（5套打包）南昌市小学六年级语文上期中考试测试题及答案.docx

1、六年级上学期期中综合测评卷满分：100分 时间：90分钟 得分： 一、拼音园地。根据拼音和语境写出词语。(7分)1. 在蒙蒙的bo w()中，树阴zh b()的草地上，有一头老牛带着小牛在kn sh()青草。2. 车站竖着一块m pi()，请乘车的旅客有zh x()地上下车。3. 阳光kng ki()地照耀着大地，zhung jia()越长越好了，看来，又是一个丰收年。二、词语沙滩。（16分） 1.按要求各写3个成语。(9分)（1）形容民间工艺品的： （2）描写戏曲表演的： （3）描写人物心情的：_ 2. 在括号中填上合适的成语或四字词语。（7分）听说中国获得2010年世博会举办权这一（ ）的

2、消息，同学们（ ）地欢呼起来。是啊，世博会已经召开了四十届，终于第四十一届世博会在中国上海召开，怎不令人（ ）呢？走进上海世博会，你不仅看见（ ）的商品，而且伴以（ ）的表演，世博会对我们来说是（ ）的挑战和机遇,所以我们要（ ）地学习科学文化知识,为迎世博打下坚实的基础。三、句子丛林。(11分)1. 按要求改写句子。(4分)（1）圆圆的荷叶上布满了小露珠，非常美丽。（改成比喻句）_ _（2）阳光照耀着桃花，桃花开放了。（改成拟人句）_ _2. 根据语言环境填上合适的名言或警句。 (3分)常言道：“_，_。”所以要取得今年校运会乒乓球比赛的冠军就必须了解对方的实力。3. 诗意语文。(4分)例：

3、我原想轻吸一口春风，您却给了我整个春天；我原想摘取一枚枫叶，_；我原想_，_四、语言实践。(2分)在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。（办公室接听电话）工作人员：“他不在！” 改说： 五、课文回眸。根据课文内容填空。(12分)平平：半学期过去了，通过课文这扇窗口，我们认识了_的谭千秋老师、_的蔺相如，欣赏到了让人_ _的安塞腰鼓。凡凡：我还知道 讲的是波兰音乐家肖邦的故事。“他 地从老师手里接过 银杯，回首 ，然后登上马车，_ _。”这一处细节描写表现了肖邦离开祖国时 的心情。丽丽：半学期以来，有很多课文也给我们

4、深刻的启迪，小草和大树告诉我们：_。爱之链告诉我们：_。六、阅读城堡。阅读短文，回答问题。(22分)(一)船 长（节选）船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。1. 品读画线的句子，联系课文的插图，你会想到用这样的成语来赞美哈尔威船长： 、 。 (2分)2. 朗读这段话时，要用 的语气，以表达对哈尔威船长的_之情。(2分)3. 对“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利”这句话理解正确的两项是()。(

5、2分)A. 经过生与死的考验，哈尔威船长又一次成为人们心目中的英雄。B. 在生死面前，哈尔威船长又一次表现出只有英雄才具备的威严和权利。C. 在生死面前，哈尔威船长表现出了英雄的无私无畏的崇高精神。D. 英雄的权利就是船长的权利。4. 哈尔威船长为什么在船沉入大海时没有采取自救措施？他履行的是什么“做人之道”？(2分)_(二)爱 大 于 天歌手韩红曾经演唱过一首自己创作的歌曲天亮了，歌词的背景取材于1999年贵州兴义马岭河风景区的一次缆车事故。据说，事故发生时，遇难的人群中有一对带孩子的年轻父母，缆车从百米高空往下掉落，人们都被即将降临的死亡吓得不知所措，他们却不约而同地把两岁半的儿子举过头顶

