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类型人教部编版五年级下册语文期末复习精选题(二)(含答案).doc

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:588640
  • 上传时间:2020-06-19
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    人教部编版五 年级 下册 语文期末 复习 精选 答案 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、 20202020 年统编版语文年统编版语文 五五年级年级下下册册期末复习精选题(二)期末复习精选题(二) 一、选择题一、选择题 1下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A咆哮 (xio) 镌 刻(jun) 踉 跄(ling) 猕 猿(n) B埋葬 (zng) 顽劣 (li) 顷 刻(qng) 旖 旎(y) C踌 躇(chu) 澄 澈(chng) 妒忌 (j) 污秽 (hu) D窈窕 (tio) 桅 杆(wi) 泛滥 (ln) 矜 持(jng) 2下列词语书写全部正确的一项是( ) A鉴字 摔跤 脚碗 拟定 B破淀 由衷 放肆 搔痒 C牲畜 渺小 姆指 附庸 D海鸥 包袱 欺负 养尊处优 3

    2、下列句子加点词语使用不恰当的一项是( ) A期末测试结束了,老师不停地夸耀 取得好成绩的林强。 B按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现 了从简单生命进化成人的过程。 C一听到音乐,她就会情不自禁 地舞动起来。 D他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱 。 4下列句子中,没有用上修辞手法的一句是( ) A四周全是碧绿的丝绒般的草原。 B蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉? C洪水淹没了整片草地。 D夏天,他住在这豆腐大的房间里,闷热得很。 5下列古诗句中,不是描写儿童生活的一项是( ) A孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 B童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 C牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 D稚子

    3、金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 6下面对课文内容理解错误的一项是( ) A军神中的病人真名叫朱德,他被沃克医生称为“军神”。 B在田忌赛马一文中,田忌按孙膑的计策安排马的出场顺序和齐威王比赛,结果 赢了。 C月是故乡明表达了作者深切的思乡之情。 D两茎灯草形象地描绘出了严监生的吝啬。 7下列每组中的句子表达的意思不相同的一项是( ) A他怕师傅难堪,哪敢说真话? 他怕师傅难堪,不敢说真话。 B几时听说有大虫。 不曾听说有大虫。 C十万支箭,三天怎么造得成呢? 十万支箭,三天难道造不成吗? D上下没有一个地方不挺脱。 上下都挺脱。 8下列句子没有语病的一项是( ) A经过这次活动,使我受益匪浅。

    4、B早晨,金色的阳光从地平线上升起。 C李立光荣地被评为“优秀少先队员”称号。 D每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 二、填空题二、填空题 9看拼音,结合语境写词语。 1nn lu s(_)时,虽有 xin mo(_)平平的大 m zh(_) 相助,但终究还是食指主干的。 2 外婆家养了很多 ji qn (_) , 所以院子里经常会有鸡粪、 鸭粪、 鹅粪等 w hu (_)之物。 10用“然”字组词,并分别填入下面的句子。 (1)岁月悠悠,唯有你(_)如旧。 (2)爷爷今年八十岁了,他(_)能爬上五指山顶峰。 (3)这种说法(_)错了,所以大家都摇头。 (4)这事发生得太(_)了,所以大家

    5、很难接受。 11把下面的词语补充完整,并完成练习。 抓(_)挠(_) (_)此不(_)(_)惊(_)战 龇(_)咧(_) 养(_)处(_) 出(_)划(_) (1)这些词语中含有两个人体部位的有_(写一个即可)这样的词还有: _(写一个即可) (2)选择恰当的词语填在横线上。 孙膑为田忌_,让他在赛马时赢了齐威王。 12按查字典的要求填空。 “负”用音序查字法先查大写字母_,用部首查字法查_部,这个 字在字典里的义项有:背,承担,失败,享有,遭受,亏欠,依靠 请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。(填写序号) 身负重伤(_) 颇负盛名(_) 负荆请罪(_) 难分胜负(_) 13选词填空 推测

    6、 推荐 推算 (1)王芳的作文被老师(_)给了报社,竟然发表了。 (2)从那块琥珀,我们可以(_)发生在一万年前的事情。 (3)根据树的年轮可以(_)出它的年龄。 14判断下列句子运用的人物描写方法。 A外貌描写 B神态描写 C语言描写 D动作描写 E心理描写 (1) 他把两眼睁得滴溜圆, 把头又狠狠摇了几摇, 越发指得紧了。 (_) (_) (2)黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼 熟到如此!”(_)(_) (3)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(_) (4)他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”(_) 三、三、课文回顾课文回顾

    7、 15根据课文内容完成练习。 1本学期,我认识了很多形象鲜明的人物:_的刘伯承、_的小嘎子、_ 的刷子李、_的船长。我还积累了一些名言:“读书须用意,_”告诉我 们读书学习时,要认真细心;“_,近山识鸟音”告诉我们要重视实践,只有 靠近事物才能了解事物。 2古诗中字字珠玑,字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志,“黄沙百战穿金甲, _”;那是王维与朋友道别时的不舍,“_,西出阳关无故人”;那 是陆游对祖国大好河山的歌颂,“三万里河东入海,_”。 四、语言表达四、语言表达 16按要求做题 1对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 (你 有什么心爱的事物呢?选取一种,运

    8、用对比的写法写一写) _ 2孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说说句子的意思) _ 3下面的语段是对景物的静态描写,请你仿照语段,写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。 例: 车船过后, 一切又恢复了平静, 最后一抹晚霞也渐渐消失了, 整个天地都暗了下来。 狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 _ 4两弯似蹙非蹙冒烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袈一身之病。泪光 点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子 胜三分。这段话描写的人物是_,我推断的理由是:_。 17生活中的语文。 今年 8 月份,超强台风“利奇马”在我国浙江省温

