《诗词五首》能力提升练.docx

1、诗词五首过基础教材核心知识精练1.下列加线字的注音有误的一项是（ ）A.浑欲不胜簪（zn）B.塞（si）上燕（yn）脂凝夜紫C.折戟（j）沉沙铁未销（xio）D.我报路长嗟（ji）日暮2.解释下列句中的加线词（1）问君何能尔 _（2）悠然见南山 _（3）烽火连三月 _（4）浑欲不胜簪 _（5）半卷红旗临易水 _（6）自将磨洗认前朝 _（7）殷勤问我归何处 _（8）学诗谩有惊人句 _3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A.结庐/在/人境，而无/车马/喧B.白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪C.折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝D.半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起4.默写。（1）问

2、君何能尔？_。陶渊明饮酒（其五）（2）国破山河在，_（杜甫春望）（3）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）（4）_。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照渔家傲）（5）2019黄冈中考风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。李白的“举杯邀明月，对影成三人”中，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；陶渊明的“_，_”中，一捧菊，抹情，这种恬静淡泊也是风雅（6）诸葛亮“巧借东风”的故事，能使人联想到杜牧在赤壁中的诗句“_，_”。（7）春望中作者融情于景，表达对时局的感伤和亲人的思念的诗句是“_，_”。5.下列对雁门太守行这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A.诗的开头两句分别描写敌我双方，写出敌人兵临城下，

3、守城将士披甲迎战的紧张局势。B.“塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。C.诗的第五句中“易水”使人联想到“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的悲壮豪情，表现了战士们义无反顾的气概。D.诗的最后两句用典故说明在危急关头，战士应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。6.【2019江西中考改编】给空缺处选填语句，最恰当的一项获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：_A.“谢谢校长、老师和同学们！士别三日，即更刮目相待我定加倍努力，不负众望。”B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加

4、倍努力，不负众望，力争更上一层楼。”C.“谢谢校长及全体师生！我定加倍努力，不负众望，相信“有志者事竞成。”D.“谢谢校长及全体师生！九万里风鹏正举，我定加倍努力，不负众望。”过能力能力强化提升训练一、2020江苏常州金坛区检测改编阅读下面的诗歌，回答问题。（6分）饮酒（其五）东晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.对这首诗赏析不正确的一项是（2分）（ ）A.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。B.首句写诗人身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独

5、与寂寞。C.“心远地自偏”意思是心远离官场和世俗，自然觉得住的地方僻静了。D.“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现了诗人悠然恬静的心情。2.描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”句所展现的美景。（2分）3.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？（2）二、2019湖南娄底娄星区期末阅读下面的诗歌，回答问题。（7分）唐杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。4.有人说第二句中的“深”换成“生”字更妙，你认为呢？为什么？（3分）5.通读全诗，谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。（2分）6.结合诗歌内容，

6、说说这首诗中的“望”字包含哪几层意思。（2分）三、2019江苏盐城盐都区期末阅读下面的诗歌，回答问题（4分）雁门太守行唐李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。7.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鱗开”历来为人传诵，请自选角度进行赏析。（2分）8.尾联表现了诗人怎样的思想感情？（2分）四、2019河南许昌模考改编阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。9.这首诗的前两句在全诗中的作用是什么？（2分）10.请从写作手法的角度赏析“东风不与周郎

7、便，铜雀春深锁二乔”。（2分）五、2019四川江油六校月考阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）渔家傲宋李清天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！11.上阕一、二两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）12.这首词表达了词人怎样的思想情感？（2分）答案解析：过基础1.B解析：“燕”应读“yn”。2.（1）如此，这样（2）闲适淡泊的样子（3）古时边防报警的烟火这里借指战事（4）简直（5）靠近（6）拿，取（7）情意恳切（8）同“漫”，空、徒然3.B解析：B项正确的朗读节奏为：白头/搔/更短，浑欲/不胜

8、/簪。4.（1）心远地自偏（2）城春草木深（3）甲光向日金鳞开（4）九万里风鹏正举（5）采菊东篱下悠然见南山（6）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（7）感时花溅泪恨别鸟惊心5.B解析：“塞上燕脂凝夜紫”是说边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色暗示了伤亡惨重，表现了战斗的激烈，意境悲壮6.B解析：本题考查语言得体与语言运用。“全体”一般用于上对下或具有公示性质的公文中，如通知等。这里用于回复校长，不恰当。排除C、D两项。A项，“士别三日，即更刮目相待”常指要以发展的眼光看人，用在此处与语境不符。故答案选B。过能力1.B解析：这两句写出了诗人对闲适田园生活的喜爱以及对纷扰官场的厌恶。2.【答案示例】傍晚时

9、分，山中气象秀丽迷人，归巢的鸟儿成群结队飞还。（或：山林中的雾霭在夕阳之下升腾，缭绕于峰际；成群的鸟儿相伴飞返回巢，归隐山林。）（2分）3.【答案示例】自然之趣和人生真谛。（2分）4.【答案示例】用“深”好。（1分）“深”写出了春天到来草木疯长，荒草萋萋，掩住了战乱后的凄凉景象，让人更觉荒芜。（1分）而“生”字虽然能表现春天的生机，但与诗的意境不符。（1分）5.【答案示例】诗人感时伤别，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心动。（或：由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心。）（2分）6.【答案示例】“望”从字面上看是春天远望，望见“国破

10、山河在，城春草木深”，一片凋零、一片萧疏。（1分）从深层看是渴望国家安定、家人平安团聚。（1分）7.【答案示例】示例一：运用色彩鲜明的词语，“黑云”“金鳞”在色彩和形象上对比鲜明，渲染了紧张、悲壮的气氛，烘托了战斗的激烈残酷。（2分）示例二：这两句诗巧用修辞，运用比喻和夸张的手法来渲染紧张气氛和危急形势。（2分）8.【答案示例】歌颂了守边将士浴血奋战、誓死报国的英雄气概，（1分）也表达了诗人立志报国（尽忠报国）的决心。（1分）9.【答案示例】诗的前两句写兴感之由，借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。（2分）10.【答案示例】以小见大。（1分）诗人不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，

11、而以“二乔”的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。“二乔”的命运形象地代表东吴的命运，以小见大，耐人寻味。答借古讽今（怀古伤己）亦可（1分）11.【答案示例】描绘了一幅辽阔、壮美的海天相接图。（1分）清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。（1分）12.【答案示例】表达了词人怀才不遇、对现实的强烈不满、对理想的求和向往。（2分）技巧点拨：如何把握诗歌情感探究诗歌的情感可能会涉及多方面的信息，包括标题、作者、注释，当然最主要的还是诗歌本身。（1）标题是诗歌情感的风向标。古诗词中有大量即事作品，所涉事情常常在文题中体现出来，作者的思想情感和观点态度也可以由此推知（2）看作者是否为自己所熟悉的。文学史上大多数知名诗人、词人在一定的历史时期由于特殊的经历会在创作上形成较为稳定的思想情感和观点态度（3）认真研读注释。注释中往往交代创作时间、缘由等背景信息，抓住诗词的注释对解读作者的思想情感和观点态度大有裨益（4）把握诗歌中的炼字、诗眼、典故等