(10篇)新版部编人教版小学语文四年级下册(课内外阅读理解专项训练(完整))含答案.doc
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1、【10篇】新版部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1阅读短文,回答问题。 祖冲之 祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就。 祖冲之在数学方面的伟大贡献是,他把圆周率推算到小数点后第七位,这不仅远远地超过了我国古人,而且比欧洲科学家取得相同的成果早了一千多年。 在天文历法方面,祖冲乏的贡献也很大。在祖冲之之前,人们使用的历法是天文学家何承天编制的元嘉历。祖冲之经过多年的观测和推算,发现元嘉历存在很大的误差,于是开始着手制定新的历法,宋孝武帝大明六年他编制成了大明历。这是当时世界上最先进的历法。虽然他的历法当时没有
2、被采用,但十年后,“大明历”的先进之处越来越被人们理解,国家最终还是废除了旧历法,采用了“大明历”。 此外,祖冲之还是一位能工巧匠。他制成了指南车,发明了千里船、水碓磨等多种器械。只可惜这些精巧的器械,都没有流传下来。(1)短文共有_个自然段,分别概述了祖冲之在_、_和_等方面的成就。 (2)本文的中心句是_。 (3)你还知道祖冲之哪些方面的发明创造?写一写。 【答案】 (1)四;数学;天文历法;机械(2)祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就(3)略 【解析】【分析】(1)考查有几个自然段,此题较容易,短文按自然段分得清楚,认真数一数便可知
3、道。考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在第一自然段。 (3)了解祖冲之的发明创造,可通过查找资料获得。 故答案为:(1)四、数学、天文历法、机械 (2)祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、科学家,他博学多识,一生中在诸多领域都取得了非凡的成就 (3)“圆周率”精算到小数第七位、月
4、食的探索和研究。 【分析】(1)考查对自然段的把握能力。考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。(2)考查学生掌握找中心句的方法并运用。(3)体会祖冲之勇于探索科学,勇敢坚持真理的精神,从而激发学生热爱科学、勇于探索。2阅读短文,回答问题。 血染的母爱 有一对母女的感情有了裂痕,13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微,使她在人前抬不起头来。母亲终日忙碌辛苦,也不能使女儿快乐起来。2004年2月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪过程中,由于缺乏经验,偏离滑雪道迷路了,同时,又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜,前来搜寻她们的直升机几次都无功而返,因为她们身穿的是银灰色
5、滑雪装,很难被发现。终于,女儿因体力不支昏迷了过去。等她醒来时却发现自己已躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她的母亲用生命救了她。原来,母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升机因此发现了目标。 冰心老人说过:“世界上若没有女人,这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的,这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。(1)根据意思写出文中的词语。 没有活动的力量了。_地位低下而渺小。_没有任何成效而回来了。_(2)写出下列词语的近义词。 搜寻_ 辛苦_ 忙碌_(3)用“_”画出文中的中心句。 【答案】 (1)
6、体力不支;地位卑微;无功而返(2)寻找;劳苦;劳碌(3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。 【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合短文内容来分析,词语就锁定在短文中了。 (2)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。如:搜寻:到处寻找。根据其意思,搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。其他依次类推。 (3)考查找中心句的方法。中心
7、句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在句尾。 故答案为:(1)体力不支、地位卑微、无功而返 (2)寻找、劳苦、劳碌 (3)这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。 【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。(2)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。(3)考查学生掌握找中心句的方法并运用。3阅读短文
8、,回答问题。 走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。(1)填空。 山色_ 山形_ 溪流_(2)本段中把野花比作_、_和_。 (3)本段作者运用了( )的写作方法。 A.排比与拟人B.排比与比喻【答案】 (1)柔嫩;柔美;缓慢(2)锦缎;霞光;彩(3)B 【解析】【分析】(1)仔细阅读语段,本题可以从“走进天山深处,
9、山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。”这两句话中找到答案。 (2)先找出文中的比喻句。比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。本题可以根据“在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。”这句话解答。 (3)解答本题根据修辞手法和句式的特点解答。 【点评】(1)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。 (2)本题主要考查对修辞手法的理解。做题时结合修辞手法的特点进行解答。 (3)本题主要考查的写作方
10、法。做题时仔细阅读语段,根据句子的特点进行解答。4阅读文章,回答问题。出卖住宅(节选) 有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。他的住宅后面是绿油油的草坪,前面是鸟语蝶飞的小花园,再前面就是微波荡漾的湖水了。然而他还是不得不决定去养老院,因为他无儿无女,又体弱多病,无人照顾。 老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。 欲购房者蜂拥而至,从底价18万英镑,很快炒到了24万英镑,30万英镑购买者络绎不绝,价钱也越来越高。但老人一直抑郁地低着头,默不作声。他舍不得出卖自己的住宅呀。 老人伤心地走出了喧闹的客厅,来到幽静的花园,惆怅失落地环顾了好一会儿,才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上,凝视着天上
