(10篇)新部编人教版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题.doc
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1、【10篇】新部编人教版四年级下册语文课内外阅读理解专项练习题1阅读文段,回答问题。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(1)在文段中找出下列词语的近义词。 融洽_ 辛劳_(
2、2)文段中描写了两个场景,请概括出来。 (3)文段中最后一段话是全文的_,其在文中的作用是_。 【答案】 (1)和谐;辛苦(2)傍晚乡下人家吃饭的情景。月夜听眠曲。(3)中心句;点明中心,总结全文 【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的近义词。融洽感情或行动上一致;感情好,没有隔阂和抵触。辛劳辛苦劳作。 (2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (3)考查文段在文中的作用。解答此类题,一般要结合着具体语境,从内容、结构等角度分析作答。
3、故答案为:(1)和谐、辛苦 (2)傍晚乡下人家吃饭的情景。月夜听眠曲。 (3)中心句、点明中心,总结全文 【点评】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。 (2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 (3)本题考查文段在文中的作用。2阅读文章,回答问题。 让人敬畏的生命或许我们会认为胡杨不喜水,是天生的耐旱植物。然而错了,实际上胡杨是非常喜欢水的,没有水就没有它的生命。它的种子必须遇到河流、吸足了水之后才能发芽,不发芽当然就不能成长,自然也就没有生命。有人会问,现在胡杨生长的沙漠里没有
4、河流啊?它们是怎样生长的?这是问题的关键。的确,这里现在已经没有了河流,可当年却是有河流的,追随河流的胡杨种子在这里吸足了水,扎下了根,长成了林。不承想,河流断流了,胡杨的生存受到了严重挑战,怎么办?环境无法改变,只能从自身做起。胡杨的做法是惜水如命,即充分吸收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失。幼苗时,它在叶子上下功夫,尽量让自己的叶子长得细小,形似柳叶。这样,减小了蒸发面积,减少了水分蒸发。随着逐渐长大,细小的叶子不能满足光合作用的需要,叶子则渐渐变成卵状,直至变成杨树叶的形状。叶子大了,蒸发量必然大,又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫,每片叶子上都长了一层蜡质物,很有效
5、地保住了体内的水分。这样,它们才得以生存。面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,这怎能不让人敬畏呢?不但这样的植物让人敬畏,这样的人也让人敬畏。(1)从文中找出下列词语的近义词。敬重_坚强_周而复始_(2)解释句子中加点词的意思。的确,这里现在已经没有了河流。_不承想,河流断流了,胡杨的生存受到了严重挑战。_(3)“面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息,这怎能不让人敬畏呢?”给句子换一种表达方法,使意思不变。 (4)胡杨是怎样惜水如命的? (5)为什么说胡杨是让人及敬畏的生命? 【答案】 (1)敬畏;顽强;生生不息(2)确实;没想到(3)面对环境的变恶
6、,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息,这让人敬畏。(4)充分吸收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失,为了减少蒸发,让自己的叶子形似柳叶,变成卵状,表面长一层蜡质物。(5)胡杨的生命力非常顽强,在环境变恶的情况下,它能够主动改变自己。比如它的叶子,无论是幼时的形似柳叶,还是后来变成卵状,在叶子上长了一层蜡质物,都是顽强求生,主动适应环境,从而生生不息。 【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后找出所给词语的近义词。敬重恭敬尊重。 坚强坚固,不可摧毁;不动摇;使坚强。周而复始转了一圈又一圈,不断循环。
7、 (2)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。 (3)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如:“难道吗?”和“怎能呢?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。 (4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (5)解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为:敬畏;顽强;生生不息;确实;没想到;面对环境的变恶,不是苟且偷生,自怨自艾,而是顽强求生,生生不息,这让人敬畏。充分吸收那点微量的雨水,尽力保存在体内不流失,为了减少蒸发,让自己的叶子形似柳叶,变成卵状,表面长
8、一层蜡质物。胡杨的生命力非常顽强,在环境变恶的情况下,它能够主动改变自己。比如它的叶子,无论是幼时的形似柳叶,还是后来变成卵状,在叶子上长了一层蜡质物,都是顽强求生,主动适应环境,从而生生不息。 【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。 (2)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。 (3)掌握反问句改陈述句方法,平时注意多练。 (4)此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息的能力。 (5)此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以概括的能力。3阅读短文,回答问题。 在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染
9、上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的肉食性动物的攻击。 又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤阳光的作用,它滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光。于是,天空变得蔚蓝、温柔。 存在就是合理。天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为它有博大的胸襟。这个世界上没有一无是处的事
10、物,当然也没有完美无缺的事物。(1)把下列词语补充完整。 黑白_ 视而_一无_(2)照样子,写词语。 许许多多(AABB):_、_(3)尘埃的作用是什么? (4)读了这篇短文后,你懂得了什么? 【答案】 (1)相间;不见;是处(2)开开心心;高高兴兴(3)尘埃通过反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。(4)这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。 【解析】【分析】(1)考查补写成语,只要细读短文就能找到答案。(2)从给出的词语“淅淅沥沥”来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和
