人教部编版五年级下册语文文句子专项训练卷（含答案）.doc

1、 20192019- -20202020 学年下学期五年级句子专项检测卷学年下学期五年级句子专项检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：80 分钟 题序题序 一 二 三 四 五 六 总分总分 得分得分 一、把下列句子补充完整。（33 分） 1. ，村庄儿女各当家。 2.敲成玉馨穿林响， 。 3. ，短笛无腔信口吹。 4.谁言寸草心， 。 5.人闲桂花落， 。 6. ，不破楼兰终不还。 7.却看妻子愁何在， 。 8. ，南望王师又一年。 9. ，何须马革裹尸换。 10.黄河远上白云间， 。 11. ，唯见长江天际流。 12.君子喻于义， 。 13. ，小人长戚戚。 14. ，仁之端也

2、。 15.劝君更尽一杯酒， 。 16. ，绝胜烟柳满皇都。 17.山下兰芽短浸溪， ， 。 18.农忙时节，当我看到小孩子跟在大人旁边学着种东西的情景，我会 想到范成大的四时田园杂兴（其三十一）中的诗句： ， 。 19.每当严寒的冬天，看到小朋友们玩冰的时候，我就想起杨万里写的， 清晨儿童将铜盆里冻的冰凿下来， 用带来的丝绒穿起当钲的情景， 这两句诗： ， 。 20.“绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山， 衔着红红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。”这样的景色 可以用诗句：“ ， 。”来概括。 21.“老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟，繁花似锦

3、的阳春三月去扬州远游。”写这情景的诗句是： ， 。 22.采薇（节选）中用对比手法借景抒情的诗句是 ， ； ， 。 23.王观以眼喻水，以眉喻山，暗示友人鲍浩然要去山水交汇之地的词 句是 ， 。 欲问行人去那边？ 。 二、按要求写句子。(20 分) 1.闰土说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改转述句） 。 2.白云一团一团的。（改比喻句） 。 3.鸟飞了，就像在天上逛似的 。（用加点字写句子） 。 4.八月，天多热，鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如 何是好。（仿写表示“干净”的句子） ， 。 5.二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。 （缩写句子） 。

4、 6.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？ （改陈述句） 。 7.方块字排列在黑板上。（扩写句子） 。 8.老虎的吼声很大。（改为夸张句） 。 9.毛主席黯然的泪水转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录 稿放在上面。（修改病句） 。 10.我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正 在生长的力量。（用相同的修辞手法仿写句子） 。 三、理解并仿写句子。（11 分） 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙 蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 1.我的理解：这句话运用了 的修辞方法写出了太阳光的亮。 2.仿写句子，表现“冷”： ， ， 。 3

5、.仿写句子，表现“静”： ， ， 。 4. 仿写句子，表现“吵”： ， ， 。 四、句子排序。（17 分） （一）按课文叙述顺序排列句子。（5 分） （ ）田忌按照孙膑的计策调换了马的出场顺序。 （ ）孙膑发现，大家的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下 三等。 （ ）田忌经常同齐威王以及贵族们赛马。 （ ）结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 （ ）孙膑给田忌出主意，让他跟齐威王再赛一次。 （二）按植物的生长顺序排序。（6 分） （ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （ ）银杏树又叫白果树。 （ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核， 它富有营养，是一种绿色的保健食品。 （

6、 ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （ ）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人 们才注意到银杏树开花了。 （ ）原来无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 （三）给下列句子排序，把序号写在括号里。（6 分） （ ）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来 越多。 （ ）达尔文你在物种起源中提出的自然选择学说由于受到当 时科学水平的限制还有一定的局限。 （ ）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调 微小变异的积累。 （ ）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。 （ ）早在一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”创造的，而是 由共同的祖先经过漫长的

7、年代演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关 系。 （ ）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释 丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地 探索和研究。 五、根据课文内容填空。（15 分） 1. ，甚聪惠， ，父不 在，乃呼儿出，为设果， ，孔指以示儿曰：“ 。”儿应声答曰： “ 。” 2. 楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又 誉其矛曰：“吾矛之利， 。”或曰： “ ， ，何如？”其人 。夫不 可陷之盾与无不陷之矛， 。 六、用修改符号修改语段。（4 分） 星期日，写完了作业，就在屋里看“红楼梦”，正当我看得入迷的 时候，妈妈走了进来，问：“作业检察

8、完了吗？”我漫不经心地回答： “保证没错。”妈妈庄严地说：“再看一篇，别那么自信，作业不可能 有一点马虎。” 参考答案参考答案 一、1.昼出耘田夜绩麻 2. 忽作玻璃碎地声 3.牧童归去横牛背 4.报得三春晖 5.夜静春山空 6.黄沙百战穿金甲 7. 漫卷诗书喜欲狂。8.王师北定中原日 9.青山处处埋忠骨 10.一片孤城万仞山 11.孤帆远影碧空尽 12.小人喻于利 13.君子坦荡荡 14.恻隐之心 15.西出阳关无故人 16.最是一年春好处 17. 松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。 18.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 19. 椎子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 20. 草满池塘水满陂, 山衔落

9、日浸寒漪 21.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 22. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 23. 水是眼波横,山是眉峰聚。 二、1.闰土说，现在太冷，让我夏天到我们这里来。 2.示例：白云一团一团的，稳稳地飘在空中，好像海里的浪花一样。 3.示例：虫子叫了，就像虫子讲话似的。 4.我们的校园真干净，大路上一片树叶也没有；教室里一张纸也没有；黑板 能映出人影来。 5.军士等在江边。 6.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜的粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉 7.一个个漂亮的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 8.老虎的吼一声，像天上一声惊雷，震得大地都颤抖。 9.毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指

10、写字台，示意秘书将电报记录稿放 在上面。 10.示例：爱心是一束照射在冬日的阳光，爱心是一滴洒落在花萼的甘露, 使心田久涸的人得到滋润爱心是一句飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人感 到振奋。 三、1.夸张 2.示例：冬天真冷啊，冷得人们床上棉袄还不敢出门；冷得动物直打哆嗦； 冷得小狗只想躺在主任的怀里。 3.示例：夜晚的乡村真静啊，静得听不见一声鸟鸣；静得听不见一丝风声； 静得仿佛一切都是静止不动的。 4.示例：物资交流大会上真吵啊，吵得听不见说话声；吵得耳膜生疼；吵得 震天响。 四、（一）4 2 1 5 3 （二）2 1 6 3 4 5 （三）2 4 5 3 1 6 五、1. 梁国杨氏子九岁 孔君平诣其父 果有杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 2. 物莫能陷也 无物不陷也 以子之矛，陷子之盾 弗能应也 不可 同世而立 六、星期日，我我写完了作业，就在屋里看红楼梦，正当我看得入迷 的时候，妈妈走了进来，问：“作业检查查完了吗？”我漫不经心地回答： “保证没错。”妈妈严肃严肃地说：“再看一遍遍，别那么自信，作业不可以可以 有一点马虎。”