(10篇)新版部编三年级下册语文课外阅读练习题及答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(10篇)新版部编三年级下册语文课外阅读练习题及答案.doc》由用户(刘殿科)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10篇 10 新版 三年级 下册 语文 课外阅读 练习题 答案 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、【10篇】新版部编三年级下册语文课外阅读练习题及答案1课内阅读。 海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。(1)这段话是围绕哪一句来写的?,请用横线画出来。 (2)这段话写了 _、_、_、_ 、_ 和 _几种动物。 (3)在文中找出下列词语的近义词。 远程_ 忽然_ 旅游_ 一般_(4)你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。 【答案
2、】 (1)海底动物各有各的特点(2)海参;梭子鱼;乌贼;章鱼;贝类;深水鱼(3)长途;突然;旅行;普通(4)旗鱼的背上长着一块长长的翅,就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼! 【解析】【分析】(1)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在段首。 (2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 (3)本题
3、主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。 (4)主要是培养学生养成积累的好习惯。 故答案为:(1)海底动物各有各的特点;(2)海参;梭子鱼;乌贼;章鱼;贝类;深水鱼;(3)长途;突然;旅行;普通;(4)旗鱼的背上长着一块长长的翅,就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼! 【点评】(1)考查学生掌握找中心句的方法并运用。 (2)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (3)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注意多积累,增
4、加词汇量。 (4)本题考查学生对知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的相关知识多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解。2重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹,树枝颤动,树叶飘落。那时,道路好像洒满了光芒,蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟儿为建造它们的房子,衔着泥土来回忙碌。(1)上文中,主要写了_、_、_等景物。 (2)“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个_句,请你也来写一句:_ (3)仿写词语: 金黄色:_翩翩起舞:_【答案】 (1)树叶;蝴蝶;鸟儿(2)拟人句;蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。(3)碧绿色、浅蓝色、淡紫色;翩翩起舞:依依
5、不舍 勃勃生机 洋洋不睬 【解析】【分析】(1)寻找文句中的景物相对简单,将文句中写景的实物挑出来即可。 (2)把“蝴蝶”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化,语言生动形象,这是拟人句。 (3)本题考查分类掌握词语的能力。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。“金黄色”是表示颜色的三字词语。“翩翩起舞”是AABC式结构。 故答案为:(1)树叶;蝴蝶;鸟儿;(2)拟人句。蜜蜂辛勤地在花丛中着采花蜜。(3)碧绿色、浅蓝色、淡紫色;依依不舍、勃勃生机、洋洋不睬 【点评】(1)本题考查学生赏析文句中景物描写的能力。 (2)考查学生对拟人修辞手法的掌握。要
6、求学生能判断,会应用。 (3)本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累,分类整理,加强背诵,此题会迎刃而解。3阅读课文片段,回答问题。 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。(1)这是一个_结构的段落。( ) A.总分B.分总C.总分总(2)请你用“_”画出选段的中心句。 (3)本段描写的人物有_、_、_、_
7、、_。 (4)这一段中的省略号表示( ) A.语意未尽B.引文的省略C.说话时断断续续D.列举的省略(5)请你用“_”画出表现艺术家技艺高超的句子。 【答案】 (1)A(2)画上的街市可热闹了。(3)骑马的;挑担的;赶毛驴的;推独轮车的;悠闲溜达的(4)D(5)画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。 【解析】【分析】(1)总分结构式很简单的,也就是说先总的概括然后再详细逐点描写。 (2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文
8、章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。这段话的中心句在段首。 (3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题快速浏览课文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到答案。 (4)了解省略号的作用,依据句意分析可知,句中省略号的作用是表示插说。 (5)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 故答案为:(1)A(2)画上的街市可热闹了。(3)骑马的、挑担的、赶毛驴的、推独轮车的、悠闲溜达的。(4)D(5)画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看
9、得清清楚楚。 【点评】(1)此题考查学生对“总-分”方法的掌握。 (2)考查学生掌握找中心句的方法并运用。 (3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 (4)此题主要考查对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。 (5)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。4阅读课文片段,回答问题。 有一天,鹿口(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?” 鹿摆摆身子,水中的(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到 倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(
10、均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”(1)选择括号内正确的字、词。 口_(渴 喝) (渴 喝)_起水(到 倒)_影 注意_(到 倒) 多么_(均匀 匀称)(2)照样子写词语。 痛痛快快(AABB)、_、_、_、_(3)填量词。 一_镜子 一_清风 四_腿 两_角(4)用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。 (5)比较鹿角与腿,选择填空。 A鹿角 B鹿腿相比较而言,_更美观、更漂亮。相比较而言,_更有实用性。(6)根据课文内容判断正误
11、。 所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。【答案】 (1)渴;喝;倒;到;匀称(2)明明白白;星星点点;多多少少;隐隐约约(3)面;阵;条;只(4)池水清清的,像一面镜子。 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(5)鹿角;鹿腿(6)错误;错误;正确;正确 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对形近字、音近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。 (2)本
12、题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“痛痛快快”来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。 (3)本题主要考查学生对量词的掌握情况,这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,填空时要按语言习惯合理搭配。 (4)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。反问句:是用反诘的语气表达一个肯定的意思,答案已经蕴涵在问句中了,不需要对方来回答。 (5)本题主要考查对短文内容
13、的理解记忆能力。解答本题,需要回顾短文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。 (6)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。 故答案为:(1)渴、喝、倒、到、匀称 (2)明明白白、星星点点、多多少少、隐隐约约 (3)面、阵、条、只 (4)比喻:池水清清的,像一面镜子。反问句:唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(5)鹿角、鹿腿 (6)错误;错误;正确;正确 【点评】(1)主要测试学生对形近字的掌握,从读音、结构、字义三方面加以区别,通过比较组词记忆生字。 (2)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程
14、中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。 (3)掌握量词的用法,学生做题就容易了,平时要注意积累和运用。 (4)考查学生对比喻、反问修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。 (5)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。 (6)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。5阅读短文,回答问题。 太阳花 我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。 太阳花的茎有红色的( )有绿色的( )那茎很嫩( )似乎用手一掐就会冒出水来( ) 太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红就
15、像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,多层花瓣的更是那么俏丽,真让人喜欢。 我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。(1)从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 _(2)在文中的括号里加上合适的标点。 (3)写出下列词语的近义词。 普通_ 洁白_ 鲜艳_(4)短文先写太阳花的_,再写太阳花的_,接着写太阳花的_最后写太阳花的_。 (5)作者为什么喜欢太阳花?把原因写在下面的横线上。 6阅读下文,回答问题。 没头脑和不高兴(节选) “没头脑”成了建
展开阅读全文