11、第四个字是一样的。(3)、(4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 故答案为:(1)相间、不见、是处 (2)开开心心、高高兴兴 (3)尘埃通过反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。(4)这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。 【点评】(1)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。(2)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定
12、基础。(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。4阅读文章,回答问题。 看尘埃飞舞在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间(jin jin)的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲(xun xun)染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散(sn sn)射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它
13、滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处(ch ch)的事物,当然也没有完美无缺的事物。(选自科海故事博览智慧2010年第5期)(1)选择正确的读音”。黑白相间(jin jin)_渲(xun xun)染_散(sn sn)射_一无是处(ch ch)_(2)“黑白相间”的意思是_。像这样含有反义词的词语还有_、_等。 (3)尘埃有哪些作用呢?在文中找一找,写出来。 (4)读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢? 【答案】 (1)jin;xun;sn;ch(2)黑
14、色和白色一个隔着一个地交替出现;举足轻重;左顾右盼(3)尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。(4)存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。 【解析】【分析】(1)结合语境和字义确定其读音。 (2)黑白相间的意思是 黑色和白色一个隔着一个地交替出现 。然后根据自己的积累写出与它相同词语即可。 (3)仔细阅读文章,本题可以从第二自然段中找到答案。 (4)根据文章的主要内容并结合主旨进行解答。 故答案为:jin;xun;sn;c
15、h;黑色和白色一个隔着一个地交替出现;示例:举足轻重;左顾右盼;尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。存在就是合理,任何事物的存在都有它的存在之理;世界上没有一无是处的事物,也没有完美无缺的事物。【点评】(1)本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。做题时一定要结合语境。 (2)根据自己平时的积累进行填写。 (3)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。 (4
16、)本题主要考查阅读感悟。做题时要结合文章的主旨进行解答。5阅读文章,回答问题。出卖住宅(节选) 有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。他的住宅后面是绿油油的草坪,前面是鸟语蝶飞的小花园,再前面就是微波荡漾的湖水了。然而他还是不得不决定去养老院,因为他无儿无女,又体弱多病,无人照顾。 老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。 欲购房者蜂拥而至,从底价18万英镑,很快炒到了24万英镑,30万英镑购买者络绎不绝,价钱也越来越高。但老人一直抑郁地低着头,默不作声。他舍不得出卖自己的住宅呀。 老人伤心地走出了喧闹的客厅,来到幽静的花园,惆怅失落地环顾了好一会儿,才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上,凝
17、视着天上那朵漂泊不定的孤云。 正当老人长吁短叹时,一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐。突然他弯下腰,微笑着低声对老人说:“老先生,我也好想买这栋住宅,可我很穷,只有1万英镑。如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶,读报,散步,你天天会感到快快乐乐请相信我,我会用整颗心来照顾您的!” 老人颔首微笑着,甜甜地微笑着。他慈祥地紧紧握着年轻人的手,高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。在场的众人皆惊得目瞪口呆。(选自桃花源就在这里,山东友谊出版社)(1)解释词语。蜂拥而至:_络绎不绝:_(2)写出文中的一个双重否定句:_,再改写
18、成肯定句:_。 (3)关于这篇文章的内容,下列说法错误的是( ) A.老人的住宅很大,里面有草坪,有花园,还有湖水。B.老人要卖掉住宅,是因为他无儿无女,又体弱多病,要去养老院了。C.想欲购买房子的人们出的价格越来越高,老人却并不因此而高兴。D.最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。(4)老人开始因为舍不得卖房子而难过,后来又为什么高兴地卖了呢? (5)读了这篇文章后,你从中明白了什么道理? 【答案】 (1)像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢;形容行人车马来来往往,接连不断。(2)老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅;老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。(3)A(4)因
19、为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里,依旧保留所有的习惯,他会照顾老人,让老人天天都感到快乐。(5)我明白了人与人之间要互相关爱,用仁爱之心去将心比心,我们的社会就会更加和谐,人与人也会更加亲近。 【解析】【分析】(1)蜂拥而至: 像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢 。络绎不绝: 形容行人车马来来往往,接连不断。 (2)仔细阅读本题可以从第二自然段找到答案。双重否定句表达的是肯定的意思,变肯定句时去掉否定词,添加强调语气的字词。 (3)可以根据文章第一自然段的内容进行判断。 (4)本题可以根据“如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯
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