼中写词的下阙从女子的眼中写来，来，“恨恨”与与“不恨不恨”的的对象分别是什么？对象分别是什么？“恨恨”与与“不恨不恨”之间是否之间是否矛盾？矛盾？体现了怎样等等思想感情？体现了怎样等等思想感情？词人所不恨的是词人所不恨的是“此花飞尽此花飞尽”，这，这是针对一花之事；是针对一花之事；“恨恨”的是的是“落落红

7、难缀红难缀”，这是针对一春之事。，这是针对一春之事。“恨恨”与与”不恨不恨”并不矛盾。并不矛盾。“不不恨恨”是为了引出是为了引出“恨恨”，词人以落，词人以落红红衬衬杨花，曲笔传情抒发了对杨花杨花，曲笔传情抒发了对杨花的怜惜之情，实际上词人把杨花的的怜惜之情，实际上词人把杨花的情感化为了相思的女子，整个春天情感化为了相思的女子，整个春天已经过去。百花凋谢但是所思之人已经过去。百花凋谢但是所思之人尚未归来，这样传神地把杨花和思尚未归来，这样传神地把杨花和思妇黏合起来，花人合一。妇黏合起来，花人合一。“遗踪何在遗踪何在”一句写得极好，好在哪一句写得极好，好在哪?把诗人对春雨过后，柳把诗人对春雨过后，

8、柳絮消失后的心理情态尽写出絮消失后的心理情态尽写出来，又起到了来，又起到了“承上启下承上启下”的作用，实属难得。的作用，实属难得。“春色三分，二分尘土，一分流水。春色三分，二分尘土，一分流水。”“春色春色”居然可以居然可以“分分”，这是一种想象奇，这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法。这种手法其来有妙而兼以极度夸张的手法。这种手法其来有自，如唐诗人徐凝的自，如唐诗人徐凝的忆扬州忆扬州云：云：“天下天下三分明月夜，二分无赖是扬州。三分明月夜，二分无赖是扬州。”宋初词人宋初词人叶清臣的叶清臣的贺圣朝贺圣朝更说：更说：“三分春色二分三分春色二分愁，更一分风雨。愁，更一分风雨。”苏词的苏词的“春色三分

9、春色三分”显显然以叶词为蓝本。但上述名句都不如苏东坡然以叶词为蓝本。但上述名句都不如苏东坡的语意蕴藉、含蓄、巧妙。的语意蕴藉、含蓄、巧妙。总之，花尽难觅，春归无迹。至此，杨花的总之，花尽难觅，春归无迹。至此，杨花的最终归宿，和词人的满腔惜春之情水乳交融，最终归宿，和词人的满腔惜春之情水乳交融，将咏物抒情的题旨推向顶峰。将咏物抒情的题旨推向顶峰。鉴赏鉴赏“细看来，不是杨花，点点是离人细看来，不是杨花，点点是离人泪。泪。”这最后一韵，是具有归结性的震撼全这最后一韵，是具有归结性的震撼全篇的点睛之笔。那沸沸扬扬，飘忽迷篇的点睛之笔。那沸沸扬扬，飘忽迷离的柳絮在诗人的眼里竟然离的柳絮在诗人的眼里竟然“

10、点点是点点是离人泪离人泪”！这一韵照应了上阕！这一韵照应了上阕“思思妇妇”“”“愁思愁思”的描写，比喻新奇脱俗，的描写，比喻新奇脱俗，想象大胆夸张，感情深挚饱满，笔墨想象大胆夸张，感情深挚饱满，笔墨酣畅淋漓，蕴意回味无穷，真是妙笔酣畅淋漓，蕴意回味无穷，真是妙笔神功！神功！苏词从苏词从“惜惜”字生发，写出了字生发，写出了 杨花之态（抛家、坠：飘落无归）、杨花之态（抛家、坠：飘落无归）、杨花之神（杨花之神（“萦损萦损”句）、句）、杨花之魂（杨花之魂（“梦随风梦随风”句）、句）、杨花之归宿（下片），杨花之归宿（下片），篇末篇末“细看来，不是杨花，点点是细看来，不是杨花，点点是离人泪，离人泪，”实为

11、显志之笔，总收上实为显志之笔，总收上文，既干净利索，又余味无穷。文，既干净利索，又余味无穷。比较原作与和作比较原作与和作 燕忙莺懒花残，正堤上、柳花飘坠。轻飞点画青燕忙莺懒花残，正堤上、柳花飘坠。轻飞点画青林，谁道全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长林，谁道全无才思。闲趁游丝，静临深院，日长门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。门闭。傍珠帘散漫，垂垂欲下，依前被、风扶起。兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。绣床旋满，兰帐玉人睡觉，怪春衣、雪霑琼缀。绣床旋满，香毬无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼香毬无数，才圆却碎。时见蜂儿，仰粘轻粉，鱼吹池水。望章台路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。吹池水。望章台