6、，使孩子在下坠的过程中得到缓冲，最终孩子奇迹般地幸免于难。在一次横穿塔克拉玛干大沙漠的探险活动中，有两名探险队员和队伍走散，在茫茫沙漠中失去了与外界的所有联系。能否活着走出沙漠，一切都只能靠他们自己了。他们是父子两人，四十多岁的父亲带着刚刚大学毕业的儿子。求生的欲望支撑着他们在沙漠里走了整整三天，到第四天的时候，两人终因极度缺水渴得昏迷过去。也不知是过了多久，儿子在迷迷糊糊中突然感到喉咙里流入一股滚烫的、腥咸的液体，于是他本能地吸吮(shnyn)起来，再后来，他竟然清醒了，并且逐渐恢复了一些体力，他发现父亲躺在离他不远的地方，用一件外衣包裹着手腕（wn wn），已经奄奄一息。父亲指给他一个方向

7、，要他沿着那个方向一直走，如果走出沙漠，再带人回来救自己。他一路流着泪，依照父亲的指示不停地走，没有走出沙漠，却遇到了一支驼队。当他带着驼队赶到父亲身边时，父亲已死去多时，解开父亲手腕上包裹着的衣服，他蓦(mm)然明白了一切原来，在他们昏迷后，父亲先醒了过来，他深知如果没有水，用不了多久两人都会死去，在这样的境地下，只有活着才会有希望，他决定把求生的希望留给自己的儿子，于是他毫不犹豫地割开了自己的血管有一个女孩，在她12岁那年，家乡遭了洪灾，许多房屋被冲毁，许多庄稼被淹没。居住在水乡的她和母亲划着一只刚好容得下两个人的小木船向外出逃，打算去寻找刚刚调入县城工作的父亲。没想到小木船却被一根洪水中

8、漂来的浮木撞毁，她和母亲都坠入激流。她的母亲抓住了一根碗口粗的浮木，费尽九牛二虎之力，终于划到她的身边拉住了她的手，但浮木立即就向下沉去那根浮木太小了，根本承受不了两个人的重量，无论如何，有一个人必须放弃。母亲放开了手，告诉她：“千万不要松手，只要抱住浮木，就不会下沉。”母亲在说完最后一句话时，就被一个巨大的洪峰推入水中，从此再也没有露出水面。后来那个孩子被搜救人员救起，找到了她在县城工作的父亲，而她的母亲，却永远地离开了他们。1. 用“”给文中加点的字选择正确读音。(3分)2. 联系上下文，解释词语。(3分)(1)不约而同：_(2)奄奄一息： _3. 将下面各题连线，体会父母的爱大于天的道理

9、。(3分)缆车事故十二岁的小女孩举过头顶沙漠探险两岁半的儿子割破血管洪水灾害大学刚毕业的儿子让出浮木4. 请仔细阅读文中画“_”的句子，说说这个句子透露出什么信息。(2分)_5. 读完这篇文章，你有哪些感想？请写下来。(3分)_八、妙笔生花。(请另附纸)(30分) “滴答、滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着提示：1. “我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你就其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。2. 要考虑好中心，做到通顺连贯，有条理，表达出真情实感，不少于400字。题目自拟。六年级上学

10、期期中综合测评卷二、1.（1）惟妙惟肖 活灵活现 栩栩如生 （2）锣鼓喧天 字正腔圆 余音绕梁 （3）喜出望外 暴跳如雷 心急如焚 2.振奋人心 情不自禁 欣喜若狂 琳琅满目 异彩纷呈 千载难逢 勤勤恳恳三、1. （1）圆圆的荷叶上布满了珍珠似的小露珠，非常美丽。（2）阳光爱抚着桃花，桃花绽开了笑脸。 2. 知己知彼 百战不殆 3.您却给了我一片枫林 拥有一缕阳光 您却给我一轮太阳 四、对不起，他有事出去了。请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？ 五、平平：舍己救人 宽容大度 叹为观止 凡凡：把我的心脏带回祖国 郑重 盛满泥土的 望了望远处的华沙城 疾驰而去 依依不舍 丽丽：在逆境与压力面前

11、，应树立自信，用自己的努力去拥抱成功 人间自有真情在，当别人需要帮助的时候，应该伸出援助之手六、(一)1. 视死如归 大义凛然 2. 沉重敬佩 3. A C 4. 因为他忠于职守，保护弱小。(二)1. shn wn m 2. (1)事先没有约定而相互一致。(2)呼吸微弱，形容临近死亡。4. 透露出父亲为了救儿子，割自己的血管给儿子喝。5. 在人世间，许多爱都是伟大的，爱大于天。语文A版六年级期中测试卷时间：90分钟 分值：100分班级： 姓名： 计分： 一、看拼音写词语（8分）zh go qng mi w mi ch m( ) ( ) ( ) ( )zhn xn jng t nng y qng