11、那朵漂泊不定的孤云。 正当老人长吁短叹时,一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐。突然他弯下腰,微笑着低声对老人说:“老先生,我也好想买这栋住宅,可我很穷,只有1万英镑。如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶,读报,散步,你天天会感到快快乐乐请相信我,我会用整颗心来照顾您的!” 老人颔首微笑着,甜甜地微笑着。他慈祥地紧紧握着年轻人的手,高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。在场的众人皆惊得目瞪口呆。(选自桃花源就在这里,山东友谊出版社)(1)解释词语。蜂拥而至:_络绎不绝:_(2)写出文中的一个双重否定句:_,再改写成肯定句
12、:_。 (3)关于这篇文章的内容,下列说法错误的是( ) A.老人的住宅很大,里面有草坪,有花园,还有湖水。B.老人要卖掉住宅,是因为他无儿无女,又体弱多病,要去养老院了。C.想欲购买房子的人们出的价格越来越高,老人却并不因此而高兴。D.最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。(4)老人开始因为舍不得卖房子而难过,后来又为什么高兴地卖了呢? (5)读了这篇文章后,你从中明白了什么道理? 【答案】 (1)像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢;形容行人车马来来往往,接连不断。(2)老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅;老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。(3)A(4)因为年轻人
13、承诺老人卖房后还可以住在房子里,依旧保留所有的习惯,他会照顾老人,让老人天天都感到快乐。(5)我明白了人与人之间要互相关爱,用仁爱之心去将心比心,我们的社会就会更加和谐,人与人也会更加亲近。 【解析】【分析】(1)蜂拥而至: 像一窝蜂似地一拥而来,形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢 。络绎不绝: 形容行人车马来来往往,接连不断。 (2)仔细阅读本题可以从第二自然段找到答案。双重否定句表达的是肯定的意思,变肯定句时去掉否定词,添加强调语气的字词。 (3)可以根据文章第一自然段的内容进行判断。 (4)本题可以根据“如果您把住宅卖给我,我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里,依旧保留你所有的习惯。我们会
14、一起喝茶,读报,散步,你天天会感到快快乐乐请相信我,我会用整颗心来照顾您的!”这句话进行解答。 (5)本题要结合文章的主旨进行解答。 故答案为:像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢;形容行人车马来来往往,接连不断。示例:老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅;老人只得宣布出售他生活了一辈子的住宅。A;因为年轻人承诺老人卖房后还可以住在房子里,依旧保留所有的习惯,他会照顾老人,让老人天天都感到快乐。示例:我明白了人与人之间要互相关爱,用仁爱之心去将心比心,我们的社会就会更加和谐,人与人也会更加亲近。【点评】(1)做题时要结合语境进行理解。 (2)根据否定句的定义进行筛选。双重否
15、定就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面,不过得用适合的字眼。 (3)本题主要考查对文章内容的理解和筛选能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行筛选。 (4)本题主要考查对文章内容的理解能力。做题时要根据题意并结合语段内容进行理解。 (5)本题主要阅读感悟能力。做题时要结合文章的主旨进行解答。5阅读文章,回答问题。 九寨沟(节选)一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩
16、缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满诗情
17、画意的人间仙境啊!(选自小学阅读指南(高年级版)2017年第1期)(1)根据意思写出选文中的四字词语。形容憨态十分明显,好像可以用手捧住一样。_指风景优美,耐人寻味。就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。_(2)读句子,完成填空。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。这句话运用了_的修辞手法,把_比作_。其中的“_”“_”这些词语写出了湖泊多,“_”写出了颜色多。(3)选文主要是从哪两个方面来介绍九寨沟的? (4)读画线句子,从文中找出瀑布形成的原因。 (5)读选文的最后一段话,你体会到了作者怎样的感情? 【答案】 (1)憨态可掬;诗情画意(2)比喻;大大小小的湖泊;颗颗宝石;大大小
18、小;颗颗;彩带(3)选文主要是从美丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟的。(4)由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此就形成了一道道高低错落的瀑布。(5)示例:我体会到作者对九寨沟神奇的自然景观的赞美,以及对大自然的热爱之情。 【解析】【分析】(1)此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合课文内容来分析,词语就锁定在短文中了。 (2)本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体
19、(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。(4)解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (5)把握思想感情,解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解,结合着具体语句分析作答。 故答案为:憨态可掬;诗情画意;比喻;大大小小的湖泊;颗颗宝石;大大小小;颗颗;彩带;选文主要是从美丽景观和珍稀动物两个方面来介绍九寨沟的。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此就形成了一道道高低错落的瀑布。示例:我体会到作者对九寨沟神奇
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