12、路杳，金鞍游荡，有盈盈泪。译文：译文：燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，悄悄荡入深深的庭院，春日渐长，院门紧闭。柳悄悄荡入深深的庭院，春日渐长，院门紧闭。柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开，缓缓地想进入闺房，花紧挨着珠箔做的窗帘散开，缓缓地想进入闺房，却又被阵风吹起。却又被阵风吹起。兰帐中美人才睡醒，正惊怪春衣被雪沾琼花缀。兰帐中美人才睡醒，正惊怪春衣被雪沾琼花缀。绣床上被落絮铺满，结成

13、无数香球，才滚圆却又绣床上被落絮铺满，结成无数香球，才滚圆却又破碎。时时见着蜂儿粘花粉，鱼儿戏池水。望着破碎。时时见着蜂儿粘花粉，鱼儿戏池水。望着长安路遥远，郎跨着金鞍游章台，眼中涌满盈盈长安路遥远，郎跨着金鞍游章台，眼中涌满盈盈泪。泪。A A意境的高低：意境的高低：只做到形神兼备还不够，只做到形神兼备还不够，必须做到必须做到“有境界有境界”。观章质夫的。观章质夫的“原原唱唱”，虽然描写细腻生动、气质神韵不凡、，虽然描写细腻生动、气质神韵不凡、“潇洒喜人潇洒喜人”，但终归是，但终归是“织绣功夫织绣功夫”，“喜人喜人”并不感人，因而较之并不感人，因而较之“和词和词”在在“境界境界”上就大为逊色。

14、苏东坡的上就大为逊色。苏东坡的“和和词词”“”“先乎情先乎情”，“以性灵语咏物，以沉以性灵语咏物，以沉著之笔达出著之笔达出”，不仅写了杨花的形、神，不仅写了杨花的形、神，而且写景而且写景“言情言情”，在杨花里倾注了自己，在杨花里倾注了自己的深挚情感，产生了强烈的艺术感染力，的深挚情感，产生了强烈的艺术感染力，达到了高超的艺术境界，从而获得了永恒达到了高超的艺术境界，从而获得了永恒的艺术生命。这是章质夫的的艺术生命。这是章质夫的“原唱原唱”望尘望尘莫及的。莫及的。B B艺术构思：艺术构思：“原唱原唱”在总体上没有在总体上没有跳出咏物写景的局限，而跳出咏物写景的局限，而“和词和词”却却别有洞天，采

15、用拟人的艺术手法，把别有洞天，采用拟人的艺术手法，把咏物与写人有机地、巧妙地结合起来，咏物与写人有机地、巧妙地结合起来，栩栩如生地刻画出一个完整的思妇形栩栩如生地刻画出一个完整的思妇形象，写柳絮的际遇，绾合着思妇的际象，写柳絮的际遇，绾合着思妇的际遇，情景交融，物我一体。这也是遇，情景交融，物我一体。这也是“原唱原唱”无法相比的。无法相比的。C C语言艺术：语言艺术：“原唱原唱”虽然精巧灵动，虽然精巧灵动，但也不过是但也不过是“大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘”，令，令人惊奇和感动的好句子不多。诗词无人惊奇和感动的好句子不多。诗词无好句如登山无胜景，终归有些缺憾。好句如登山无胜景，终归有些缺憾。而

16、而“和词和词”的语言却新颖别致，舒放的语言却新颖别致，舒放自如，并且好句比比皆是。如自如，并且好句比比皆是。如“似花似花还似非花还似非花”、“无情有思无情有思”、“萦损萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”、“春春色三分：二分尘土，一分流水色三分：二分尘土，一分流水”、“点点是离人泪点点是离人泪”等，都是可圈可点、等，都是可圈可点、令人称颂的佳句。令人称颂的佳句。水龙吟水龙吟次韵章质夫杨花词次韵章质夫杨花词是苏东坡婉约词中的经典之作。是苏东坡婉约词中的经典之作。我们不仅从中领略了豪放派诗我们不仅从中领略了豪放派诗人的婉约风格的一面，体验到人的婉约风格的一面，体验到诗人感情丰富的内心世界，而诗人感情丰富的内心世界，而且这首词独具的艺术魅力，给且这首词独具的艺术魅力，给予了我们不尽的审美享受。予了我们不尽的审美享受。