人教部编版四年级下册语文期末复习精选题（三）（含答案）.doc

1、= = 20202020 年统编版语文年统编版语文 四四年级年级下下册册期末复习精选题（三）期末复习精选题（三） 一、选择题一、选择题 1下列加点字的读音有误的一项是（ ） A冲 澡（chng） 倔 强（ju） 效率 （l） 盘曲 而上（q） B吭 声（kng） 看 家（kn） 应和 （h） 参差 不齐（c） C调 换（dio） 拘 束（j） 边塞 （si） 屏 气凝神（png） D炕 沿（kng） 分 外（fn） 负荷 （h） 枝折 花落（sh） 2下列词语书写完全正确的一组是（ ） A屋檐 劫难 惊慌失错 扬长而去 B慰籍 拥挤 瑟瑟发抖 天高地阔 C刹那 岗位 欣喜若狂 细声细气 D聚极

2、 每逢 一丝不苟 空空如也 3下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A老师抱着一叠卷子走进教室，我临危不惧 认真答题。 B哈尔威船长站在船头，纹丝不动 ，随着轮船一起沉入了深渊。 C两声枪响后，一群大雁惊恐万分 地向南飞去。 D战士们发出了惊天动地 的叫喊声。 4给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ） 清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 绿阴下是一间小小的柴房。 这就构成了一幅盛夏城郊小院图，生动而富有情趣。 柴房前，主人在干着活儿，一只小狗闲适地躺在一旁。 窗前一片浓浓的绿阴。 A B C D 5对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（ ） A那纤细的低语，是在

3、和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人） B火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻） C那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？ （反问） D今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张） 6下列说法有误的一项是（ ） A记金华的双龙洞中贯串全文的线索有两条：一是游览的顺序，二是泉水流经的 顺序。 B乡下人家全文围绕着“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独 特、迷人的风景”这句话来介绍。 C墨梅是一首题画诗，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德。 D“诺曼底号”遇难记中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉没。 7把下面的句子插入语段中，应该放在（ ） 一阵

4、风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。 这是一条林荫大道，东起双龙路，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行驶 过。大道两旁，清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映，真是景色宜人。高大的梧桐树 枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄阳。大树下，美人蕉像美 丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么 热闹。 A之间 B之间 C之间 D之间 8下列句子没有语病的一项是（ ） A造纸是中国四大发明。 = = B篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 C我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 D经过治疗，小明恢复了健康。 二、填空题二、填空题 9看

5、拼音，写词语。 1巨人的 n hu （_）吓坏了在花园里 w yu w l（_）玩耍的孩子们。 他们一个个 gui gui（_）地 li（_）了出去。 2小花猫 shng q b b（_），调皮捣蛋，院子里的 hu pn（_） 可是要 zo yng（_）了。 10比一比，再组词。 徐（_） 脂（_） 掘（_） 鹃（_） 涂（_） 指（_） 倔（_） 绢（_） 漫（_） 栓（_） 伦（_） 矩（_） 慢（_） 拴（_） 轮（_） 拒（_） 11按要求写词语。 （1）含有数字的四字词语：_ （2）与“欣喜若狂”意思相近的词语：_ （3）表示做事情认真：_ （4）与“细声细气”结构相同的四字词语：_

6、 12给下列句子填上合适的关联词。 1（_）刮风下雪，小明（_）天天早起锻炼身体。 2（_）全心全意地为同学服务，（_）会受到同学们的尊敬。 3（_）人类的破坏，（_）地球变得千疮百孔。 4（_）我们现在不好好学习，将来（_）不能担当起建设祖国的重任。 5（_）天气不好，妈妈（_）按时来了。 13按查字典要求填空、选择。 1“率（shui）”用部首查字法，应查部首_，再查_画。用音序查字法， 应先查音序_。 2根据语境选择“率”的正确解释，将序号填在后面的括号里。 率：带领。 不加思考，不慎重。 直爽坦白。 大概。 （1）母鸡率 领一群小鸡在林中觅食。（_） （2）他是位率 真的男孩，非常讨人

7、喜欢。（_） （3）妈妈告诉我说：“做事不要草率 ，要三思而后行。”（_） 14选择恰当的词语填空。（填序号） A猛烈 B剧烈 （1）面对敌人（_）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。 （2）飞机突然（_）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。 A预料 B预感 （3）豌豆们（_）到外面发生了一些事情。 （4）这件事情果然不出我的（_）。 15词语对对碰。 例：（打）招呼 （_）大潮 （_）眼睛 （_）翅膀 （_）风筝 （_）月亮 （_）耳朵 （_）音乐 （_）胡须 三、三、课文回顾课文回顾 16根据课本内容填空。 1儿童急走追黄蝶，_。 2_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 = = 3大儿_，中儿_。 最喜_，溪头

8、_。 4天边的_，向晚的_，头上飞过的_，都是他们的好友，它 们和_一起，绘成了一幅_、_的田园风景画。 5三月的桃花水，是春天的_，是春天的_。 6转述要弄清_，不要遗漏_，还要注意_。 四、语言表达四、语言表达 17按要求完成句子练习。 1船长站在驾驶室里，小心翼翼 地驾驶着他的“诺曼底号”。（用带点的词语写一句 话） _ 2忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来。（改为被字句） _ 3怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（用本句话中的 修辞手法造句） _ 4转眼间天边出现了一道红霞。（缩句） _ 5巨人很自私。巨人的花园里四季都是寒冬。（用关联词语把两句

