（简谱）人教版五下《音乐》第二单元　演奏-瑶族舞曲-ppt课件-公开课-(配套教案编号：7038a).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：588183

上传时间：2020-06-19

格式：PPTX

页数：17

大小：5.12MB

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关键词：: 音乐简谱人教版五下第二单元演奏瑶族舞曲 _ppt 课件公开配套教案编号 7038 下载 _五年级下册_人教版 (2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、吹起吹起羌笛羌笛跳跳锅庄锅庄欢迎同学们来到我们的音乐课堂。我国是一个多民族国家，每个民族都有自己独有的特色。今天老师带来了一首歌，我们一起来听听吧！今天，我们就一起走进羌族，了解羌族，感受他们特有的人文风情羌族，自称尔玛，是中国西部的一个古老民族。主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州等地区。羌族人民能歌善舞，民间的说法是“没有歌不行，没有舞也不行”。接下来，就让我们一起来了解一下吧！ “锅庄舞”是藏族的一种民间舞蹈，藏语意为圆圈歌舞，是藏族三大民间舞蹈之一。由于羌族大部分也居住在云南、四川等藏族地区，所以羌族人民也很喜欢跳锅庄，这是一种文化的融合现象。
2、通过刚才的了解，“锅庄”两个字同学们应该都不陌生了。那歌名中的“羌笛”有哪位同学知道吗？一起来说一说。羌笛，流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器。羌笛也被称为羌管，竖着吹奏，两管发出同样的音高，音色清脆高亢，并带有悲凉之感。每逢节日，羌族人民都会吹起羌笛跳起锅庄，喜气洋洋把歌唱，嘴里还会发出“山山里，哟！来来索，哟！”的欢呼声接下来，让我们一起加入他们吧！点击小喇叭听一听，说一说歌曲的旋律情绪是怎样的呢？这是一首活泼、欢快的歌曲，表现了羌族人民在欢乐的节日里载歌载舞的情景十六分音符附点音符节奏练习 1. 2/4 X X XXXX X 2. 2/4 X X X X X X 同学们可以准确的按照节奏打拍子吗？再次聆听歌曲，说一说这首歌曲的旋律有什么特点？歌曲的1-4小节和9-12小节部分旋律相同，5- 8小节和13-16小节的旋律完全相同。欣赏歌谱，比较旋律的异同。接下来请同学们围成圆圈，随歌曲伴奏一起来边唱边舞。今天通过看、听、唱、跳等活动感受了羌族的音乐与文化之美。同学们，让我们做一个有心人，用敏锐的耳朵、善于发现的眼睛去寻找、去演唱更多的优秀民族音乐与文化吧，它会带给我们更多的快乐！退出

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