    9、岭市沿海登陆。之后“利奇马”又先 后登陆江苏和山东,造成了严重的经济损失和部分人员伤亡。灾难面前,英勇的消防员 感动全国。20 小时出警 18 次,这是浙江省宁波市鄞州区消防大队的出警记录。人员被 困,他们用血肉之躯抵挡住洪水的冲击,将群众带到安全地带,他们是人民的子弟兵。 1假如灾害过后,你要为消防英雄们送一面锦旗,你会在上面写些什么? _ 2你知道哪些防台风的注意事项?至少写三条。 _ 五、现代文阅读五、现代文阅读 18. 阅读课外短文,回答下面的问题。 不为什么 有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母 亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔地,不

    10、迟疑地说:“不为什么,只因 你是我的女儿!” 小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何 等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼 和名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是 摒除一切,拂拭一切,层层地劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直 接地来爱我的自身! 假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有 一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我。她爱我的肉体, 她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一

    11、切! 天上的星辰,骤雨般落在大海上,哧哧繁响。海波如山一般汹涌,一切楼屋都在地上旋 转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷 乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里天地一切都信她!她对于我的爱,不因着万物毁 灭而变更! 她的爱不但包围我,而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的 儿女,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极 高深的话:“世界便是这样建造起来的!”(有删改) 1这篇短文的作者是_,她的原名是_。你还读过她的作品_ 2第一自然段主要运用了_描写和_描写,这些描写,分别表现出“幼 小的我”的_和母

    12、亲的_。 3最后一段画“_”的句子说明了母亲的爱(_)和(_)的特点。 A温馨 B无私 C博大 D深沉 4读一读画“”的语句,再照样子写一写。 _ 5如何理解母亲的爱是“直接地来爱我的自身”?(用文中的陈述句回答) _ 6如果删去最后一段对全文有没有影响?为什么? _ 六、书面表达六、书面表达 19习作乐园。 这个世界上美好的东西有很多, 真情便是其中之一。 它无处不在, 家庭、 学校、 社会 到处都有它的身影、它的足迹,它渗透在生活的方方面面。生活里的真情时时温暖着我们, 请以“感受真情”为话题,写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。题目自拟,400 字左右。 _ _ _ _ _ _ _

    13、 _ _ _ _ _ _ 参考答案参考答案 1C 2D 3A 4C 5A 6A 7C 8D 9拧螺丝 相貌 拇指 家禽 污秽 10依然 居然 显然 突然 11耳 腮 乐 疲 心 胆 牙 嘴 尊 优 谋 策 抓 耳挠腮 唇亡齿寒 出谋划策 12F 贝 13推荐 推测 推算 14B D B E A C 15意志坚强,堪称“军神” 机敏而争强好胜 身怀绝技又心细如发 遇事沉着 冷静、机智果敢 一字值千金 近水知鱼性 不破楼兰终不还 劝君更尽一杯酒 五千仞岳上摩天 16文具店里有各种各样的钢笔,无论哪个也比不上老师奖励我的那一支。 孔君平来 拜访他的父亲,他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。 游

    14、泳馆闭馆后,人们 欢乐的笑声、池水涌动的声音都消失了。泳池的水面平静得像一面镜子,没有一丝涟漪。 林黛玉 这段话描写的人物具有外貌清秀、性格多愁善感和身体多病的特点,根据这些 人物特点,可推出描写的人物是林黛玉 17赴汤蹈火尽显英雄本色,奉献爱心更展铁汉柔肠。 准备应急食品物资;搬移阳台、 窗台、屋顶等处的易坠物品;加固易倒设施;取消出行计划 18 1. 冰心 谢婉莹 繁星春水 2 语言 动作 年幼无知 爱女情深 3 B C 4海上的波涛,绸缎般舞动起伏,沙沙作响。 5她的爱是不附带任何条件的。 6有影响,最后一段是总结全文,深化主题,表达了作者对母爱的歌颂和赞美。 18范文: 感受真情 从小

    15、到大,朋友与我之间的真情是数不清的,妈妈与我之间的真情更是数不尽的。 还记得那一天清晨,天蒙蒙亮,大地披着一层白纱,放眼望去,白茫茫一片。我,要去 姐姐家。 刚踏出家门,就传来妈妈急切的声音:“先别走,我送你去。”妈妈倔强得像上了年纪 的黄牛,任凭我多加保证也无济于事。无奈,只得答应了她。但我却感到困惑:姐姐家的 路又不远,为什么要送呢? 来到大马路, 路上还是弥漫着久久不曾褪去的白雾, 妈妈拉着我的手让我紧靠着右边走。 我拉着妈妈粗糙的双手,心中久久不能平静。想当初妈妈也曾有一双纤纤玉手,却被这十 几年艰辛的生活磨出了老茧,那厚重的老茧也早已像肉瘤般难以抚平。 走过马路,妈妈轻声对我说:“儿子,你知道我为什么今天要来送你吗?其实,妈妈也 想让你独立,独自去姐姐家。可是,今天有大雾,我还是有点不放心。”说完,妈妈轻轻 地握了一下我的手,沉下了头。 听到妈妈的这一番话, 心中不禁泛起了酸意, 泪水一直在眼眶里打转。 我也沉下了头 抬起头时,东方已升起的旭日照得大地发亮,雾耐不住害羞,也渐渐散去。我看到了妈 妈额头上的皱纹,往日浓密的黑发中也依稀望见几缕银丝。 转眼间,姐姐家到了。妈妈才松开了紧握我的手,看着我安然无恙地走进姐姐家,又转 回身子,静静归去 望着妈妈孤独的背影,我再一次陷入了沉思,心里也再一次浮起酸意,泪水开始在眼睛里 打转,这一次,我哭了

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