9、话合成一句话） _ 18快期末考试了，你正在看羽毛球比赛直播，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎 样和妈妈沟通呢？ 妈妈：快期末考试了，你还看羽毛球比赛直播，现在不能看，赶紧复习去。 我：_ 妈妈：_ 我：_ 五、现代文阅读五、现代文阅读 19. 阅读短文，完成练习。 为救国而读书 苏步青是我国著名的数学大师，他被誉为“东方第一个几何学家”。可是同学们，你们 相信吗？苏步青刚上初中时，对数学并不感兴趣。他觉得数学太简单，一学就会，没有意 思。直到初中三年级时，苏步青就读的浙江省立第十中学来了一位教数学的杨老师。 杨老师刚刚从东京留学归来。走上讲台，杨老师把课本往桌上一放，说：“今天我们不 讲

10、课本，我们要讲国家！当今世界，弱肉强食，列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。 亡国灭种的危险迫在眉睫。振兴科学，发展事业，救亡图存，在此一举。天下兴亡，匹 夫有责，在座的每位同学都有责任。”随后，杨老师旁征博引，讲述了数学在现代科学 技术发展中的巨大作用。在这堂课上，杨老师讲的最后一句话是：“为了救亡图存，必须 振兴科学。数学是科学的先锋，为了发展科学，必须学好数学。” 这一堂课在苏步青的内心引起了极大的震动。 杨老师的话让苏步青明白了， 读书并不仅 仅要从个人的兴趣出发，也不只是为了改变个人的命运，读书更是为了拯救中国的苦难民 众，是为了实现中华民族的复兴。在杨老师的影响下，苏步青开始喜欢数

11、学、钻研数学， 并写下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。从此，苏步青更加认真学习，并在 课余时间演算了上万道数学习题。 1927 年苏步青从日本名牌学校东北帝国大学数学系毕业之后，免试升入该校研究生院 攻读研究生，并接连发表了 41 篇数学方面的研究论文，开辟了微分几何研究的新领域，被 数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931 年 3 月，苏步青以优异的成绩获 得该校理学博士学位。 获得博士学位后，日本一所大学要聘请苏步青去当副教授。如果担任这个职位，将会获 = = 得很优厚的待遇，而苏步青却决定回国，回到祖国的浙江大学任教。那时，苏步青一度生 活得十分艰苦，但他还是抓紧

12、一切时间写作、整理研究成果，把自己的学术成果无私地奉 献给了人民的教育事业，为祖国培养了一代又一代数学人才。苏步青曾说：“吃苦算得了 什么？我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 1苏步青刚上初中时，为什么对数学不感兴趣？把表示原因的句子抄写下来。 2苏步青走上数学学习与研究之路，是因为他明白（ ） A学好数学可以满足个人的兴趣。 B学好数学可以改变个人的命运。 C为了救亡图存，必须振兴科学，而为了发展科学，必须学好数学。 3苏步青被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”，是因为_。 4苏步青说自己选择的是“一条爱国的光明之路”。这条路指的是（ ） A学习数

13、学 B为救国而读书 C出国留学 D放弃优厚待遇回国 5你是怎么理解“天下兴亡，匹夫有责”这句话的？今天的你，应该怎么做？ _ 六、书面表达六、书面表达 24习作。 本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活 中还有哪些人给你留下了深刻的印象？请选择其中一个人，写一篇文章。 要求：1题目 自拟，文章不少于 400 字。2抓住人物的特点。3表达清楚，中心明确。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 参考答案参考答案 1C 2C 3A 4D 5C 6D 7C = = 8D 9怒吼 无忧无虑 乖乖 溜 生气勃勃 花盆 遭殃 1

14、0徐徐 脂肪 挖掘 杜鹃 涂抹 手指 倔强 手绢 漫步 门 栓 伦理 矩形 缓慢 拴住 车轮 拒绝 11一来二去 三心二意 兴高采烈 眉开眼笑 一丝不苟 一心一意 活灵活现 12不管 总是 只有 才 因为 所以 如果 就 尽管 还是 13亠 9 S 14A B B A 15观 闭 扇 放 赏 捂 听 蓄 16飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 锄豆溪东 正织鸡笼 小儿亡赖 卧 剥莲蓬 红霞 微风 归巢的鸟儿 乡下人家 自然 和谐 竖琴 明 镜 要点 主要信息 人称的转换 17我小心翼翼地走在这座木桥上。 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，屋子被震得好像 摇晃起来。 今天是谁的值日呢？是赵丽。 天边出现了

15、红霞。 因为巨人很自私， 所以他的花园里四季都是寒冬。 18示例：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我缓解紧张情绪，我只看十来分 钟，放松一下，马上就去学习，可以吗？ 好吧。 谢谢妈妈，这次考试我一定会努 力的。 191.他觉得数学太简单，一学就会，没有意思。 2C 3他开辟了微分几何研究的新领域 4B 5要做实实在在的事，好好学习，为将来建设祖国打下很好的科学基础。 20示例： 印象深刻的一个人 在我们记忆中，最让我心里记忆最深刻的是清洁工。 为什么我对清洁工印象最深刻呢？是因为在以前的时候，我们一家人在旅游景点游玩的时 候，在里面的地方玩的腿都酸软了，于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来，在我 们的旁边的椅子上，有一对人，看起来像是夫妇，男的左手里拿着鸡腿，有手里拿着可乐， 女的手里面拿着一袋瓜子，而且他们的椅子下有不少的垃圾，他们的旁边有一位清洁工， 一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾，那个女的对男的说：“我们换一个地方吧，后面 有一个人。”男的说：“好的。”于是他们一直不停的换来换去，清洁工一直在后面跟着 他们，再扫着他们的垃圾。女的说：“这个人好奇怪，为什么一直跟着我们。”清洁工对 他们说：“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说：“丢一点又怎么了。”一直到我们走了， 清洁工还是在扫，他可真让人敬佩。