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类型人教部编版四年级下册语文第五单元复习ppt课件(含教案).ppt

  • 上传人(卖家):DOC
  • 文档编号:588618
  • 上传时间:2020-06-19
  • 格式:PPT
  • 页数:12
  • 大小:617KB
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    关 键  词:
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    1、部编版 四年级下 第一部分(第一部分(1 1):写作者看日出的时间、地点和周围环境。):写作者看日出的时间、地点和周围环境。 总领全文。总领全文。 第二部分(第二部分(2525):具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海):具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海 上日出的景色。上日出的景色。 第三部分(第三部分(6 6):总结全文,照应开头,运用反问肯定海上):总结全文,照应开头,运用反问肯定海上 日出是伟大的奇观。日出是伟大的奇观。 1、段落大意、段落大意 本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮本文通过写作者在晴朗天气和多云时看到的海上日出的壮 观景象,向我们展示了这一伟大奇观,表达了作者

    2、热爱大观景象,向我们展示了这一伟大奇观,表达了作者热爱大 自然,追求光明和奋发向上的思想感情。自然,追求光明和奋发向上的思想感情。 2、课文主题、课文主题 作者按“一路迎着溪流上山作者按“一路迎着溪流上山洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞 出洞”的顺序来游览金华的双龙洞的。出洞”的顺序来游览金华的双龙洞的。 1.作者是按什么顺序游览金华双龙洞的?作者是按什么顺序游览金华双龙洞的? 在一些资料中,一般认为杜鹃又名映山红,在辞源在一些资料中,一般认为杜鹃又名映山红,在辞源 中提到,映山红并不等于杜鹃,只有野生的杜鹃花才叫映中提到,映山红并不等于杜鹃,只有野生的杜鹃花才叫映 山红。在本文中,作者把二者

    3、分开来比较,恰恰体现了作山红。在本文中,作者把二者分开来比较,恰恰体现了作 者知识丰富,用词准确。者知识丰富,用词准确。 2.新华词典中说,杜鹃花又名映山红,作者为何把二者新华词典中说,杜鹃花又名映山红,作者为何把二者 分开来作比较呢?分开来作比较呢? 孔隙让作者感受最深,因为这处景点窄小低矮,仅容孔隙让作者感受最深,因为这处景点窄小低矮,仅容 一只两个人并排仰卧的小船进去,稍微抬头就会撞破额角。一只两个人并排仰卧的小船进去,稍微抬头就会撞破额角。 3.哪个景点最让作者感到好奇,留下的感受最深?哪个景点最让作者感到好奇,留下的感受最深? 扩大扩大 范围范围 努力努力 刹那刹那 灿烂灿烂 不仅不仅 浙江杜鹃浙江杜鹃 拥挤拥挤 额角额角 变化多端变化多端 必须掌握的词语必须掌握的词语 背诵日积月累背诵日积月累

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