12、 zhe( ) ( ) ( ) ( )二、辩一辩，再组词。（12分）裁（ ） 钮（ ） 赛（ ）载（ ） 扭（ ） 塞（ ）滞（ ） 促（ ） 喘（ ）带（ ） 捉（ ） 端（ ）三、按要求填空（4分）肃静：近义词（ ） 五彩缤纷：近义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）崭新：近义词（ ） 出人意料：近义词（ ） 反义词（ ） 反义词（ ）四、补充词语，并按要求分类。（6分）兴高（ ）烈 （ ）喜若狂 专心（ ）志 面红耳（ ） 垂头（ ）气 迫不及（ ） 1描写人物心情的： 2描写人物神态的： 五、默写古诗。（8分）九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。这首诗是 代诗人 所写。诗人用诗句“ ，

13、。”表达了诗人的思乡之情。六、改写句子。（10分）1 圆圆的月亮挂在空中。改成比喻句：2 这是我们中国人自己修筑的第一条铁路，难道不应该把它修好吗？改为陈述句：3吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。缩写句子：4在埃及，大大小小的金字塔，我们尽收眼底。改为“把”字句：改为“被”字句：七、修改病句。（8分）1 改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。2 公园的夜晚是人们乘凉的好地方。3 这次考试，全班同学都及格了，只有小军没有及格。4今年的七月一日是中国共产党成立九十周年。八、句子积累。（6分）1念天地之悠悠， 。2天时不如地利， 。3忽如一夜春风来， 。4 ，春江水暖鸭先知。九、阅读理

14、解。（8分）给予的快乐保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开

15、到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样，这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了。”保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。 从那天起，保罗真正懂得了给(

16、 j)予( y)是快乐的。 1想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。（3分） 惊讶( ) 炫耀( ) 请求( ) 2联系上下文，完成下列填空。（5分） (1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是_ _ 。(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_。 十、写作。（30分）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为主题，写出你曾经经历的人和事。1 题目自拟。2 字数400字。参考答案一、脂膏

17、轻蔑 妩媚 触摸 崭新 警惕 浓郁 擎着二、裁剪 钮扣 比赛载重 扭伤 木塞呆滞 急促 喘气带子 捉弄 端正三、肃静：近义词（安静） 五彩缤纷：近义词（五颜六色） 反义词（喧闹） 反义词（黯淡无光）崭新：近义词（簇新） 出人意料：近义词（出其不意） 反义词（破旧） 反义词（意料之中）四、兴高（采）烈 （欣）喜若狂 专心（致）志 面红耳（赤） 垂头（桑）气 迫不及（待） 1描写人物心情的：兴高采烈 欣喜若狂 垂头桑气 2描写人物神态的：面红耳赤 专心致志 迫不及待五、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。六、1. 圆的月亮像玉

18、盘一样挂在空中。2. 这是我们中国人自己修筑的第一条铁路，应该把它修好。3. 孩子穿过空地。4. 在埃及，我们把大大小小的金字塔尽收眼底。 在埃及，大大小小的金字塔被我们尽收眼底。七、1.改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地提高。2.公园是人们夜晚乘凉的好地方。3.这次考试，全班同学只有小军没有及格。（或这次考试，全班同学都及格了。）4.今年的七月一日是中国共产党成立九十周年纪念日。八、1.独怆然而涕下2.地利不如人和3.千树万树梨花开4. 竹外桃花三两枝九、1.吃惊 夸耀 要求2. 小男孩 送给弟弟一辆新车做为圣诞礼物。3. 小男孩难忘这个夜晚是因为：他让弟弟得到了一次意外的快乐；小弟弟

