（简谱）人教版五下《音乐》第六单元　活动-东郭先生与狼-ppt课件-公开课-(配套教案编号：60f91).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：588193

上传时间：2020-06-19

格式：PPT

页数：15

大小：1.33MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（简谱）人教版五下《音乐》第六单元　活动-东郭先生与狼-ppt课件-公开课-(配套教案编号：60f91).ppt》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 音乐简谱人教版五下第六单元活动东郭先生 _ppt 课件公开配套教案编号 60 f91 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、小小音乐剧东郭先生与狼人教版五年级下册音乐简谱导入导入同学们，我国有一个家喻户晓的寓言故事叫东郭先生与狼，你们知道这个故事吗？音乐剧是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。 1、通过选择乐器、创编对话表现第一幕的内容。 2、学唱叙述者的歌。 3、选择乐器，模仿毛驴行走的声音。学习目标学习目标第一幕第一幕途中遇狼途中遇狼清晨，东郭先生骑着毛驴，离开了家（选用适当的打击乐器模仿毛驴行走的节奏与声音）请请叙叙述述者者来来讲讲故故事事这里有几种打击乐器（
2、铃鼓、三角铁、双响筒、响板、串铃、碰铃），你们想一想，用哪一种乐器表现毛驴行走的声音，要用什么样的节奏型？选择乐器选择乐器 1、扮演毛驴的同学弓着身子跟着节奏、扮演毛驴的同学弓着身子跟着节奏走。走。 2、扮演东郭先生的同学手里拿着书，、扮演东郭先生的同学手里拿着书，晃着脑袋边走边看。晃着脑袋边走边看。用打击乐器的同学敲击：用打击乐器的同学敲击：正在东郭先生得意的时候，忽然来了一只狼。正在东郭先生得意的时候，忽然来了一只狼。我们一起把我们一起把叙述者的歌叙述者的歌唱一唱。唱一唱。 2、狼停下后站在东郭先生面前对他说些什么呢？、狼停下后站在东郭先生面前对他说些什么呢？ 3、东郭
3、先生又是怎么对狼说的呢？、东郭先生又是怎么对狼说的呢？叙述者的歌把故事的开头给大家介绍了一下，那我们应该怎么表演呢？你们自己讨论以下三个有关表演方案的问题： 1、唱每一句歌词的时候，应该用什么动作来表现？唱每一句歌词的时候，应该用什么动作来表现？大家说得都不错。东郭大家说得都不错。东郭先生在途中遇见了狼，现在先生在途中遇见了狼，现在我们把我们把途中遇狼途中遇狼这一幕这一幕完整地表现一下。完整地表现一下。东郭先生出场，手里拿着书，晃着脑袋边走边看。东郭先生出场，手里拿着书，晃着脑袋边走边看。叙述者歌唱。叙述者歌唱。狼、猎人、猎狗上场。狼、猎人、猎狗上场。狼和东郭先生对话。狼和东郭先生对话。经过大家的努力，我们把音经过大家的努力，我们把音乐剧第一幕创编好了。今天回家乐剧第一幕创编好了。今天回家留一个作业，创编第二幕和第三留一个作业，创编第二幕和第三幕。我们下节课来表演！幕。我们下节课来表演！

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。