（15篇）新部编人教版一年级上册语文课外阅读练习题含答案.doc

1、【15篇】新部编人教版一年级上册语文课外阅读练习题含答案一、阅读理解题1读儿歌，回答问题。哥哥有只小白鸽 ，小白鸽爱唱歌 ，咕咕咕，咕咕咕 ，哥哥听了笑呵呵 。（1）选音节填在带线字后面的横线上。_ ，_ ，_，_。（2）儿歌中小白鸽的叫声是（ ）。A.u u uB. C.w w w【答案】 （1）；h（2）C 【考点】拼音，gkh 【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可，第二小题拼读出三个选项的音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。2课外阅读。鸡学游泳 有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭

2、子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。” “啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（o）秘。 第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。 鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“_。”（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。（2）写出与下面词语意思相近的词。领悟_ 奥秘_（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会_，二不

3、会_，三不能_。（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？【答案】 （1）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇气是不够的。（2）明白；秘密（3）换气；动作；保持平衡（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。（解析：明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。【考点】童话故事，乌鸦喝水 【解析】3写一写。 早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。（1）请你给这段话取一个好听的名字：_（2）弯弯的彩虹像？（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。【答案】 （1）早

4、晨的彩虹（2）一座桥（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读，日月明 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。4按课文填空。影子yng ziziqin 影 子 在 前，yng zizi hu 影 子 在 后， yng zi chng chnggn zhe w 影 子 常 常 跟 着 我， ji xingy tioxio hi gu 就 像 一 条 小 黑 狗。

5、yng zizi zu 影 子 在 左，yng zizi yu 影 子 在 右，yng zi chng chngpi zhe w影 子 常 常 陪 着 我，tsh wdehopng yu它 是 我 的 好 朋 友。 （1）影子的颜色是_的。 （2）根据课文，填上合适的词语。 影子常常_着我，就像一条_；影子常常_着我，它是我的_。 【答案】（1）黑（2）跟；小黑狗；陪；好朋友 【考点】课文内容理解，影子 【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；它常常陪着我，它是我的好朋友。【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。5

6、读一读，完成练习。 傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了!原来是雨水爷爷把它带走了。（1）用“”圈出逗号，用“”圈出句号。 （2）是谁把青蛙带走了?用横线画出来。 【答案】 （1）略（2）雨水爷爷 【考点】语段阅读 【解析】6快乐阅读。 獾和小狗做邻居。 小狗很勤劳，他在屋前种萝卜在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。 几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。 第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文

7、共有_个自然段，文中画线的句子是_说的。 （2）从第二自然段中，我知道：小狗很_，他在屋前种_，在屋后种_；而獾什么也不种，所以他很_。 （3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。 （4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。 西瓜熟透了，没有甜味。獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。【答案】 （1）4；小狗（2）勤劳；萝卜；西瓜；懒惰（3）偷了一个最大的西瓜。（4） 【考点】语段阅读 【解析】7读课文，完成练习。 （1）小动物的脚印像什么?请连一连。 （2）照样子，写一写。 例：小狗的脚印像梅花。 梧桐树叶像_。 大象的耳朵像_。（3）青蛙为什么没有参

8、加？（ ） A.冬眠B.没时间（4）下列哪些动物肯定也没参加?( )(多选) A.蛇B.乌龟C.鹅D.羊【答案】 （1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B 【考点】课文内容理解 【解析】8认真阅读短文，再作答。 新（xn）年到了，动物们都很开心。鸟儿飞，鹿（l）儿跑，大象跳舞（w），猴子上树。动物王国真热闹（no）。（1）短文有_句话，写了_种小动物。 （2）读读连连。 _ 跳舞_ 飞_ 跑_ 上树（3）动物王国里的动物还会有_。 【答案】 （1）2；4（2）飞；上树；跳舞；跑（3）兔、狗、山羊 【考点】语段阅读 【解析】9阅读下文，回答问题。 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软

9、。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。 窄_ 近_ 短_ 硬_（2）照样子写词语。 雪白的（浪花）雪白的_ 雪白的_（3）照样子，说句子。 例：浪花哗哗地笑着树叶_。小鸟_。【答案】 （1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌 【考点】课文内容理解，语段阅读，项链 【解析】10阅读儿歌，完成练习。 蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫。一个搬，搬不动。两个搬，掀条缝。三个搬，动一动。四个五个六七个，大家一起搬进洞。（1）找出儿歌中表示数目的汉字。 （2）读儿歌，选一选。(填序号) 虫虫那么大，小蚂蚁最后把它搬回家了吗

10、?( )A.搬回家了。 B.没有搬回家。这首儿歌告诉我们( )A.人多力量大。 B.个人的力量是无穷的。（3）读读上面的儿歌，再学着做做下面的数字手指操。 【答案】 （1）一；两；三；四；五；六；七（2）A|A（3）略 【考点】儿歌 【解析】11读一读，完成练习。春对秋，夏对冬。白云对红日，明月对清风。（1）找出表示颜色的词语。 （2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。 【答案】 （1）白；红（2）秋；夏；冬 【考点】儿歌 【解析】12读短文，回答问题。乌鸦喝水 小乌鸦喝不着瓶里的水，便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了，很不高兴地问：“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢？” “为

11、什么要丢石子？”小乌鸦反问道：“用吸管喝水不是更方便吗!” “可是，以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说，“大家一直夸他聪明呢!” 小乌鸦笑了，说：“不管用什么方法，只要能喝着水就行了。” 看着小乌鸦美滋滋地喝着水，乌鸦爸爸觉得很惭愧。 （1）照样子，写词语。美滋滋 _ _ （2）小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的？_往瓶子里扔石头。用吸管。把瓶子放倒。 （3）从这个故事中，你懂得了什么道理呢？ 【答案】（1）笑眯眯；乐呵呵（2）（3）我懂得了做事情不能拘泥于经验，要动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。 【考点】词形，语段阅读 【解析】13阅读理解 羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

12、他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）羊妈妈带着小羊到了_地里，_地里，_地里。 （2）读了短文，我知道了：西红柿的_好吃；萝卜的_好吃；白菜的_好吃。 【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿（2）果实；根；叶子 【考点】小蜗牛 【解析】14快乐阅读 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳

13、，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。 （1）为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。（2）那是它在听大海妈妈唱歌 【考点】项链 【解析】15课内阅读 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。窄_ 近_ 短_ 硬_（2）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的_ 雪白的_（3）照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶_。小鸟_。【答案】 （1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌（答案不唯一）【考点】课文内容理解，项链 【解析】