19、难忘这个夜晚是因为第一次乘车看到圣诞之夜的风光；保罗难忘这个夜晚是因为他真正懂得了给予的快乐。十、写作。 略第一学期六年级语文期中试卷班级_ 姓名_得分_ 出卷人：王李平一基础知识(总分11分) 1.根据拼音写汉字(5分) 别shu ganga dao 告 jia 然而止 2写关于合作方面的成语。（2分）_、_、_、_3在下面的括号里填上恰当的词，使它与前后的词能搭配起来。（4分）牢记（） 揭开（）（）地鼓掌（）的目光打消（） 倾诉（）（ ）地检查（ ）的声音 二. 填空（总分12分,每空1分） 1、烽火连三月出， 。 2、 ，贪看年少信船流。 3、青山缭绕疑无路， 。 4、 ，南望王师又一年

20、。 5、陋室铭中，描写陋室室中人的句子是，。 6、北宋的（人名）爱莲，是爱莲的“ ， ， ,亭亭净植”，从这些莲花的外表特征，我们可以得知，作者爱莲，其实是爱莲“ ， ”的品质。 三.文言文（总分15分） 1解释加点的词(2分): (1)下车引之 (2)日始出时去人近2翻译句子(2分): 君与家君期日中，日中不至，则是无信3选自，“方正”的意思是： 。本文告诉我们做人应懂得“ ”的道理。(3分) 4课外阅读(8分)： 杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁注衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” （ 选自

21、列子 ）注缁 （ ） ：黑色。（1 ）解释下面句中加点的词。 （2 分 ）天雨，解素衣岂能无怪哉（2 ）解释下面句子的意思：（2 分 ） 迎而吠之（3 ）用“”标出下面句子的朗读停顿 （ 停顿两次 ） . （2 分 ） 向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来（4 ）读了这则故事，你明白了一个什么道理？ （2 分 ）四.现代文阅读理解(总分22分)(一)课内语段(9分) 1.这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊的吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。概括文中花脸的特点：(3分)2.我高兴得只是笑，话都说不出。做三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅

22、的大棉袍执刀而立我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，我是大关公哪！整个大年夜我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，转天醒来头件事便马上戴上，转天醒来头件事便马上带上，恢复我“关老爷”的本来面貌。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫到：“俺姓关，名羽，字云长。” 以上这些这些文字生动地描写了“我”对“花脸”的喜欢，你能谈谈原因吗？原因：(6分) (1) (2) （二）课外语段（13分） 把“不能”埋葬起来 唐娜是美国密歇根小学的资深教师，再过两年便要退休了。这时她志愿参加了一个旨在借着一些表达的方式来鼓励学生对自己有信心，进而爱惜自己生命的活动。唐娜的工作是借着参

23、与训练进而将这些理念实现。 她教的第一堂课就是让学生填写自己认为“做不到”的事情。所有的学生都十分认真地填写。有的写道：“我无法将足球踢过第二条底线”，“我不会做三位数以上的除法”，“我没办法让麦克喜欢我”；有的写道：“我没法做十次的仰卧起坐”，“我发球无法超过前边的球网”，“我不能只吃一块饼干就停止”等。而此时，唐娜也正认真地写着诸如“我无法让约翰的母亲来参加母子会”，“我无法不用体罚好好管教亚伦”的句子。等大部分学生都填满了整张纸，甚至有人开始写下页时，唐娜告诉学生将纸对折交到前面来。学生依次到教师的桌子前，把纸张投入一个空的鞋盒内，把所有学生的纸张收齐之后，唐娜把自己的也投进去。她把盒子

24、盖上，塞在腋下，带头走出教室，沿着走廊走，学生也跟着老师走了出去。走到一半，整个行列停了下来。唐娜进入守卫室，找寻铁铲、铁锹，带领大家到运动场最远的角落边，大家开始挖了起来。 原来，他们打算埋葬“我不能”。整个挖掘过程历时十分钟，因为每个孩子都要轮流挖。直到洞有三尺深的时候，他们将盒子放好，用泥土把盒子完全埋葬。三十多个十几岁的小孩，围绕着这刚埋好的“墓地”，每个人“力不能胜”的事情，都深深地埋藏在了三尺的泥土下。此时唐娜开口了：“小朋友，现在手牵手，低头默哀。”学生牵手绕墓地围成了一个圆圈，低下头来等待。唐娜念出一段悼词：“各位朋友，今天很荣幸能邀请各位来参加我不能先生的葬礼。他在世的时候，

25、参与我们的生命，甚至比任何人影响我们还深。他的名字，我们几乎天天挂在嘴边，出现在各种场合：如学校、市政府、议会甚至白宫。现在，希望我不能先生能平静安息，并为他立下墓碑，刻上墓志铭。死者已矣，来者可追，希望您的兄弟姐妹我可以我愿意能继承您的事业。虽然他们不如您有名，有影响力，但如果您地下有知，请帮助他们，让他们对世界更有影响力。但愿我不能先生安息，也希望他的死能鼓励更多的人站起采，向前迈进。阿门!” 然后她带领学生回到教室，大家一齐吃饼干、爆米花，庆祝自己解开了“我不能”的心结。唐娜用纸剪成墓碑形，上面写着“我不能”，中间加上“安息吧!”再把日期填上。唐娜把这个纸墓碑挂在她的教室里。以后每当有学

26、生无意说出“我不能，这句话的时候，唐娜只要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的 解决方法。 后来，唐娜所带的这个班的31名学生在事业上都取得了非常大的成功，有的还成为政治、经济领域的领军人物。 1. 唐娜作为一名教师，也像学生一样认真填写好自己的“做不到”，她想用这种方式告诉学生什么?有何作用?(3分) 2. 唐娜为什么没让学生们把所有的“做不到”写完之后再上交? (2分) 3. 唐娜为什么让每个孩子都轮流挖土? (2分) 4. 文中的“力不能胜”具体指什么?(举2例) (2分) 5. “我不能”还有哪些像“我可以”、“我愿意”一样的好“兄弟姐妹”?(再列举

27、3个) 6. 你认为这种活动有无意义?简要谈谈你真实的想法?(4分) 五.习作（40分）题目：我忘不了要求：同学们，在你的生活经历中，一定有许多挥之不去的记忆。请先把题目补充完整，再围绕题目，写一篇400字以上的习作六年级语文期中试卷答案一基础知识1墅 尴尬 祷 戛 2齐心协力 同舟共济 同甘共苦 万众一心3教导 面纱 热烈 慈祥 念头 衷肠 深刻 洪亮二填空1家书抵万金2船动湖光滟滟秋3忽见千帆隐映来4遗民泪尽胡尘里5谈笑有鸿儒 往来无白丁6周敦颐 中通外直 不蔓不枝 香远益清 出淤泥而不染 濯清涟而不妖三文言文1（1）拉 （2）距离2您跟我爸爸约好正午一同出发，你正午不到，就是不讲信用。3

28、世说新语方正 正直不阿，为人正派 诚实守信，以礼待人4 .（1） 下雨 诧异，惊奇；责怪（2）冲着（杨布）大声叫唤 （3）向者 / 使汝狗 / 白而往黑而来（4）我明白了：看问题要看本质，而不能从表面看就下结论。四现代文阅读理解（一）课内语段1（1）色彩鲜艳 （2）凛然不可侵犯2（1）与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光快活之极（威风，虚荣心得到满足） （2）好像在说我的光荣史骄傲之极（想成为关羽式的英雄）（二）课外语段1.告诉学生老师也有“做不到”的。或：老师也想埋葬自己的“做不到”。作用是老师的行动能消除学生的自卑感。 2.写得越多越增加孩子的自卑感，不利于实验活动的开展。 3.必须让每个人都直接参与才能切身感受“做不到”已被埋葬了。(或：必须让每个人都直接参与才能真正“解开我不能的心结”) 4.指“我无法将足球踢过第二条底线”、“我无法不用体罚好好管教亚伦”等。 5.我(能)行、我能够、我希望、我会、我应该、我决心等。 6.好。现代生活愈来愈注重心理调节。它能给人积极的帮助。这是一种很有创意又带有幽默感的活动方式，它能起到奇特的效果。我们应多开展类似的实验活动。或：不好。它仅仅是一种形式，无法从根本上消除自卑感和其它心理疑惑。形式上太假，含太多做戏的成份，达不到效果。